【題目】下列所述各事例分別是為了增大摩擦還是減小摩擦(選填“增大”或“減小”):
(1)汽車的輪胎上刻有許多花紋;________
(2)自行車車軸要經(jīng)常加油;________
(3)使用的鐵鍬要經(jīng)常擦干凈;________
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對如圖所示電路,下列分析正確的是( )
A. S1、S2閉合,S3斷開時,R1與R2并聯(lián)
B. S1、S2閉合,S3斷開時,電流表測通過R1的電流
C. S2、S3閉合,S1斷開時,電路中只有R2工作
D. 只閉合S2時,電壓表測R1兩端的電壓
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【題目】小軍同學利用如圖甲所示的裝置探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律:
(1)某時刻海波的溫度如圖甲所示為 ℃.
(2)圖 是海波的溫度隨時間變化的圖象,由圖象可知,海波在熔化過程中持續(xù)吸熱,溫度 ,此過程中若不計蒸發(fā)的影響,海波的質量 (填“變大”、“變小”或“不變”),第3min時,海波的狀態(tài)是 (填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”).
(3)海波在第4min時的內能 (填“大于”、“小于”或“等于”)第3min時的內能.
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【題目】小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。下圖表示探究過程及有關數(shù)據(jù)。
(1)分析圖B、C、D,說明浮力大小跟________________________________有關。
(2)分析圖______________,說明浮力大小跟液體密度有關。
(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是___________N。
(4)小明還想探究浮力大小與物體形狀或浸沒后的深度是否有關,選擇其一簡述實驗方法____________。
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【題目】洋洋同學在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應用”的活動中,選用了焦距未知的凸透鏡.
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為________cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在________上,為實驗探究做好準備.
(3)如圖乙所示,將點燃的蠟燭移到標尺10 cm處,再移動光屏,直到在光屏上得到一個清晰的像為止.生活中________就是利用這一成像原理來工作的.
(4)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應在凸透鏡左側附近安裝一個焦距適當?shù)?/span>________.
A.凸透鏡 B.凹透鏡
(5)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動到標尺35 cm處,會在光屏上得到一個倒立________的實像.
(6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結果________.
A.沒有影響 B.不能成像
C.成一半的像 D.仍能成完整的像,但亮度變暗
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【題目】如圖所示,將一支鉛筆放入水中,看起來鉛筆發(fā)生了彎折.這是因為( )
A.光在空氣和水的分界面發(fā)生了鏡面反射
B.光在空氣和水的分界面發(fā)生了漫反射
C.光從空氣射入水中,傳播方向不變
D.光從水射入空氣中,傳播方向改變
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