19．已知凸透鏡的焦距f=5厘米．當(dāng)物距u=4厘米時，能得到正立放大的虛像；當(dāng)物距u=12厘米時，能得到倒立縮小的實像．

分析 根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律：
當(dāng)物距在一倍焦距以內(nèi)時，得到正立、放大的虛像；而且像與物體在同一側(cè)；
物體在一倍焦距到二倍焦距之間時，像距大于二倍焦距，得到倒立、放大的實像；
物體在二倍焦距以外時，像距在一倍焦距與二倍焦距之間，得到倒立、縮小的實像．

解答 解：由凸透鏡的焦距f=5厘米，當(dāng)物距u=4厘米時，即u＜f，由凸透鏡成像規(guī)律可知，能得到正立放大的虛像；
由凸透鏡的焦距f=5厘米，u=12厘米時，即u＞2f，由凸透鏡成像規(guī)律可知，能得到倒立縮小的實像；
故答案為：正立放大的虛；倒立縮小的實．

點評 靈活掌握凸透鏡成像的規(guī)律及其應(yīng)用是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示是小華“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺并與玻璃板垂直；兩只相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像的物體：
（1）為便于觀察，該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭的同時越能觀察到蠟燭B的位置，巧妙地解決了像的位置和大小的問題．
（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到A蠟燭的像重合于蠟燭B為止，這時發(fā)現(xiàn)像物大小相等；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等．
（3）為證實上述成像特點是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作？B
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變蠟燭A的位置，進行與上述（2）相同的操作
（4）如果有3mm和2mm厚的兩塊玻璃，你認(rèn)為2mm厚的玻璃做實驗效果更好．
（5）如果玻璃沒有放正，將會對實驗產(chǎn)生什么影響？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖試管內(nèi)水蒸氣將塞子推出的過程，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能．四沖程汽油機工作過程中的做功沖程與上述能量轉(zhuǎn)化過程相同．此過程內(nèi)能將變�。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．試按照實驗室用溫度計測量液體溫度的方法，在下列敘述的步驟中，選擇正確的步驟，并把它們的編號依次排列：BADFCE．
A．選用測量范圍合適的溫度計 
B．估計被測液體的溫度
C．讀出溫度計的示數(shù) 
D．把溫度計的玻璃泡跟被測液體充分接觸
E．取出溫度計并放好
F．讓溫度計與被測的液體接觸一段時間，直至溫度計內(nèi)液面穩(wěn)定．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，一輛小車靜止在水平面上，請在圖中作出小車的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．入射光線跟平面鏡之間的夾角為40°，則反射角為50°；若使入射角增大為55°，此時，反射光線與入射光線之間的夾角為110°；若入射光線跟平面鏡之間的夾角從30°增大到90°，則反射角從60°變化到0°．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)？
【猜想與假設(shè)】通過觀察如圖和聯(lián)系生活實際進行如下猜想：
液體蒸發(fā)快慢可能跟液體的溫度高低、液體的表面積大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān)．
【設(shè)計與進行實驗】小勇同學(xué)進行了如下實驗：如圖所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精，通過觀察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小是否有關(guān)．此實驗過程中需控制酒精的溫度和其表面上方空氣流動快慢相同．
【分析結(jié)論】液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小有關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
【交流評估】本實驗采用了一種很重要的研究方法，這種方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小明與小芳那個同學(xué)為了研究泡沫塑料盒棉絮的保溫性能好壞，兩人設(shè)計并做了一個實驗，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況．
（1）為保證實驗的準(zhǔn)確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其它因素，即保持燒瓶相同、水的初溫相同、環(huán)境因素相同和水的質(zhì)量相同．
（2）按照計劃操作，小明與小芳同學(xué)把實驗測得的時間和溫度數(shù)據(jù)填寫在表中：
時間t/min010203040…150180
泡沫塑料組水溫T1/℃8064555041…2120
棉絮組水溫T2/℃8056433228…2020
分析上表數(shù)據(jù)可知：他們實驗時的室內(nèi)溫度是20℃．經(jīng)過40分鐘后，泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了39℃；而棉絮包的燒瓶水溫降低了52℃，由此可以得出的實驗結(jié)論是在這兩種材料中，保溫效果比較好的是泡沫塑料．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．一正方形鐵塊重79N，把它放在足夠深裝滿水銀的水銀槽中．求鐵塊受到的浮力．

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同步練習(xí)冊答案