【題目】物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系.實驗室有:電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇,實驗用電路如圖a所示.
(1)圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實物電路,請你用筆畫線代替兩根導(dǎo)線完成連接(連線不交叉).要求:滑動變阻器的滑片P向A端移動,電壓表示數(shù)變大.
(2)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是
A.電壓表的量程選大了 B.電阻R0發(fā)生了短路
C.滑動變阻器發(fā)生了斷路 D.滑動變阻器發(fā)生了短路
(3)他們排除故障后繼續(xù)實驗,測得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中,在給定的坐標紙上作出圖象,分析得出了結(jié)論.在與其他組交流時發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖象都是正確的,但是在相同的坐標紙上有些小組的圖象卻明顯不同.請你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出I﹣U圖象,并回答造成這種不同的原因: .
(4)該組同學(xué)為了進一步探究電路的性質(zhì),他們選擇了一個電壓可調(diào)的電源進行實驗.實驗所用電路如圖d,但電壓表位置不詳,電阻R1的阻值為8Ω,所用滑動變阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一個.若某次實驗時兩表刻度盤上的指針位置如圖e所示,此時滑動變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半.請發(fā)揮你的聰明才智,推測他們實驗時所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓分別為 、 .
【答案】(1)見解析圖;(2)B;(3)見上圖;定值電阻的阻值明顯不同;(4)“10Ω 2A”;1V或5V.
【解析】解:
(1)根據(jù)實驗電路圖應(yīng)將定值電阻與變阻器串聯(lián),電壓表測定值電阻兩端電壓,滑片P向A端移動,電壓表示數(shù)變大,根據(jù)U=IR,所以通過R電流應(yīng)變大,故變阻器阻值變小,應(yīng)將A接線柱接入電路中,如圖所示:
;
(2)根據(jù)電路圖電壓表測量燈泡兩端電壓,電流表測量電路電流;
A、如果是電壓表的量程選大了,電壓表指針擺較小,不會為0,不符合題意;
B、如果電阻R0發(fā)生了短路,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,符合題意.
C、如果是滑動變阻器斷路,即電路為斷路,電流表、電壓表都無示數(shù),不符合題意.
D、如果滑動變阻器短路,電路中電流將會很大,電流表、電壓表都有示數(shù),不符合題意.
(3)由表格數(shù)據(jù)描點連線作出I﹣U圖象,如圖所示:
;
實驗中各小組所使用的定值電阻的阻值可能各不相同,若阻值太大,電流太小,則會造成圖象不明顯;
(4)由圖e,電流表和電壓表都使用小量程時,讀出分別為IA=0.2A,UV=2.6V,
則R1兩端電壓:U1=IAR1=0.2A×8Ω=1.6V,
滑動變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半,
若使用的是規(guī)格是“5Ω 3A”,則U變=IAR變=0.2A×2.5Ω=0.5V,
若使用的是規(guī)格是“10Ω 2A”,則U變=IAR變=0.2A×5Ω=1V,
所以電壓表不是測R1也不是測R2兩端電壓,
根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點:U=U1+U2,若電壓表測總電壓,則使用“10Ω 2A”恰好符合電壓表示數(shù)為2.6V.
同理:若電流表和電壓表使用大量程,讀出分別為IA=1A,UV=13V,
使用變阻器使用“10Ω 2A”同樣是符合電壓表示數(shù),此時U變=IAR變=1A×5Ω=5V,
故實驗時所用變阻器R2的規(guī)格為“10Ω 2A”,R2的電壓為1V或5V.
故答案為:(1)見上圖;(2)B;(3)見上圖;定值電阻的阻值明顯不同;(4)“10Ω 2A”;1V或5V.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3組實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:(不計滑輪重、繩重及摩擦)
次 數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升 的距離/cm | 彈簧測力計 的示數(shù)/N | 彈簧測力計 上升的距離/cm | 機械效率 |
第1次 | 2 | 5 | 1 | 15 | 66.7% |
第2次 | 4 | 5 | 1.7 | 15 | 78.4% |
第3次 | 6 | 5 | \ | 15 | 83.3% |
(1)在實驗操作中應(yīng)該使鉤碼________(選填“快速”或“緩慢”)上升;
(2)進行第3次測量時,彈簧測力計示數(shù)為_______N,滑輪組做的有用功是_______J;
(3)分析實驗數(shù)據(jù),實驗小組得出的實驗結(jié)論是:滑輪組的機械效率與________有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較酒精和碎紙片的熱值,如圖所示,兩同規(guī)格的燒杯中裝有質(zhì)量相等的水,取質(zhì)量 (“相等”或“不相等”)的酒精和碎紙片分別放入兩個燃燒皿中,點燃它們分別給燒杯加熱,直到酒精和碎紙片完全燃燒通過比較 ,從而確定酒精和碎紙片的熱值大小關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“物體的動能與何因素有關(guān)”的實驗,圖中三個小球先后從同一裝置的斜面上滾下,已知三個小球質(zhì)量關(guān)系為:mA=mB<mC,從高處下落的高度關(guān)系為:hA=hC>hB,被推動的小木塊移動的距離如圖中所示。
(1)此實驗是通過觀察小木塊移動的______,從而比較三個小球滾到水平面時的動能的大。粡膱D中可看出三個小球剛到達水平面時,_____球的動能最大。
(2)要探究小球動能與速度關(guān)系時,我們應(yīng)選擇_____和_____兩個裝置來進行比較。(選填“甲”“乙”“丙”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩套裝置中,每個滑輪的質(zhì)量相等,繩重和摩擦忽略不計.用 甲裝置把重為 100N 物體 G 升高 2m,所用拉力為 62.5N,甲、乙裝置的機械效 率分別 η1、η2,則 η1= ____;若用乙裝置提相同的重物,則拉力 F2 ____F1(選 填“>”、“<”或“=”,下同),機械效率 η2 ______η1.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛設(shè)計了一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬記錄器”,圖是拍攝機動車闖紅燈的原理示意圖。光控開關(guān)接收到紅燈發(fā)出的光會自動閉合,壓力開關(guān)受到機動車的壓力會閉合,攝像系統(tǒng)在電路接通時可自動拍攝違規(guī)車輛.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A. 圖中電磁繼電器利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B. 機動車只要駛過埋有壓力開關(guān)的路口,攝像系統(tǒng)就會自動拍攝
C. 只有光控開關(guān)和壓力開關(guān)都閉合時,攝像系統(tǒng)才會自動拍攝
D. 圖中電磁繼電器的原理和電動機原理相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是小宇設(shè)計的“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗裝置,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),描繪出水的溫度隨時間變化的關(guān)系圖像,如圖乙.
(1)水的沸點是 ℃.
(2)實驗時大氣壓 (填 “大于”、“等于”或“小于”)1個標準大氣壓.
(3)為了縮短把水加熱到沸騰的時間,請?zhí)岢鲆粭l可行的措施 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖1、圖2是由相同的滑輪組裝的滑輪組,甲乙兩人分別用兩裝置在相等時間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度,空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計,下列說法正確的是( 。
A.甲的拉力是乙的拉力的3倍
B.乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍
C.甲拉力的功率大于乙拉力的功率
D.如果考慮滑輪質(zhì)量,圖1裝置的機械效率比圖2的小
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