13.如圖所示,電阻R1、R2、R3的電阻值均為4Ω,A、B兩點(diǎn)間的電壓為6V并保持恒定,當(dāng)開關(guān)S斷開和閉合時(shí),流過電阻R1的電流之比為2:3.

分析 當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)R1、R2、R3串聯(lián),當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)R1、R3串聯(lián),根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出兩種情況下電路中的電流之比即可求出流過電阻R1的電流之比.

解答 解:當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)R1、R2、R3串聯(lián),當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)R1、R3串聯(lián),
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,且各處的電流相等,
所以,流過電阻R1的電流之比:
I1:I1′=I:I′=$\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{2}+{R}_{3}}$:$\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{3}}$=$\frac{6V}{4Ω+4Ω+4Ω}$:$\frac{6V}{4Ω+4Ω}$=2:3.
故答案為:2:3.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,是一道較為簡(jiǎn)單的應(yīng)用題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.利用一支尖頭鉛筆(如圖所示),現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)“壓強(qiáng)與受力面積的關(guān)系”.
(1)“控制變量”廣泛用于物理實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)簡(jiǎn)述此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)控制變量的具體做法:把鉛筆放在兩個(gè)手指之間,用力擠壓.
(2)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論:壓力相同時(shí),受力面積越小壓強(qiáng)越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.一個(gè)瓶子裝滿水時(shí),測(cè)得瓶和水的總質(zhì)量為500g;裝滿酒精時(shí),測(cè)得瓶和酒精的總質(zhì)量為420g;裝滿另一種液體時(shí),測(cè)定瓶和液體的總質(zhì)量為580g.已知水的密度為1×103kg/m3,酒精的密度為0.8×103kg/m3,則另一種液體的密度為1.2×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)當(dāng)閉合開關(guān)S后,小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)(填“會(huì)”或“不會(huì)”),說明通電螺絲管與小磁針之間是通過磁場(chǎng)發(fā)生力的作用.
(2)用鐵屑來做實(shí)驗(yàn),得到了如圖2所示的情形,它與條形磁鐵的磁場(chǎng)分布相似.為描述磁場(chǎng)而引入的磁感線不是真實(shí)存在的.
(3)為了研究通電螺線管的磁極性質(zhì),老師與同學(xué)們一起對(duì)螺線管可能的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了如圖所示的四種情況.實(shí)驗(yàn)說明通電螺線管的磁極極性只與它的電流方向和繞線方法有關(guān),且這個(gè)關(guān)系可以用安培定則判斷.

(4)閉合開關(guān)S,通電螺線管周圍的小磁針N極指向如圖3所示,由圖可知:在通電螺線管外部,磁感線是從北極發(fā)出,最后回到南極.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.麗娜同學(xué)在觀察小提琴、二胡等樂器的弦振動(dòng)時(shí)猜測(cè):即使在弦緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān).于是麗娜找來了各種不同的琴弦,想通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.琴弦的編號(hào)及情況如表:
       控制條件
編號(hào)
琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度(cm)琴弦的橫截面積(mm2
A300.3
B300.6
C尼龍絲400.5
D500.5
E尼龍絲500.5
(1)麗娜同學(xué)想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,請(qǐng)你幫她選用表中編號(hào)為D、E的琴弦.(只填字母代號(hào))
(2)麗娜同學(xué)想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,請(qǐng)你幫她選用表中編號(hào)為A、B的琴弦.(只填字母代號(hào))
(3)探究過程通常采用下列一些步驟:①實(shí)驗(yàn)研究;②分析歸納;③提出問題(或猜想);
④得出結(jié)論等.你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是:③①②④(只填寫數(shù)字代號(hào)).
(4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺得弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān);為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是:使用同一根琴弦,只改變其松緊程度,用同樣的力撥動(dòng),判斷音調(diào)與松緊程度的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.兩滴水銀靠近時(shí),能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀,這一事實(shí)說明分子之間存在著引力;酒精和水混合后總體積變小,說明分子間有間隙;人們常用“以卵擊石”來形容自不量力,兩者比較,石頭的硬度大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.浙江大學(xué)高分子系高超教授的課題組曾經(jīng)制備出了一種超輕氣凝膠,它刷新了目前世界上最輕材料的紀(jì)錄,彈性和吸油能力令人驚喜.這種被稱為“全碳?xì)饽z”的固態(tài)材料密度為每立方厘米的質(zhì)量?jī)H為0.16mg,則該材料的密度為0.16kg/m3.若將其壓縮至很小體積之后也能迅速復(fù)原,則可判斷“氣凝膠”至少具有密度小和彈性好的特點(diǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.探究凸透鏡成像規(guī)律:
過程步驟實(shí)驗(yàn)中,小雨調(diào)整蠟燭燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e各點(diǎn),移動(dòng)光屏,在光屏上尋找清晰的像.他發(fā)現(xiàn):蠟燭在e點(diǎn)成像最。
表格
物距u像的大小像的倒正像的虛實(shí)
u>2f縮小倒立實(shí)像
u=2f倒立實(shí)像
2f>u>f放大倒立實(shí)像
u=f
u<f放大正立
問題討論將凸透鏡換為玻璃板,在玻璃板后用另一只相同的未點(diǎn)燃的蠟燭來回移動(dòng),直至玻璃板后蠟燭與前面蠟燭所成的像完全重合,從而得出像與物大小相等,這里運(yùn)用的是等效替代法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列說法中正確的是( 。
A.猴子看見水中的“月亮”,水中的“月亮”到水面的距離等于井中水的深度
B.利用照相機(jī)照相時(shí),人離鏡頭的距離應(yīng)在一倍焦距到兩倍焦距之間
C.幻燈機(jī)幻燈片時(shí),銀幕到鏡頭的距離應(yīng)大于兩倍焦距
D.用焦距為10cm的放大鏡去觀察郵票,像看清楚是郵票上的細(xì)微之處,這時(shí)放大鏡與郵票間的距離應(yīng)等于10cm

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