如圖所示的試管中裝有水，當(dāng)試管由傾斜位置變?yōu)樨Q直位置時，水對管底的壓強將（　�。�
A、不變B、變大
C、變小D、無法確定
考點：液體壓強計算公式的應(yīng)用
專題：壓強、液體的壓強
分析：本題需要根據(jù)液體壓強公式p=ρgh進行分析．判斷水對試管底部的壓強變不變，就看h變不變．要清楚h是指液面到試管底部的垂直距離．
解答：解：當(dāng)試管從傾斜放置到豎直放置的過程中，液面到試管底部的深度在變大，根據(jù)p=ρgh即可得出水對試管底部的壓強在變大．
故選B．
點評：此題考查學(xué)生對液體壓強特點的掌握和理解，液體壓強與液體的密度和深度有關(guān)．解題的關(guān)鍵是要清楚深度是指液面到底部的垂直距離．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小亮同學(xué)在研究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律時，大膽探索，用甲、乙兩種液體多次實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了液體壓強隨深度變化的圖象如圖所示，則甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是（　�。�
A、甲的密度大于乙的密度
B、甲的密度等于乙的密度
C、甲的密度等于乙的密度
D、條件不足，無法判定

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩個底面積不同的圓柱形容器A、B，SA＞SB（容器足夠高），放在兩個高度不同的水平面上，分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面處于同一水平面上，且兩種液體對容器底部的壓強相等．若在A容器中倒入或抽出甲液體，在B容器中倒入或抽出乙液體，使兩種液體對容器底部的壓力相等，正確的判斷是（　�。�
A、倒入的液體體積V甲可能等于V乙
B、倒入的液體高度h甲一定大于h乙
C、抽出的液體體積V甲可能小于V乙
D、抽出的液體高度h甲一定大于h乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

有甲、乙兩只燒杯，其底面積之比為1：3，裝入兩種不同的液體，其深度之比為2：1，若他們對燒杯底的壓強之比為1：2，則兩種液體的密度之比為（　　）
A、1：1B、1：2
C、2：1D、1：4

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級第四章4.6練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?黃石）下列各種說法中，不正確的是（ ）

A.顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用相當(dāng)于一個凸透鏡

B.產(chǎn)生近視眼原因是晶狀體太厚，折光能力太強等，患近視眼的人為了看清遠(yuǎn)處物體，應(yīng)該在眼睛前面戴一個凹透鏡

C.固體熔化時，溫度一定保持不變

D.用冷水可以使密閉燒瓶中剛停止沸騰的半瓶熱水重新沸騰

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年蘇科版初中物理九年級下第十七章17.1練習(xí)卷（解析版） 題型：

（2011?常州模擬）關(guān)于電磁波，下列說法正確的是（ ）

A.互聯(lián)網(wǎng)光纜中的光波不屬于電磁波

B.不同頻率的電磁波在真空中的傳播速度不同

C.電磁波具有能量，微波爐就是用微波來加熱，使食物的內(nèi)能增加、溫度升高

D.聲、光和電磁波這三者中，只有電磁波能傳遞信息

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年蘇科版初中物理九年級下第十七章17.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?河南模擬）WiFi無線上網(wǎng)是當(dāng)今使用最廣的一種無線網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)，實際上就是把有線網(wǎng)絡(luò)信號轉(zhuǎn)換成無線信號，供支持其技術(shù)的相關(guān)電腦、手機接收．WiFi無線上網(wǎng)利用了（ ）

A.紅外線 B.紫外線 C.微波 D.超聲波

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年蘇科版初中物理九年級下第十七章17.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?海安縣一模）能源、信息、材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱．下列說法正確的是（ ）

A.利用電磁感應(yīng)原理可實現(xiàn)光纖通信

B.太陽能、風(fēng)能、天然氣都是清潔能源

C.江蘇田灣核電站是利用可控原子核裂變釋放的核能來發(fā)電的

D.微波大致沿直線傳播，遠(yuǎn)距離微波通信只能通過通信衛(wèi)星來實現(xiàn)

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年蘇科版初中物理八年級上第三章3.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?福州）空調(diào)遙控器能夠控制空調(diào)的開機、關(guān)機、調(diào)溫等，利用的是（ ）

A.紅外線 B.紫外線 C.X射線 D.可見光

 

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同步練習(xí)冊答案