請將圖中二種測量工具的測量值寫在對應的空格處。
(1)甲圖中,物體的長度是 cm;
(2)乙圖中,溫度計的示數(shù)是 OC;
科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•浙江泰州中考)將塑料繩的一端扎緊,盡可能將其撕成更多的細絲,用干燥的手從上向下捋幾下,觀察到如圖14所示的現(xiàn)象,這是因為塑料絲帶了____________ (選填“同種”或“異種”)電荷,這種使塑料絲帶電的方法稱為____________,塑料絲帶電的實質是____________在物體間的轉移。
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科目:初中物理 來源: 題型:
李翔同學在山上找到了一塊堅硬的石塊,他僅用直尺這一測量工具測出了石塊的密度。裝置如圖所示,主要實驗步驟如下:
A.用細線將輕質直桿懸起來,懸點為O,并將一重物用細線懸于直桿O點左側的P點;
B.保持重物的懸點不變,將裝水的輕質塑料袋用細線掛在直桿O點右側的某點,直桿處于水平靜止,用直尺測得該點到O的距離為30.0cm;
C.在溢水杯中裝滿水,將待測石塊緩慢浸沒在杯中,讓溢出的水全部流入輕質塑料袋中;
D保持重物的懸點不變,將待測石塊用細線掛在直桿O點右側的某點,直桿處于水平靜止,用直尺測得該點到O的距離為12.0 cm;
(1)上述實驗步驟最佳順序是____ ___ (填入步驟前的字母);(2分)
(2)已知水的密度為1.0×103kg/m3,可求得待測石塊密度為____ ____。(2分)
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科目:初中物理 來源: 題型:
按照題目要求作圖。
(1)根據(jù)圖中小磁針靜止時的位置,標出通電螺線管的N.
(2)如圖所示為揭開井蓋的示意圖,0為支點,請在圖中畫出拉力F的力臂L
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電流做的功跟電壓、電流和通電時間三個因素都有關。小明同學要通過實驗探究電功跟電壓的關系,他選用的器材如圖24所示。其中甲、乙兩容器完全相同,且盛有等體積的煤油,電阻R1>R2
(1)進行上面實驗,除了通過R1、R2的電流相同,煤油質量相同外,還必須使得 相同。
(2)小明是通過觀察 來判斷電流做功多少的。
(3)通過上面的實驗他可以得到的結論是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
太陽能具有清潔無污染、可再生等優(yōu)點,是最有開發(fā)前景的新能源之一,小明家新安裝了一臺容積為50kg的太陽能熱水器,加滿水后,經(jīng)過4h陽光的照射,水溫由原來的20℃升高到40℃,則:
(1)在這4h內水吸收了多少熱量?
(2)若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供,則需要燃燒多少焦炭?[水的比熱容C水=4.2×103J/(kg.℃)、焦炭的熱值q=3.0×107J/kg]
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科目:初中物理 來源: 題型:
把一物體放在凸透鏡前,在凸透鏡另一側12 cm處得到縮小的像,該凸透鏡的焦距可能是( )
A.10 cm B.12 cm C.24 cm D.6 cm
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