綜合問答﹣﹣滑雪中的物理：

冬天，小雨和葉子姐姐到滑雪場滑雪，請你挑選一個場景，用所學的物理知識進行解釋：

A．進入滑雪場，陽光下的學弟很刺眼；

B．感覺手冷，雙手互相搓搓就暖和了；

C．從山頂下滑過程中，速度越來越快．

解釋場景：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．（A，B，C）．

 


解釋場景A：平行的太陽光照在光滑的雪地上發(fā)生了鏡面反射，沿某一方向反射的光線很強，人站在這一方向上很刺眼；

解釋場景B：雙手搓手時，克服摩擦做功，使手的內能增加，溫度升高；

解釋場景C：從山頂下滑的過程中，重力勢能轉化為動能，動能逐漸增大，由于質量一定，所以速度越來越快．

故答案為：A．平行的太陽光照在光滑的雪地上發(fā)生了鏡面反射，沿某一方向反射的光線很強，人站在這一方向上很刺眼．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，鄭能同學用如圖甲所示的裝置進行實驗，在玻璃板中觀察到了蠟燭A的像。

（1）為了探究像和物的大小關系，他拿出另一根完全相同的蠟燭B放在玻璃板后，則蠟燭B （填“需要”或“不需要”）點燃，前后左右移動蠟燭B，直至看上去 ，由此得出平面鏡所成的像和物大小相等。

（2）鄭能同學還得出像和物到平面鏡的距離相等，據(jù)此，用圖乙所示方法測視力時，鏡中視力表的像到人的距離為 m。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的“押加”是我國少數(shù)民族體育項目之一，又稱為“大象拔河”。比賽中，甲、乙雙方通過腿、腰、肩和頸用力拖動布帶互拉，以決勝負。在僵持狀態(tài)下，甲對布帶的拉力            （選填“大于”、“等于”或“小于”）乙對布帶的拉力；參賽隊員為了獲勝，在鞋底上纏繞幾圈繩子，目的是為了               （選填“增大”或“減小”）摩擦。

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩個電熱器的電阻之比為5：4，通過的電流之比為2：1，通電時間之比為1：2，則電流通過甲、乙兩個電熱器產(chǎn)生的熱量之比為（　�。�

　 A． 5：2 B． 5：4 C． 2：5 D． 10：1

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


運用知識解決問題：

（1）如圖1，投影儀的鏡頭相當于一個凸透鏡，來自投影儀的光通過鏡頭形成一個　　　　（“正立”或“倒立”）、放大的實像，為使我們能在前方屏幕上看到像，在鏡頭的上方安裝了一個平面鏡，它的作用是　　　　．

（2）請畫出圖2中經(jīng)凸透鏡折射后的光線．

（3）一定質量的水從20℃升高到70℃，吸收了4.2×104J的熱量，求水的質量是多少？（請寫出計算過程）

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


歸納式探究﹣研究帶電粒子在回旋加速器中的運動：


（1）磁體周圍存在磁場，磁場的強弱用磁感應強度描述，用符號B表示，單位是特斯拉，符號是T．我們可以用磁感線的疏密程度形象地表示磁感應強度的大�。鸥袘獜姸却蟮牡胤�，磁感線密；磁感應強度小的地方，磁感線疏．

條形磁體外部的磁感線分布如圖甲所示，則a、b兩點磁感應強度較大的是　　　　　．

磁感應強度的大小和方向處處相同的磁場叫做勻強磁場．

（2）回旋加速器的原理如圖乙所示，D1和D2是兩個中空的半徑為R的半圓金屬盒，被置于與盒面垂直的磁感應強度為B的勻強磁場中，它們接在電壓一定的交流電源上，從D1的圓心O處釋放不同的帶電粒子（加速度可以忽略，重力不計），粒子在兩金屬盒之間被不斷加速，最終離開回旋加速器時，獲得一定的最大動能．改變帶電粒子質量為m，電荷量為q，磁感應強度B，金屬盒半徑R，帶電粒子的最大動能E1隨之改變．得到數(shù)據(jù)如表：

次數(shù)

m/kg

q/C

B/T

R/m

Ek/J

1

3.2×10﹣27

1.6×10﹣19

1×10﹣2

1

4×10﹣16

2

6.4×10﹣27

1.6×10﹣19

1×10﹣2

1

2×10﹣16

3

3.2×10﹣27

4.8×10﹣19

1×10﹣2

1

36×10﹣16

4

6.4×10﹣27

1.6×10﹣19

2×10﹣2

1

8×10﹣16

5

1.6×10﹣27

1.6×10﹣19

1×10﹣2

3

72×10﹣16

①Ek=k　　，其中k=　　　　　　　　　（填上數(shù)值和單位）．

②對于同一帶電粒子．在不同的同旋加速器中，要獲得相同的最大動能，則金屬盒半徑R與磁感應強度B的關系可以用圖象中的圖線　　　　　　表示．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，漂浮在液面上的蘋果處于靜止狀態(tài)，其受到重力的平衡力是


A．蘋果對地球的引力

B．液體對蘋果的浮力

C．蘋果對液體的壓力

D．液體所受到的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，是“”研究水沸騰時溫度變化特點的裝置圖。


（1）實驗過程中，依據(jù)觀察到的現(xiàn)象_______________________，判定水開始沸騰。

（2）圖乙是實驗第5min時溫度計的示數(shù)，將其讀數(shù)記錄到表中．

（3）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在坐標系中畫出溫度隨時間的變化圖象．

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

99

99

99

99

（4）通過實驗可知，水沸騰時，溫度_______（選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸減低”）；停止加熱，誰不能繼續(xù)沸騰，說明沸騰過程中水需要繼續(xù)_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：


今年是我國第一顆原子彈試爆成功50周年，目前核能已經(jīng)被廣泛和平利用．其中核電站是利用　　　　　　（選填“裂變”或“量變”）時釋放出大量的核能來發(fā)電的．核能屬于　　（選填“一次”或“二次”）能源．

 

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