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【題目】如圖是小華測量小燈泡電阻的電路，燈泡不發(fā)光時，電阻約為6Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線將電路連接完整 ．
（2）開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P移至（選填“A”或“B”）端．
（3）閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉，電壓表示數(shù)接近電源電壓．則電路故障的原因可能是 ．
（4）電路正確連接后，電壓表、電流表的示數(shù)如表：

數(shù)據序號

1

2

3

4

電壓U/V

3.0

2.5

1.4

0.4

電流I/A

0.30

0.28

0.22

0.12

由表格中數(shù)據可看出通過燈泡的電流與燈泡兩端電壓正比，原因是 ．

【答案】
（1）
（2）B
（3）燈泡斷路
（4）不成；燈絲電阻受到溫度的影響
【解析】解：（1）讀圖可知，電源電壓為2節(jié)干電池，不超過3V，則電路中的電流I= = =0.5A，因此電流表選擇0～0.6A量程；變阻器選擇上方任一接線柱，將它們與燈泡串聯(lián)在一起，如圖所示．
；
2）閉合開關前，變阻器的滑片應置于最大阻值處，即移到圖中的B端；（3）閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉，說明電路斷路．電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明電壓表并聯(lián)部分斷路，則電路故障的原因可能是燈泡斷路．（4）由表格中的數(shù)據和公式R= 可知：燈絲的電阻是變化的；隨燈泡電壓與電流增大，燈泡實際功率增大，燈絲溫度升高，燈泡電阻變大，因此燈泡的電流跟燈泡兩端電壓的不成正比．
所以答案是：（1）見上圖；（2）B；（3）燈泡斷路；（4）不成；燈絲電阻受到溫度的影響．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍在綜合實踐活動中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細線等器材，對某種合金和水進行了探究

(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究．

①將天平放在____________桌面上，把游碼放在_______________處，指針位置如圖所示．要使天平平衡，應將橫梁右端的平衡螺母向_____________（選填“左”或“右”）移動。用天平測物體質量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側（如圖所示），這時應該___________（選填“增加”或“減小”）砝碼；

②如圖是正確測量合金塊質量時使用砝碼情況和游碼的位置，它的質量為______g；

③如圖是他用量筒測合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是_______cm3；

④換用大小不同的合金塊，重復上述測量。他得到不同合金塊的質量與體積的關系圖像如圖所示．由圖像可知，合金塊的質量與體積成____________比；

⑤通過上述探究，若合金塊的體積為l0cm3，則它的質量m=_____________g；

(2)小軍接著對水進行探究，描繪出質量與體積的關系圖線如圖中甲所示．他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量，導致圖線甲未經過坐標原點．由此推斷：水的質量與體積的關系圖線應是_____________（選填如圖中“乙”、“丙”或“丁”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗二：用天平和量筒測量液體的密度

(1)實驗裝置：如圖所示．

(2)實驗原理：_____．

(3)實驗步驟：①用天平測出_____的總質量m1；②將燒杯中液體的一部分倒入量筒，讀出液體的體積V；③用天平測出_____的總質量m2；④液體密度的數(shù)學表達式為_____．

(4)交流討論：實驗中，不用量筒測出液體體積，再把液體倒入燒杯中測量質量，其目的是_____，而使質量的測量結果偏_____，計算出的密度偏_____；實驗中，如果先測量空燒杯的質量，再把液體倒入燒杯中測出總質量，最后把燒杯中的液體倒入量筒再測出液體的體積，會使測量的體積偏_____，計算出的密度值偏_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究光的反射定律”的實驗裝置．

(1)小強在用該實驗裝置進行實驗時，除了要用到鐵架臺、可折轉光屏和量角器外，還要用到_____和_____．

(2)小強用到的實驗器材中，可折轉光屏可以非常方便地繞軸線ON向前或向后折轉．這個實驗中，小強選用可折轉光屏的目的是為了探究反射光線是否在_______所決定的平面內．

