【題目】長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量：

(1)如圖所示，小明同學(xué)利用刻度尺測(cè)量物體A的長(zhǎng)，該刻度尺的分度值是___cm，A物體的長(zhǎng)度是____cm；

(2)為了測(cè)量物理課本中一張紙的厚度，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下數(shù)據(jù)記錄表格，表格第一行(實(shí)驗(yàn)序號(hào)所在行)的兩空中應(yīng)分別填寫(xiě)：_____和____．某同學(xué)測(cè)量了三次，求得一張紙的厚度分別為：0.085mm、0.088mm和0.087mm，則課本中一張紙的厚度可記錄為________mm．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

一張紙的

厚度/mm

平均值/mm

①

②

③

(3)在學(xué)會(huì)使用秒表的活動(dòng)中，某同學(xué)測(cè)量某段時(shí)間后秒表指針的情況如圖所示，則該同學(xué)記錄的時(shí)間值應(yīng)是___s．

【答案】0.1 3.40 紙的張數(shù) 紙的總厚度 0.087 227.7

【解析】

(1)[1]刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；

[2]物體左側(cè)與0.00cm對(duì)齊，右側(cè)與3.40cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度L=3.40cm；

(2)[3][4]要測(cè)量一張紙的厚度，可以測(cè)量多張紙的總厚度L，數(shù)出紙的張數(shù)n，L與n之比是一張紙的厚度，所以表中第一個(gè)空代表紙的張數(shù)，第二個(gè)空代表紙張的總厚度；

[5]物理課本一張紙的厚度為：

≈0.087mm；

(3)[6]秒表小盤(pán)的分度值是0.5min，指針在3min和4min之間，偏過(guò)中線(xiàn)；大盤(pán)的分度值是0.1s，而大盤(pán)指針在47.7s，因此秒表的讀數(shù)為3min47.7s=227.7s。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，由光的直線(xiàn)傳播形成的是（　　）

A. 墻上的“手影”B. 露珠下的“葉脈”

C. 水中的“倒影”D. “折斷”的鉛筆

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某同學(xué)做測(cè)量小車(chē)的平均速度”時(shí)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（摘要），請(qǐng)你將其報(bào)告中的問(wèn)題補(bǔ)充完整．

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y(cè)量小車(chē)的平均速度．

（實(shí)驗(yàn)原理）_____．

（實(shí)驗(yàn)器材）小車(chē)、_____，_____、斜面、金屬擋板、小木塊．

（實(shí)驗(yàn)裝置）如圖所示

（實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）如表所示

測(cè)的物理量

AB段

BC段

AC段

路程s/cm

45

55

時(shí)間t/s

2.5

2.0

平均速度v/（cms﹣1）

（實(shí)驗(yàn)分析）

（1）小車(chē)在AB段的平均速度是_____cm/s，在AC段的平均速度是_____cm/s，小車(chē)全程是做_____運(yùn)動(dòng)．（選填“勻速”或“變速”）

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些，應(yīng)_____（選填“增大”或“減小”）斜面的坡度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究電流與電阻的關(guān)系中，實(shí)驗(yàn)器材有：電源、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω）、導(dǎo)線(xiàn)若干．

（1）根據(jù)實(shí)物圖甲，在圖乙虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖___________．

（2）小組在探究時(shí)，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最____（填”左“或”右“）端．閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值．接著斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將5Ω電阻更換成10Ω電阻（滑動(dòng)滑片未動(dòng)），閉合開(kāi)關(guān)后，接下應(yīng)做的操作是___，直至電壓表示數(shù)為______V，并記下此時(shí)電流表的示數(shù)．

（3）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將10Ω電阻更換為15Ω電阻實(shí)驗(yàn)．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為”0“，電壓表示數(shù)幾乎等于電源電壓，造成這一現(xiàn)象的原因是_______（寫(xiě)出一種即可）．故障排除后完成實(shí)驗(yàn)，三次實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)記錄如下表．分析表中數(shù)據(jù)所得結(jié)論是______________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板M豎直放在水平桌面上，取兩支相同的蠟燭A和B，將蠟燭A放置于玻璃板前固定并點(diǎn)燃。如圖甲所示：

（1）實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于______。

（2）在蠟燭A所在側(cè)透過(guò)玻璃板觀(guān)察到另一側(cè)蠟燭A的像，并移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B。使它與蠟燭A所成像重合，看上去蠟燭B也被點(diǎn)燃，以此可以確定蠟燭A所成像的位置。他主要采用的研究方法是_____（選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”）。

（3）移去蠟燭B，并在其所在位置放一光屏，要證明平面鏡所成的是虛像，他的做法是_____。

（4）小明在蠟燭B處做好標(biāo)記號(hào)，測(cè)得B到A的距離為10cm，再移出蠟燭B，將玻璃板平移到B位置，此時(shí)所成像與前一次成像的大小比較將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。第二次所成像到蠟燭A的距離為_____cm。

