【題目】對(duì)下列四幅圖闡述正確的是

A. 甲圖:近視眼成像在視網(wǎng)膜前，用凸透鏡矯正

B. 乙圖:遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜后，用凹透鏡矯正

C. 丙圖:顯微鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡，物鏡相當(dāng)于投影儀的鏡頭

D. 丁圖:天文望遠(yuǎn)鏡的物鏡相當(dāng)于放大鏡，目鏡相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭

【答案】C

【解析】

A. 由甲圖可知：像成在視網(wǎng)膜的前方，故該眼睛是近視眼，近視眼是晶狀體曲度變大，會(huì)聚能力增強(qiáng)，即折光能力增強(qiáng)，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡，使光線推遲會(huì)聚；故A錯(cuò)誤；B. 乙圖中像成在了視網(wǎng)膜的后面，該眼睛是遠(yuǎn)視眼，遠(yuǎn)視眼應(yīng)該佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正；故B錯(cuò)誤；C. 顯微鏡的物鏡相當(dāng)于投影儀的鏡頭，成放大實(shí)像，目鏡相當(dāng)于放大鏡，成放大的虛像，故C正確；D. 望遠(yuǎn)鏡中物鏡的作用相當(dāng)于照相機(jī)，使遠(yuǎn)處的物體成倒立縮小的實(shí)像，這個(gè)倒立縮小的實(shí)像正好落在目鏡焦距內(nèi)的位置，目鏡相當(dāng)于放大鏡，再對(duì)這個(gè)像進(jìn)行放大。故D錯(cuò)誤。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，保持杠桿在水平位置平衡，在其他條件不變的情況下，下列操作能使彈簧測(cè) 力計(jì)示數(shù)變大的是（ ）

A. 減少鉤碼的個(gè)數(shù)

B. 保持拉力方向不變，將彈簧測(cè)力計(jì)向右移

C. 保持彈簧測(cè)力計(jì)懸掛點(diǎn)的位置不變，使其向右傾斜

D. 將鉤碼懸掛點(diǎn)的位置向右移

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小石塊的密度”的實(shí)驗(yàn)課上，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖甲所示，于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測(cè)量。此時(shí)，同組同學(xué)馬上阻止說(shuō)：“小而的做法不對(duì)。”請(qǐng)你指出不對(duì)之處：沒(méi)有把游碼向左移到標(biāo)尺的_____。

（2）糾正錯(cuò)誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，指針向左偏，此時(shí)應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在中線處。

（3）接著把小石塊放在天平左盤，當(dāng)右盤中放人20 g、5g砝碼各一個(gè)時(shí)，天平橫梁剛好平衡，則小石塊的質(zhì)量是__________g。

（4）然后用一細(xì)綿線系住小石塊，放人盛有水的量筒中，如圖乙所示，然后取出小石塊，此時(shí)量筒中水的體積是20ml），則小石塊的體積為________cm3。

（5）利用密度公式計(jì)算出小石塊的密度是_______kg/d。該小組測(cè)算得出的密度值比真實(shí)值_____（選填“偏大”或“偏小”）；原因是_______________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用如圖所示的滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn)，第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．通過(guò)比較第1次和第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，通過(guò)_____的方法，可以提高滑輪組的機(jī)械效率．

（2）在第3次實(shí)驗(yàn)中所做的總功是_____J，機(jī)械效率是_____．

（3）通過(guò)比較第2次和第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率越_____．

【答案】 勻速 增大所提物體重力 3.3 72.7% 小

【解析】（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；比較第1次和第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是：使用同一滑輪組，被提升的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越高，所以，可以使用同一滑輪組，通過(guò)增大所提物體重力的方法，提高滑輪組的機(jī)械效率；

（2）第3次實(shí)驗(yàn)中所做的總功：W總=Fs=2.2N×1.5m=3.3J，所做的有用功W有= Gh =8N×0.3m=2.4J，故滑輪組的機(jī)械效率是：η=W有/W總=Gh/Fs=2.4J/3.3J=72.7%；

（3）根據(jù)圖乙和丙以及表中數(shù)據(jù)知道，使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率越小。

