【題目】李娜同學(xué)利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).下列說(shuō)方法正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)中選用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置
B.選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系
C.蠟燭遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)成像變小
D.實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使結(jié)論具有普遍性
【答案】ABD
【解析】解:A、用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體一側(cè)能看到物體的像,同時(shí)還能看到代替物體的另一個(gè)物體,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系,故A正確;
B、選取兩支完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點(diǎn)燃,另一支放在玻璃板的后面,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí),可以比較物像大小關(guān)系,故B正確;
C、平面鏡所成的像與物體大小是相等的,所以蠟燭遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),蠟燭的像是不變的,故C錯(cuò)誤;
D一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使結(jié)論具有普遍性,故D正確.
故選ABD.
(1)探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中,要用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側(cè)能看到物體的像,同時(shí)還能看到代替物體的另一個(gè)物體,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系;(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點(diǎn)燃,另一支放在玻璃板的后面,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時(shí),可以確定像的位置,同時(shí)也可以比較物像大小關(guān)系;(3)平面鏡所成的像與物體大小是相等的;(4)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天,海邊的晝夜溫差小,這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大,下列現(xiàn)象中不能反映水的這一特性的是
A. 炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水
B. 北方春天的夜晚,農(nóng)民往田里灌水以防秧苗凍壞
C. 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì)
D. 城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們所用的筆,有些在靠近筆端的地方裝有一個(gè)輕質(zhì)彈簧,如圖甲所示。小文和小軍各自拿自己裝有彈簧的筆玩彈筆游戲。結(jié)果發(fā)現(xiàn)小軍的筆彈得高一些。小文分析:筆彈起的高度與筆內(nèi)彈簧的彈性勢(shì)能的大小有關(guān),那么彈簧彈性勢(shì)能的大小又跟什么因素有關(guān)呢?
小文猜想:①?gòu)椈蓮椥詣?shì)能的大小可能跟它的材料有關(guān);
②彈簧彈性勢(shì)能的大小可能跟它彈性形變的程度有關(guān).
(1)為了驗(yàn)證猜想②,小文利用兩個(gè)外形完全相同但材料不同的彈簧A和B、一個(gè)小鋼球、一個(gè)輕木塊,在同一水平面上進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn):
a.將小球置于彈簧A的右端,使彈簧被壓縮的長(zhǎng)度為2cm,放手后小球被彈出,并與一木塊相碰,木塊被推動(dòng)了一段距離S1;
b.將另一個(gè)彈簧B壓縮的程度稍大一些,把小球置于彈簧的右端,觀察小球撞擊木塊后木塊移動(dòng)的距離S2;
(2)請(qǐng)你指出小文實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題
(3)寫(xiě)出改進(jìn)措施
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,鉤碼總重6N。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),由圖中可知拉力大小為 N,將彈簧測(cè)力計(jì)向上移動(dòng)15cm, 則鉤碼上升的高度為 cm,該滑輪組的機(jī)械效率為 。
(2)取下2個(gè)鉤碼,再做實(shí)驗(yàn),此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率將 (選填:“增大”、“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一人的兩只手同時(shí)各用8N的力,分別向兩側(cè)拉一個(gè)彈簧秤兩端的掛鉤時(shí),彈簧秤的示數(shù)是()
A. 0 N B. 8 N C. 16 N D. 20 N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】教室中電風(fēng)扇正常工作時(shí)電壓為 V;家里的電燈、電視、電冰箱等家用電器的連接方式是 的(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);筆記本電腦中的集成芯片是利用鍺、硅等 材料制成的二極管、三極管等元件集成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 溫度相同的兩物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞 B. 物體的溫度越高,所含熱量越多
C. 0℃的冰塊沒(méi)有內(nèi)能 D. 溫度高的物體,內(nèi)能一定大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】標(biāo)有“6V 3W”的甲燈和“12V 12W”的乙燈,并聯(lián)接在6V的電源上(假設(shè)燈絲的電阻不變),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲、乙兩燈消耗的電能之比是1:4
B. 甲、乙兩燈的電阻之比是1:2
C. 通過(guò)甲、乙兩燈的電流之比是1:2
D. 甲、乙兩燈的實(shí)際電功率之比是1:1
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