【題目】在“探究小燈泡電功率”實驗中,電源電壓6V恒定,小燈泡額定電壓2.5V,電阻約為10。
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物連接完整,要求滑片P向右滑動時小燈泡變亮;
(______)
(2)閉合開關(guān)S前,變阻器滑片P應(yīng)移到最_____端(選填“左”或“右”);
(3)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,兩電表均有示數(shù),接下來首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是:_____;
(4)通過小燈泡的電流隨它兩端電壓的變化如圖乙所示。分析圖像可知,當(dāng)小燈泡兩端的電壓增大時,燈絲的電阻會_____,小燈泡的額定功率為_____W;
(5)若將小燈泡換成定值電阻,該電路還可以進(jìn)行的實驗_____(寫出一個即可)。
【答案】 左 向右移動滑動變阻器滑片,觀察電表示數(shù)是否改變,小燈泡是否發(fā)光 增大 0.5 測量定值電阻的阻值大小
【解析】
(1)[1]由于小燈泡額定電壓2.5V,電阻約為10,當(dāng)它正常發(fā)光時,流過它的電流大小是
那么電流表的量程選擇0~0.6A即可;由于要求滑片P向右滑動時小燈泡變亮,即電路電流變大,總電阻變小,那么滑動變阻器接入電路的電阻要變小,從圖中可以看到,應(yīng)該把變阻器的右下端接入電路;根據(jù)上述連接實物圖,如下圖所示。
(2)[2]閉合開關(guān)S前,為了保護(hù)電路,以免電流過大,變阻器接入電路的電阻應(yīng)該最大,即變阻器滑片P應(yīng)移到最左端。
(3)[3]閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,兩電表均有示數(shù),則有可能是電路中電流太小了,應(yīng)該向右移動滑動變阻器滑片,減小總電阻,增大電路的電流,觀察電表示數(shù)是否改變,小燈泡是否發(fā)光。
(4)[4]根據(jù)歐姆定律可得到,從圖乙可以看到,隨著電壓的增大,圖像的斜率在變小,即在變小,在變大,即燈絲的電阻會變大。
[5]從圖乙可以看到,當(dāng)電壓是2.5V時,電流大小是0.2A,根據(jù)可知,小燈泡的額定功率是
小燈泡的額定功率是。
(5)[6]若將小燈泡換成定值電阻,該電路還可以進(jìn)行的實驗是測量電阻的阻值大小,電壓表測出電壓大小,電流表測出電流大小,再根據(jù)可求得定值電阻的大小。
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【題目】如圖是研究阿基米德原理的實驗圖。請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖(A)和圖(B)中彈簧秤示數(shù)的變化,表明了石塊在水中受到了_________力的作用,它的大小為_________牛;
(2)圖(B)中,當(dāng)石塊浸沒在盛滿水的溢杯中時,從溢口溢出的水的體積等于_________;
(3)圖(C)和圖(D)中彈簧秤示數(shù)的變化,表明了溢出的水的重力為_________牛;
(4)圖(A)、(B)中彈簧秤示數(shù)的變化量與圖(C)、(D)中彈簧秤示數(shù)的變化量_________,由此可見_________,這就是_________。
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【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點同時向相同方向做直線運動,他們通過的路程隨時間變化的圖像如圖所示,由圖像可知,下列說法錯誤的是( )
A.在0~10s內(nèi),甲同學(xué)比乙同學(xué)運動的快
B.兩同學(xué)在距離出發(fā)點100m處相遇
C.在10~20s內(nèi),乙同學(xué)靜止不動
D.在0~10s內(nèi),乙同學(xué)的速度為10m/s
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【題目】為了探究導(dǎo)體在磁場中怎樣運動,才能在電路中產(chǎn)生電流,采用了圖中所示的實驗裝置:
(1)將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中,閉合開關(guān),電流計指針不偏轉(zhuǎn),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運動,電流計指針 偏轉(zhuǎn);斷開開關(guān),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運動,電流計指針 偏轉(zhuǎn).(填”會“或”不會“)
(2)將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中,閉合開關(guān),讓導(dǎo)體在蹄形磁體中豎直上下運動,電流計指針 偏轉(zhuǎn);讓導(dǎo)體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運動,電流計指針 偏轉(zhuǎn).(填”會“或”不會“)
(3)綜合(1)(2)中的實驗現(xiàn)象可知,導(dǎo)體在磁場中運動產(chǎn)生電流的條件是:導(dǎo)體必須是 電路的一部分,且一定要做 的運動.