點(diǎn)睛：本題考查了測(cè)量滑輪組機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)，同時(shí)考查了影響滑輪組機(jī)械效率的因素，解題的關(guān)鍵是s與h的關(guān)系應(yīng)用，滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算及變形的應(yīng)用。

【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
25

【題目】如圖所示小剛為了探究“壓強(qiáng)可能與受力面積和壓力的大小有關(guān)”．小剛找到了下面器材：規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典．設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：圖（a）海綿平放在桌面上；圖（b）海綿上平放一本字典；圖（c）海綿上疊放兩本字典；圖（d）海綿上立放一本字典；圖（e）一本字典平放在桌面上．

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖（a）、圖（b），可以得出：力能使物體發(fā)生_____，小剛是根據(jù)_____來(lái)比較壓強(qiáng)的．

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖（b）、圖（c），可以得出：在_____一定時(shí)，_____越大，壓強(qiáng)越大．

（3）通過(guò)觀察圖_____、圖_____后得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大．

（4）設(shè)圖（b）中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb，圖（e）中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是pe，比較pb_____（選填“大于”“小于”或“等于”）pe．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，紙筒A的一端蒙上了一層半透明紙，紙筒B的一端嵌了一個(gè)凸透鏡，兩紙筒套在一起組成了一個(gè)模型照相機(jī)。為了在A端得到清晰的像，要調(diào)整A、B間的距離，這時(shí)

A. 眼睛應(yīng)對(duì)著B端向筒內(nèi)觀察，看像是否清楚

B. 適當(dāng)旋轉(zhuǎn)B，可在A上得到正立的像

C. 應(yīng)把B端朝著明亮的窗外，A筒朝著較暗的室內(nèi)，否則看不清楚

D. 應(yīng)把A端朝著明亮的窗外，B筒朝著較暗的室內(nèi)，否則看不清楚

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】樓梯感應(yīng)燈可由聲控開關(guān)（有聲響時(shí)開關(guān)閉合）和光控開關(guān)（光線較暗時(shí)開關(guān)閉合）共同控制，某同學(xué)設(shè)計(jì)并組裝了一個(gè)樓梯感應(yīng)燈電路，出現(xiàn)了以下異常情況：白天有聲響時(shí)感應(yīng)燈亮，無(wú)聲響時(shí)感應(yīng)燈不亮；晚上無(wú)論有無(wú)聲響，感應(yīng)燈都不亮．經(jīng)檢查各元件都能正常工作，則下列電路中可能出現(xiàn)以上異常情況的是（ ）

A． B．

C． D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有電源、開關(guān)、電流表、電壓表、燈泡、滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，其中燈泡的U﹣I圖象如圖所示．將這些元件用導(dǎo)線連成電路后，閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片從最左端向右滑動(dòng)的過(guò)程中，電壓表的示數(shù)從5V開始減小，電流表的示數(shù)從0.3A開始增大．下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 電源的電壓為5V

B. 小燈泡的最大功率為0.3W

C. 整個(gè)電路的最小功率是1.8 W

D. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下。

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量____（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度____（選填“高”或“低”）。

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量____（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。

（3）實(shí)驗(yàn)表明，_____（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)。

（4）該實(shí)驗(yàn)采用了_____________________探究方法.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后，按圖甲所示，通過(guò)加掛鉤碼分別改變F1、F2，仍使杠桿在水平位置平衡，并用刻度尺在杠桿上測(cè)出對(duì)應(yīng)的L1和L2，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

小明通過(guò)觀察以上實(shí)驗(yàn)裝置，并分析數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：“動(dòng)力乘以動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力乘以阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”。小華認(rèn)為小明的結(jié)論不正確，小華為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)，只將圖甲中的F1改用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)拉，實(shí)驗(yàn)中改變拉力的_____，仍使杠桿在水平位置平衡時(shí)，比較拉力的_____，即可證明小華的觀點(diǎn)是否正確。

（2）某同學(xué)利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來(lái)驗(yàn)證杠桿平衡的條件，如圖乙所示，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，他測(cè)出從支點(diǎn)O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小，他測(cè)力臂的方法是_____的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．如果將兩邊的硬幣以相同速度同時(shí)勻速向支點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中，則杠桿_____（選填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右右傾斜”）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案