【題目】回歸實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整):
(1)用伏安法測(cè)量小燈泡的電阻:
裝置 | 小雨連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,其中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,并重新畫一根正確連接的導(dǎo)線 . | ||||||||||||||||
圖象 | 請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫出小燈泡的I﹣U圖象 .
| ||||||||||||||||
方法 | 用電壓表和電流表測(cè)量電阻,運(yùn)用的科學(xué)方法是法. | ||||||||||||||||
問(wèn)題討論 | 將實(shí)驗(yàn)中的小燈泡換成定值電阻,為了減小誤差,應(yīng)多次測(cè)量電壓及電流的值,算出電阻,最后求出電阻的 . |
(2)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象:
方法 | 小雨由電流的磁效應(yīng)聯(lián)想到:“既然電能生磁”,那么“磁能否生電”?小雨提出問(wèn)題時(shí)運(yùn)用的科學(xué)方法是法. |
|
結(jié)論 | 閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流.在此過(guò)程中能轉(zhuǎn)化為電能. | |
問(wèn)題討論 | 把上述實(shí)驗(yàn)中靈敏電流計(jì)換成電源,發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),據(jù)此制成了 . |
【答案】
(1);;組合;平均值
(2)逆向思維;切割磁感線;機(jī)械;電動(dòng)機(jī)
【解析】解:(1)原變阻器將上面兩個(gè)接線柱接入了電路中,根據(jù)電路圖應(yīng)將變阻器滑片以左電阻絲連入電路中,如下左圖所示:
先規(guī)定標(biāo)度,由表中數(shù)據(jù),根據(jù)描點(diǎn)法作圖,如上右所示:
用電壓表和電流表測(cè)量電阻,運(yùn)用的科學(xué)方法是組合法;
將實(shí)驗(yàn)中的小燈泡換成定值電阻,為了減小誤差,應(yīng)多次測(cè)量電壓及電流的值,算出電阻,最后求出電阻的平均值;(2)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流.在此過(guò)程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;
把上述實(shí)驗(yàn)中靈敏電流計(jì)換成電源,發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),據(jù)此制成了電動(dòng)機(jī).
所以答案是:(1)如上左所示;如上右所示;組合;平均值;(2)逆向思維;切割磁感線;機(jī)械;電動(dòng)機(jī).
【考點(diǎn)精析】掌握探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)是解答本題的根本,需要知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種掛式電熱水器內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示,該熱水器設(shè)有高、中、低三檔,已知電熱絲R1=55Ω,高檔加熱功率為1100W,電熱轉(zhuǎn)化效率為80%,水的比熱容為4.2×103J/kg℃).求:
(1)將2kg水從20℃加熱到75℃需要吸收多少熱量;
(2)用高檔將2kg水從20℃加熱到75℃需要多少時(shí)間;
(3)只閉合S、S2時(shí),電熱水器的電功率是多少.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小成測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路,電源兩端電壓不變,其中R0為阻值 已知的定值電阻.當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1閉合,開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí),電流表示數(shù)為 I1;當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S2閉合,開(kāi)關(guān) S1斷開(kāi)時(shí),電流表示數(shù)為 I2 . 則下列四個(gè)選項(xiàng)中,Rx的表達(dá)式正確的是( )
A.Rx= R0
B.Rx=
C.Rx=
D.Rx=
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了聲音的相關(guān)知識(shí)后,小明同學(xué)做了以下小結(jié),請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺。
(1)悠揚(yáng)的笛聲是空氣________產(chǎn)生的;
(2)聲音在水中的傳播速度________(大于/等于/小于)在空氣中的傳播速度;
(3)在月球上,聲音不能傳播的原因是________;
(4)如圖所示,甲、乙是兩種聲音的波形圖,由圖形可知:圖________是噪聲的波形;
⑸在繁華鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲監(jiān)測(cè)器測(cè)定的是聲音的________(響度/音調(diào)/音色/頻率)。某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示58.60的數(shù)字,這個(gè)數(shù)字的單位是________;若此時(shí)有一輛大卡車路過(guò)此地,顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將________(增大/減。;噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備________(能/不能)減弱噪聲的強(qiáng)度;
⑹中考期間,考場(chǎng)附近“禁鳴喇叭”,這是在________(聲源處/傳播途中/人耳處)減弱噪聲。噪聲也是一種能源,最近科研人員開(kāi)發(fā)出一種T恤衫,它能在噪聲環(huán)境下發(fā)電,把________能轉(zhuǎn)化為電能,為隨身攜帶的小電器及時(shí)充電。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】 有邊長(zhǎng)為a的正方體木塊A和小鐵塊B.如圖所示,將A放入盛有適量水的燒杯中,浸入深度為h1;再將B疊放在A上,A浸入深度變?yōu)閔2 . 下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.A的質(zhì)量mA=ρ水a3
B.A與B的總質(zhì)量m總= = = =ρ水a2h2
C.求解A的密度的思路
D.將疊放在A上的B取下,放入水中,待A、B均靜止后,V排總↑→水面高度h↑→水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)p↑→ρ水gh→水對(duì)燒杯底的壓力F↑=pS杯
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示電路中,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為03V,電阻R2的阻值為20Ω,燈泡R1的阻值和同一電源的電壓均保持不變.請(qǐng)畫出該題的各個(gè)等效電路圖.