(3)小強通過實驗測得的數(shù)據如表一．

表一

分析表中的數(shù)據，可以得出的實驗結論是：光反射時，_____________．

(4)通過實驗，小剛測得的數(shù)據如表二．

表二

據此他得出了“反射角小于入射角”的結論．

進行交流時，發(fā)現(xiàn)他的結論與其他組的結論不同，小剛又反復進行了多次測量，確定自己從讀數(shù)到分析論證得出的結論都沒有問題．

導致小剛得出“反射角小于入射角”的原因可能是：______________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“神舟六號”的成功發(fā)射標志著我國航天技術又邁進了一個新的臺階．宇航員聶海勝和費俊龍及他們隨身攜帶的生活用品借著航天飛船扶搖直上，他們進入太空后在某個位置處于不完全失重狀態(tài)，聶海勝和費俊龍在升空之前和處于不完全失重狀態(tài)時對一些生活用品分別進行了測量，測量數(shù)據如表格所示．

(1)請你認真分析表格中實驗數(shù)據你將得到的結論是：當物體的_____、_____、_____發(fā)生改變時，物體的質量將______(填“不”或“隨著”)改變，同時還會發(fā)現(xiàn)物體______發(fā)生改變時，其質量會隨著改變，所以可以認為質量是物體的物理屬性．

(2)有的同學猜想物體的質量可能與物體的溫度有關，請你設計一個實驗進行驗證，寫出你的實驗方案____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】亮亮設計了一個用電壓表的示數(shù)變化反映環(huán)境變化的電路，其電路原理圖如圖（甲）所示，其中，電源電壓U=4V（恒定不變），電壓表的量程為0～3V，R2是定值電阻，R2=300Ω，R1是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的關系如圖乙所示，閉合開關S后，求：

（1）當環(huán)境溫度為40℃時，電壓表示數(shù)為多少？
（2）當電壓表示數(shù)為3V時，此時的環(huán)境溫度為多少？
（3）電壓表兩端電壓不超過其最大量程，測此電路允許的最高溫度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學為了測量大豆的密度，進行以下實驗：

如圖 1 如圖2

(1)把天平放在水平桌面上，如圖1所示．使用前，他應進行的操作是：首先_____，然后_____，使指針尖對準分度標尺的中央刻度線．

(2)為了測量大豆的體積，他將飲料瓶裝滿水，擰上蓋子，放在調好的天平左盤上，天平平衡時，砝碼的質量和稱量標尺上游碼的位置如圖2所示，則瓶和水的總質量為______g.

(3)把48 g大豆放入裝滿水的瓶中，停止溢水后，擰上蓋子，擦干沾在瓶上的水，用天平測出瓶、瓶內剩余水和大豆的總質量為114 g，根據溢出水的質量可求出大豆的體積為_______cm3.

(4)算出這種大豆的密度為________g/cm3.

(5)由于大豆具有吸水性，用這種方法測出大豆的密度值比真實值偏_________(填“大”或“小”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在________處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向____________（選填“右”或“左”）調。

（2）用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為__________g，醬油的密度為_____________kg/m3。

（3）小明用這種方法測出的醬油密度會_________（選填“偏大”或“偏小”）．

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整。

①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0；

②將一個燒杯_______________，用天平測出燒杯和水的總質量為m1；

③用另一個相同的燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2；

④則醬油的密度表達式ρ=________________（已知水的密度為ρ水）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在盛有水底面積為S1的圓柱形容器內放有一木塊A，A的底面積為S2 ， 在木塊A 的下方用輕質細線懸掛一體積與之相同的金屬塊B，金屬塊B浸沒在水內，而木塊A剛好浸沒在水中，水面正好與容器口相齊，某瞬間細線突然斷開，待穩(wěn)定后水面下降了h1；然后取出金屬塊B，水面又下降了h2；最后取出木塊A，水面又下降了h3；以下判斷錯誤的是（ ）
A.A物體的體積為（h1+h3）S1
B.A與B的密度比h3：（h1+h2）
C.A與B的總質量為ρ水S1（h1+h2+h3）
D.要把漂浮的A物體再次壓沒在水中，其上所放鐵塊的質量最小為ρ水（S2﹣S1）h1

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