如圖是一款人臉識(shí)別門禁一體機(jī)，通過攝像鏡頭捕捉人臉信息，并將所拍圖像與系統(tǒng)教據(jù)庫中預(yù)先錄入的人臉照片模板進(jìn)行比對(duì)。該攝像鏡頭相當(dāng)于_______透鏡，若要拍攝鏡頭前l(fā)m處的人臉。它的焦距應(yīng)小于_______cm。
 凸     ，     50   
臉識(shí)別門禁一體機(jī)，通過攝像鏡頭捕捉人臉信息，并將所拍圖像與系統(tǒng)教據(jù)庫中預(yù)先錄入的人臉照片模板進(jìn)行比對(duì)。該攝像鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，若要拍攝鏡頭前l(fā)m處的人臉。它的焦距應(yīng)小于50cm。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某物體放在凸透鏡前30cm處，能在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，則該透鏡的焦距可能是：
A．10cm　 　B．20cm　C．30cmD．40cm

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，用如圖所示的裝置在光屏上得到一個(gè)清晰的像A ，接著他保持蠟燭的位置不變，用另一個(gè)焦距為f/的凸透鏡代替原來焦距為f的凸透鏡并保持透鏡的位置不變，移動(dòng)光屏使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像B，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他發(fā)現(xiàn)像B比像A變大了。

⑴根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可以判斷f/與f大小關(guān)系是            。
⑵在光屏上得到清晰的像B之后，保持透鏡的位置不變將光屏向右移動(dòng)一小段距離，為在光屏上得到清晰的像，蠟燭應(yīng)向         移動(dòng)。
⑶由實(shí)驗(yàn)可知：當(dāng)用變焦照相機(jī)拍照時(shí)，如果想使被拍攝景物的像變大些，應(yīng)調(diào)節(jié)相機(jī)的焦距變        些。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究名稱探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)
提出問題小明通過前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡。在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖Ａ甲），看到手指____ 的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋（圖Ａ乙），看到房屋___的像。（選填“放大”、“等大”或“縮小”>
他想：、凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？
進(jìn)行猜想凸透鏡成像的大小可能與____有關(guān)。
設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

小明在圖B所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的蹬離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得。的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表所示，

物體到凸
透鏡的距
離／ClTii
光屏上像
到凸透鏡
的距離,cn1
光羼上
像
的大小
40
13.5
縮小
30
15
縮小
20
20
等大
15
30
放大
10
光屏上沒有像
8
光羼上沒有像
 
結(jié)論與應(yīng)用
(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越____，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越_____．
(2)小明班照畢業(yè)照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)____同學(xué)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），同時(shí)還應(yīng)一 照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度（選填“增長(zhǎng)”、“縮短”或“不改變”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，主光軸上的Ｓ點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后交于主光軸上的Ｓ′點(diǎn)，現(xiàn)有一條平行于入射光的光線從Ｒ點(diǎn)射向凸透鏡，則折射光在凸透鏡的另一側(cè)(   )
　　
A．和主光軸有交點(diǎn)，仍在Ｓ′點(diǎn)
B．和主光軸有交點(diǎn)，在Ｓ′點(diǎn)的左側(cè)
C．和主光軸有交點(diǎn)，在Ｓ′點(diǎn)的右側(cè)
D．和主光軸沒有交點(diǎn)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

顯微鏡能對(duì)微小物體進(jìn)行高倍放大，它利用了兩個(gè)焦距不同的透鏡分別作為物鏡和目鏡，則下列說法正確的是                                                   （     ）　
A．物鏡和目鏡都成實(shí)像　B．物鏡和目鏡都成虛像
C．物鏡和目鏡都起放大作用D．物鏡和目鏡都是凸透鏡

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（1）如圖所示，根據(jù)小磁針靜止時(shí)N、S極的指向，可判斷出通電螺線管的A端為______極，電源的a端為______極。

（2）請(qǐng)畫出圖中與入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線的大概位置。

（3）請(qǐng)畫出圖中小鳥所受重力的示意圖（O為重心）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小瑩同學(xué)遇到了如下問題，請(qǐng)你幫助解決．

（1）（2分）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置在光屏的上邊沿，如圖所示．要使?fàn)T焰的像成在光屏的中間，你建議的方法是                   ．
（2）調(diào)整后，把蠟燭移到A點(diǎn)處，此時(shí)光屏上的像很模糊；為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向     移動(dòng)（選填：“左”或“右”），這次成的是倒立、      的實(shí)像。                               
（3）再把蠟燭移到B點(diǎn)處，這時(shí)無論怎樣調(diào)節(jié)光屏的位置，光屏上始終接收不到像，這是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的     像；要想看到這個(gè)像，應(yīng)從圖中的   （選填:“C”或“D”）箭頭所示的方向去觀察。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。（9分）

（1）如圖所示，將凸透鏡正對(duì)著太陽光，把光屏置于另一側(cè)，改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)        的光斑，測(cè)得凸透鏡的焦距是       cm。
（2）小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度，無論怎樣移動(dòng)光屏，都不能得到清晰的像原因可能是                。實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間蠟燭變短，要使?fàn)T焰像仍然成在光屏的中心，應(yīng)將凸透鏡向       移動(dòng)。
（3）小明現(xiàn)把蠟燭放在距凸透鏡40 cm處，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，在光屏上可以得到一個(gè)      （填“放大”、“縮小”或“等大”）的    （填“實(shí)”或“虛”）像。若小明在凸透鏡前放置一個(gè)凹透鏡，要想在光屏上接收到清晰的像，應(yīng)該將光屏向    （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動(dòng)。

（4）小明用三個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如上表。分析表中數(shù)據(jù)可知，在物距一定時(shí)，凸透鏡的焦距越大，所成實(shí)像的像距      ；根據(jù)你所學(xué)凸透鏡成像規(guī)律分析，此時(shí)所成像的大小      。（均選填“越大”、“越小”或“不變”）。

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