【題目】(1)如圖所示,用A、B兩刻度尺測(cè)量把刻度尺測(cè)量同一物體長(zhǎng)度,就使用方法而言, 尺不準(zhǔn)確。方法正確的刻度尺分度值是 cm,測(cè)量值為 cm.
(2)如圖所示物體的重力為 N。
【答案】(1)B;0.1cm;2.20;(2)2.8
【解析】試題分析:(1)刻度尺A的分度值是0.1cm=1mm;刻度尺B的分度值是0.2cm.刻度尺A的精確程度高;刻度尺B的刻度面沒有和被測(cè)長(zhǎng)度緊貼,所以是錯(cuò)誤的,如圖所示,刻度尺的分度值是0.1cm,它的起始刻度從零刻度線開始,讀數(shù)為2.2cm,最后一位估讀,所以正確讀數(shù)是2.20cm;
(2)由圖知:在彈簧測(cè)力計(jì)上,1N之間有5個(gè)小格,一個(gè)小格代表0.2N,即彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,指針在“2”后4個(gè)小格處,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N+4×0.2N=2.8N,即物體的重力為2.8N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種人耳無(wú)法直接聽到的 (選填“超聲波”、“次聲波”),其頻率 20Hz(選填“高于”、“等于”或“低于”)。對(duì)建筑物、人的器官功能的破壞性很大,使人產(chǎn)生惡心、暈眩、旋轉(zhuǎn)感等癥狀,嚴(yán)重的會(huì)造成內(nèi)臟出血破裂,危及生命。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,是小明在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn):
(1)小明從左管口向圖A中的U形管內(nèi)注入適量的水,當(dāng)管內(nèi)的水靜止時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度______________(選填“相同”或“不同”)。他連接好橡皮管和金屬盒,在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差(如圖B),通過________(選填序號(hào))方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。
①?gòu)腢型管內(nèi)向外倒出適量水 ②拆除軟管重新安裝 ③向U型管內(nèi)添加適量水
(2)重新調(diào)節(jié)器材后,小明將金屬盒深入水面以下進(jìn)行了如圖C、D、E、F所示的實(shí)驗(yàn)。由______(選填實(shí)驗(yàn)序號(hào))兩幅圖可知,在同種液體內(nèi)部,液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而________。(選填“增大”或“減小”)
(3)小明將金屬盒深入燒杯中水面以下某一深度處,完成了如圖D、E、F的三次實(shí)驗(yàn),由圖中現(xiàn)象可知,同一深度,液體壓強(qiáng)與橡皮膜所朝的方向_________ (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
(4)小明保持C圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,他發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)的液面的高度差變大了,于是得出了“在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他得出結(jié)論的過程是_______ (選填“可靠”或“不可靠”)的,原因是_________________。
(5)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小是通過比較________________來(lái)判斷的,如果所用的壓強(qiáng)計(jì)的U形管中可以選擇染色的酒精、水和水銀(ρ酒精<ρ水<ρ水銀)中的一種液體,為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,小明應(yīng)該選擇上述三種液體中的________裝入U(xiǎn)型管中。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一只“10V 5W”的甲燈和一只“6V 1.8W”的乙燈串聯(lián)后接入電路中,兩燈均能發(fā)光,比較它們的實(shí)際功率(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)則:( )
A.甲燈大些
B.乙燈大
C.兩燈一樣大
D.無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明很善于思考,小明想:浮力是液體對(duì)物體向上的托力,而物體間力的作用是相互的,所以物體對(duì)液體一定有向下的壓力,那么浮力的大小和物體對(duì)液體壓力的大小有什么關(guān)系呢?
(1)如圖所示,小明和小紅利用燒杯、水、天平、合金圓柱體、細(xì)線和彈簧測(cè)力計(jì),進(jìn)行了如下探究:
①在燒杯中盛適量水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1;
②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出圓柱體的重力G;
③如圖所示,將圓柱體部分浸入燒杯的水中,靜止在某一深度,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F,則圓柱體所受水的浮力為 (用彈簧測(cè)力計(jì)所測(cè)得的量來(lái)表示);此時(shí)向天平的右盤加上適量的砝碼,使天平重新平衡,記下天平的讀數(shù)m2,則圓柱體對(duì)水的壓力為 (用天平所測(cè)得的量來(lái)表示).
(2)下表為小明和小紅記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):(表中h2>h1)
①通過分析表格中的數(shù)據(jù),可以知道:圓柱體浸沒在水中所受的浮力為 N,圓柱體對(duì)水的壓力為 N.
②通過分析表格中的數(shù)據(jù),可以得出:浮力的大小 (選填“大于”、“小于”或“等于”)物體對(duì)液體壓力的大小;此外他們還發(fā)現(xiàn):物體浸沒前浮力與浸入的深度有關(guān)。除此以外,你還能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律 。
③由表格中的數(shù)據(jù)可知,該圓柱體的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】復(fù)讀機(jī)的揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí),它的紙盆在_____;當(dāng)復(fù)讀機(jī)加速快放時(shí),發(fā)出聲音的響度_____ (填“變大”、“變小”或“不變”),音調(diào)_____ (填“升高”、“降低”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】每年6月6日是全國(guó)愛眼日,眼睛的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,有些同學(xué)由于過度使用電子產(chǎn)品導(dǎo)致近視,使像成在視網(wǎng)膜(選填“前方”“后方”),若要矯正需配戴透鏡來(lái)矯正.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按照題目要求作圖:
(1)如圖(1)所示,一束光照射到玻璃面,請(qǐng)畫出它的折射光線的大概位置和反射光線.
(2)將圖(2)中的螺線管連入你設(shè)計(jì)的電路中(在虛線方框內(nèi)完成).要求:A.電路能改變螺線管磁性的強(qiáng)弱;B.使小磁針靜止時(shí)如圖所示.
(3)如圖(3)甲所示的鋼絲鉗,A是剪鋼絲處,B為手的用力點(diǎn),O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,圖乙為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖;請(qǐng)?jiān)趫D(3)乙中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂l1和阻力F2.
(4)傳送帶上有一個(gè)物體M,重為2N,它與傳送帶一起以0.5m/s的速度在水平方向向右勻速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力.請(qǐng)?jiān)趫D(4)中畫出M的受力示意圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】吸煙者“吞云吐霧”時(shí)會(huì)波及周圍人群,這是由于分子在不停地做 運(yùn)動(dòng)造成的.汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)選用水做冷卻劑,主要是由于水的比熱容較 的緣故.
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