(1)只閉合開(kāi)關(guān)S2、S3時(shí),電流表示數(shù)為0.2A,求電源電壓是多少?
(2)只閉合開(kāi)關(guān)S1、S2、S3時(shí),R1正常發(fā)光,電路總功率為2.4W,求R1的阻值是多少?
(3)只閉合開(kāi)關(guān)S1 , 滑動(dòng)變阻器R3的滑片調(diào)至最右端,R3兩端的電壓為U3;再將電源更換,保持滑片位置不變,R3兩端的電壓變?yōu)閁3′,電流表示數(shù)為0.15A.已知U3:U3′=2:3.求更換電源后,只閉合開(kāi)關(guān)S1、S4時(shí),在不損壞電流表、電壓表和燈泡的情況下,R3的阻值變化范圍是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小勇在江邊拾到一塊鵝卵石,他想知道這塊鵝卵石的密度.于是他找來(lái)天平、量筒按表格中的順序進(jìn)行了測(cè)量:請(qǐng)將表格中的空白處補(bǔ)充完整.
石塊的質(zhì)量m石/g | 量筒中水的體積V水/cm3 | 石塊放入后的總體積V總/cm3 | 石塊的密度ρ石(kg/m3) |
30 | 40 | 10 |
(1)若在測(cè)量石塊質(zhì)量的過(guò)程中,當(dāng)他向右盤添加最小砝碼時(shí),指針偏向分度盤中線的右側(cè);當(dāng)拿掉最小砝碼時(shí),指針偏向分度盤中線的左側(cè),接下來(lái)他應(yīng)該 ,才能準(zhǔn)確測(cè)出石塊的質(zhì)量.
(2)在測(cè)量過(guò)程中,小勇若按照BCA的順序進(jìn)行測(cè)量,則測(cè)量的密度值會(huì) .(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】境自遠(yuǎn)塵皆入詠,物含妙理總堪尋!——物理規(guī)律往往隱藏在眾多表象的茫茫迷霧之中,而科學(xué)研(探)究就像穿透這迷霧的明燈,引導(dǎo)著探索者到達(dá)真理的彼岸。
人類對(duì)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的認(rèn)識(shí)就經(jīng)歷了一個(gè)曲折漫長(zhǎng)的探索過(guò)程。
(1)古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為:_________________,這一根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和事物表象得出的錯(cuò)誤觀點(diǎn)被人們沿用了近2000年。
(2)十七世紀(jì),伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn),正確地揭示了“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”。如圖所示,伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)有如下步驟:
①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這個(gè)斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度。
②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓小球沿一個(gè)斜面從靜止?jié)L下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面。
③如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度。
④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣瘸掷m(xù)運(yùn)動(dòng)下去。
上述步驟中,有的屬于可靠事實(shí),有的則是科學(xué)推論。將這些事實(shí)和推論進(jìn)行分類排序,以下正確的是(______)
A.事實(shí)②→事實(shí)①→推論③→推論④ B.事實(shí)②→推論①→推論③→推論④
C.事實(shí)②→推論①→推論④→推論③ D.事實(shí)②→推論③→推論①→推論④
(3)伽利略得出:運(yùn)動(dòng)物體如果不受其它物體的作用,將會(huì)___________________,伽利略由此開(kāi)創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)和推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在《研究凸透鏡成像》的實(shí)驗(yàn)中,若F1、F2是凸透鏡的兩個(gè)焦點(diǎn)。
蠟焰在透鏡的左側(cè)移動(dòng),某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)的記錄填在表中,其中像的性質(zhì)有三處錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)次數(shù),并訂正對(duì)應(yīng)的錯(cuò)誤:
①:___ 、 ________________________;
、冢___ 、 ________________________;
③:___ 、 ________________________。
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