【題目】分別標(biāo)有“6V 6W”和“6V 3W”的甲、乙兩只燈泡，經(jīng)實驗測得其I﹣U特性曲線如右圖所示．現(xiàn)將甲、乙兩燈并聯(lián)在電路中，當(dāng)兩只燈泡的總電流為1A時，兩只燈泡消耗的總功率是（ ）

A.3W
B.4W
C.4.5W
D.6W

【答案】A
【解析】由圖象根據(jù)R= 可知，甲燈泡的阻值比較的小，
兩只燈泡的總電流為1A時，由圖象可知，
當(dāng)甲燈泡通過的電流為0.6A，乙燈泡通過的電流為0.4A時，電路兩端電壓為3V，
則兩個燈泡消耗的總功率為：P=UI=3V×1A=3W．故選A．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電功率的定義的相關(guān)知識，掌握電功率（P）：電流在單位時間內(nèi)做的功．表示電流做功快慢的物理量.單位有：瓦特(國際)；常用單位有：千瓦．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）煤的熱值約為3×107J/kg。求：
（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量。
（2）經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量。
（3）煤爐燒水時的熱效率。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能熱水器內(nèi)盛有40kg的水，在陽光照射下，水的溫度升高了25℃，求：
（1）水吸收的熱量；
（2）這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多少千克的焦炭放出的熱量．[q焦炭=3×107J/kg，c水=4.2×103J/（kg℃）]．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于凸透鏡的成像規(guī)律，我們可以通過如圖所示的器材來進(jìn)行探究．回顧探究的過程，以下說法中錯誤的是（ ）

A.將蠟燭、透鏡、光屏放在同一直線上，是為了讓像位于光屏的中央
B.改變蠟燭到透鏡之間的距離、透鏡和光屏之間的距離，我們可以在光屏上得到不同的像
C.在光屏上得到的像都是倒立的
D.在光屏上得到的像都是縮小的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一容積為350mL的瓶內(nèi)盛有0.30kg的水，一只口渴的烏鴉為喝到水，銜石子投入瓶中，當(dāng)投入20塊石子后，水面恰好升到瓶口，若每塊石子的平均質(zhì)量為6g，求一塊石子的體積和密度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)．當(dāng)乘客坐在座椅上時，座椅上的開關(guān)S1閉合；若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅，下列設(shè)計比較合理的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實驗中：

（1）是否要透過玻璃板才能觀察到蠟燭A所成的像？答：　　　　　。能否用家用鏡子的鏡片替代玻璃板？答： 。

（2）用玻璃板和與A相同的蠟燭B是為了比較像與物的 關(guān)系并標(biāo)記出像的 。

（3）當(dāng)蠟燭A靠近玻璃板時，要使蠟燭B與A的像重合，必須使蠟燭B　　 　 玻璃板。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是研究氣體分子運(yùn)動的實驗裝置圖．在圖中玻璃板上面是空氣，下面是紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，當(dāng)拿開玻璃板后，我們會看見的現(xiàn)象是 ， 這種現(xiàn)象說明了 ． 有同學(xué)建議在做實驗的時候，將這兩種氣體上下位置交換也同樣看到同一現(xiàn)象，你覺得可以這樣做嗎？說明理由 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰同學(xué)的家到學(xué)校的距離是1 200 m，一天，小聰上學(xué)以后，發(fā)現(xiàn)物理課本忘在家里了，而今天就有物理課，于是決定回家拿物理課本．但是現(xiàn)在離上課只有10 min了，為了不耽誤上課，走之前他給他爸打了個電話，要求他爸給他送物理課本．若小聰和他爸同時從學(xué)校和家出發(fā)，小聰他爸以1.8 m/s的速度步行，小聰以1.2 m/s的恒定速度步行．請幫小聰判斷他是否會遲到．若遲到，小聰拿到課本后至少以多大的速度跑回學(xué)校才能不遲到．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案