（5）小明將未點(diǎn)燃的蠟燭豎直放在玻璃板后的桌面上移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)前面點(diǎn)燃的蠟燭的像總在未點(diǎn)燃蠟燭的上方偏高處，造成該現(xiàn)象的原因是_____。

（6）如圖乙所示，將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上，讓蠟燭A沿著桌面向右做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，將看到蠟燭A在玻璃板后的像_____運(yùn)動(dòng)（選填“水平向右”、“水平向左”、“豎直向上”或“豎直向下）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳和小李做“探究串聯(lián)電路的規(guī)律"實(shí)驗(yàn)，所用器材包括電源（6伏）、電鍵、若千已知阻值的電阻、電壓表、電流表和若干導(dǎo)線(xiàn)，他們首先按圖Il所示的電路圖正確連接電路 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得到串聯(lián)電路電流處處相等

①為探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律，小芳打算先將電壓表接在AB兩端，測(cè)電阻R1兩端電壓 U1,然后保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測(cè)電阻R2兩端的電壓U2小李覺(jué)得這樣的操作無(wú)法測(cè)電阻&兩端的電壓 你認(rèn)為小李的判斷是_______（選填“正確”或錯(cuò)誤），理由是___

②討論完畢后，他們按正確的方法實(shí)驗(yàn)，用電壓表分別測(cè)出R1的電壓U1、R2的電壓，以及R1、R2兩端總的電壓 并多次改變和&的阻值，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示：

(a)分析比較表中最后三列的數(shù)量關(guān)系及相關(guān)條件， 可得出的初步結(jié)論是 ：__________________

(b)進(jìn)一步綜合分析比較表中U1與U2比值和R1與R2比值關(guān)系，可得到的結(jié)論是 ：___________

③為探究串聯(lián)電路電阻規(guī)律， 他們先將電流表串聯(lián)在圖所示的電路中， 然后用一個(gè)電阻R替換R1 和R2接入AC之間， 當(dāng)替換前后電流表示數(shù)保持相同時(shí)，電阻R即是R1和R2的總電阻，此過(guò)程用到的科學(xué)方法是_____________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，若要讓反射光線(xiàn)射中天花板上的新目標(biāo)，下列不可行的是（ ）

A.只將平面鏡豎直向上平移一段距離

B.只將平面鏡水平向右平移一段距離

C.只將平面鏡繞 O 點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度

D.只將激光筆的入射光繞 O 點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一定角度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電梯是高層住宅必備的交通工具.如圖甲所示是某種升降電梯工作原理圖，它由轎廂、對(duì)重、電動(dòng)機(jī)、鋼絲繩、滑輪等部件連接組成，電動(dòng)機(jī)和對(duì)重通過(guò)鋼絲繩分別給轎廂施加拉力，連接轎廂的兩根鋼絲繩非�？拷�，轎廂與對(duì)重的運(yùn)動(dòng)方向始終相反.對(duì)重的質(zhì)量為400 kg，空轎廂的質(zhì)量是500 kg，額定載重量是1000 kg.某次電梯滿(mǎn)載上升時(shí)的v-t圖像如圖乙所示.不計(jì)鋼絲繩重力和一切摩擦.(g取10 N/kg)

(1)電梯勻速上升的高度是多少?

(2)電梯勻速運(yùn)動(dòng)階段，對(duì)重的重力做的功是多少?

(3)電梯勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，電動(dòng)機(jī)鋼絲繩對(duì)轎廂拉力的功率是多少?

(4)簡(jiǎn)述對(duì)重的作用.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代城市人口密度越來(lái)越大，交通越來(lái)越擁堵．易步車(chē)（如圖甲）以其體積小巧，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔和驅(qū)動(dòng)安全等優(yōu)點(diǎn)，成為短途出行的理想交通工具．某品牌易步車(chē)的部分參數(shù)如下表所示，質(zhì)量為的雯雯從家騎行該品牌易步車(chē)上學(xué)（如圖乙），以最大速度勻速行駛到達(dá)學(xué)校，行駛中易步車(chē)所受阻力為人和車(chē)總重的倍，設(shè)該過(guò)程中電機(jī)始終以額定功率工作．（取）．

電池

鋰電池

電機(jī)額定功率

最大速度

單輪胎觸地面積

輪胎個(gè)數(shù)

車(chē)身自重

求：

（1）雯雯的家到學(xué)校的距離．

（2）雯雯在水平路面上騎易步車(chē)時(shí)，車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)．

（3）雯雯上學(xué)過(guò)程中，易步車(chē)的效率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案