2.如圖所示,當開關均斷開時,能亮的燈是L1、L3,它們是串聯(lián)的;當開關都閉合時能亮的燈是L2、L3,它們是并聯(lián)的.

分析 (1)在串聯(lián)電路中各用電器首尾相接,電路中電流只有一條路徑,各用電器之間相互影響;
(2)在并聯(lián)電路中各用電器并列連接,電路中電流有多條路徑,各用電器之間互不影響.

解答 解:根據(jù)電路圖可知,
當開關均斷開時,電流從電源正極依次經(jīng)過L1、L3回到電源負極,因此能亮的燈是L1、L3,它們串聯(lián)連接;
當開關都閉合時,電流從電源正極開始分支,一路經(jīng)過L2、另一路經(jīng)過L3,然后兩路匯合回到電源負極,因此能亮的燈是L2、L3,它們并聯(lián)連接.
故答案為:L1、L3;串;L2、L3;并.

點評 本題考查了電路元件連接方式的判斷,知道串并聯(lián)電路的概念,看各電路元件間是否相互影響是判斷電路元件連接方式的關鍵.

練習冊系列答案
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3.現(xiàn)有一個圓柱形封閉油桶,形狀如圖所示,僅有一個鋼卷尺(量程滿足測量的要求),一支粉筆和一個重錘線,不準通過計算,不準打開油桶,要求直接測量出封閉油桶的上、下邊緣上兩點間最大直線距離,請設計一個實驗方案,說明具體方法.

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13.小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.

(1)調整實驗器材,使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,這樣調整的目的是為了使像能成在光屏的中央.
(2)測焦距:如甲圖所示,讓一束平行光正對著凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上得到一 個最小、最亮的光斑.由此可得出該凸透鏡的焦距為10cm;
(3)將蠟燭放在光具座某個位置,無論怎樣移動光屏,就是找不到像,原因可能是物體距透鏡的距離小于一倍焦距,物體成的是正立放大的虛像
(4)當蠟燭距凸透鏡的距離為 35cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰倒立、縮。ㄟx填“放大”或“縮小”)的實像.若對換蠟燭和光屏的位置,光屏上仍能得到一個清晰的像,據(jù)此原理,人們制成的光學儀器是幻燈機(或投影儀);
(5)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個近視眼鏡(選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”).
(6)實驗過程中,燃燒的蠟燭在不斷縮短,導致光屏上的像向上移動,為了使燭焰的像能成在光屏中央,在不更換實驗器材的情況下,請寫出一種可行的方法向上移動光屏.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.估算下列數(shù)值
單人課桌面積約為2500cm2;  
一元硬幣直徑約2cm.

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17.一同學用100牛的力豎直向上拋出一個重力為49牛的小球,在上升和下降過程中物體所受的空氣阻力均為6牛.求:
(1)小球的質量m;
(2)離開手后,上升過程中小球受到的合力的大小和方向;
(3)下降過程中小球受到的合力的大小和方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.“伏安法測小燈泡額定功率”的實驗中,滑動變阻器規(guī)格為“10Ω,1A”電源電壓恒為3V,小燈泡上標有“2.5V”字樣且阻值保持不變.

 實驗次數(shù)
 U/V 1.0 2.0 2.5
 I/A 0.10 0.20 
 P/W 0.1 0.4 
(1)如圖甲所示的實驗電路中,尚缺少一根導線,請你用筆畫線代替導線,將電路連接完整.
(2)小科同學正確連接電路后進行實驗,其中第三次實驗的電流表讀數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為0.7W.
(3)實驗后,老師指出小科同學記錄的第一組實驗數(shù)據(jù)必定是錯誤的,請你說出老師的判斷理由是電路中的電流大于0.3A.

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14.AO為從水中斜射向水面的入射光線,試畫出它射入空氣中的折射光線.

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11.我們常用“頻閃照片”來研究物體的運動.如圖所示,記錄了甲、乙兩個小球每隔?0.1s所處的位置.根據(jù)底片可以判斷,甲球運動時間長,乙球運動速度越來越大.

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12.如圖a所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關s后,滑動變阻器的滑片P由B端移動到A端時,測得全過程中電阻R1兩端的電壓與通過電阻R1的電流的變化關系如圖b所示.求:

(1)電源的電壓.
(2)變阻器的最大阻值.
(3)電壓表V2示數(shù)的變化范圍.
(4)請用電學公式結合控制變量法推理說明,滑片P向右滑動時,R1消耗功率會變小的原因,并求出最小值.

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