(4)在這個試驗中 能轉(zhuǎn)化為了電能.
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【題目】同學(xué)們利用鉛筆做了很多物理實驗,下列說法正確的是( )
A.小聰把鉛筆與衣服摩擦后發(fā)現(xiàn)鉛筆變熱,說明只有通過做功才能改變鉛筆內(nèi)能
B.小明用兩手指按壓一支鉛筆的尖部和尾部,只能體驗壓強與受力面積的關(guān)系
C.把鉛筆斜插入水中,鉛筆變彎了,這是由于光從空氣斜射到水中發(fā)生折射的結(jié)果
D.活動環(huán)向左移動時燈變亮,燈的實際功率變大,模擬了調(diào)光臺燈變亮的工作過程
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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小捷用了9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源,用平行光聚焦法測得凸透鏡的焦距為10cm;
(1)凸透鏡固定在光具座的零刻度線上,小捷將光源移至光具座30cm處后,再移動光屏,至到如圖所示位置,光屏上會出現(xiàn)清晰_____________(填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像;如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些,這時光屏應(yīng)向_______(填“左”或“右”)移動,以獲得清晰的實像;
(2)如果將光源移至7cm處,凸透鏡此時成的是放大的________(填“虛像”或“實像”)
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【題目】在做電學(xué)實驗時,有時會遇到電路元件接觸不良現(xiàn)象,一般要利用電壓表來檢測故障發(fā)生的位置。小強同學(xué)連接了如圖所示的電路,開關(guān)閉合后燈泡不亮,電流表的示數(shù)為零,此時用電壓表測得a、d間的電壓不為零,a、c間的電壓為零,c、d間的電壓不為零,這說明
A. 電源接線柱接觸不良 B. 開關(guān)的觸片或接線柱接觸不良
C. 電流表接線柱接觸不良 D. 燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良
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【題目】同學(xué)們裝配了如圖所示的裝置探究物態(tài)變化的相關(guān)問題。左右兩裝置中開始裝的都是冷水。
(1)實驗時用到了溫度計,請寫出一條使用時的注意事項______;
(2)左側(cè)裝置中用酒精燈加熱試管,過一段時間水會沸騰,出現(xiàn)的明顯的實驗現(xiàn)象是___________;水沸騰前和沸騰時溫度變化的不同之處是______________________
(3)左側(cè)試管內(nèi)的水蒸氣通過玻璃管不斷的進(jìn)入右側(cè)試管的冷水中而液化,能證明水蒸氣不斷液化的現(xiàn)象是__________________,此過程中右側(cè)試管內(nèi)的溫度計示數(shù)逐漸升高,說明了___________________。
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【題目】如圖所示,是探究“通電直導(dǎo)線周圍是否存在磁場”實驗裝置的一部分,置于水平桌面的小磁針上方有一根與之平行的直導(dǎo)線。關(guān)于這個實驗下列說法正確的是( )
A. 首次通過本實驗揭開電與磁關(guān)系的科學(xué)家是法拉第
B. 當(dāng)直導(dǎo)線通電時,小磁針會離開支架懸浮起來
C. 小磁針用于檢驗通電直導(dǎo)線周圍是否存在磁場
D. 改變直導(dǎo)線中電流方向,小磁針N極的指向不變
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