12．滬寧城際、滬杭客專和京滬高鐵虹橋站部分設(shè)施將在世博會(huì)期間相繼建成投入運(yùn)營，這標(biāo)志著上海真正進(jìn)入了高速鐵路時(shí)代，中國高速列車設(shè)計(jì)為子彈頭型，列車通體線條流暢，原因是：可以減小空氣阻力，乘客麗娜指著飛速后退的地面大聲喊道“大地動(dòng)了．”她是以列車為參照物的．

分析 （1）根據(jù)流線型的外表能減小阻力的角度去分析；
（2）首先確定被研究的物體，若被研究的物體和參照物之間位置發(fā)生了變化，被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的；否則被研究的物體是靜止的．

解答 解：
（1）列車設(shè)計(jì)為子彈頭型，列車通體線條流暢，是因?yàn)榱骶�型的外表能減小阻力，提高車速；
（2）乘客麗娜指著飛速后退的地面大聲喊道“大地動(dòng)了，即地面是相對(duì)于麗娜或列車是運(yùn)動(dòng)的，故此時(shí)所選的參照物是列車或麗娜自己．
故答案為：可以減小空氣阻力；列車．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了減小阻力的方法和參照物的確定等知識(shí)點(diǎn)，考查了學(xué)生分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2．在圖中畫出滑輪組最省力的繞繩方法．

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3．圖（a）中所示的彈簧測(cè)力計(jì)量程為0～5牛，使用前應(yīng)拉動(dòng)面板，使指針對(duì)準(zhǔn)零刻度線，圖示測(cè)力計(jì)示數(shù)為3.6牛．圖（b）的實(shí)驗(yàn)器材名稱是U形管壓強(qiáng)計(jì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．幾種測(cè)量?jī)x器的測(cè)量結(jié)果如圖所示：
（1）圖1中被測(cè)物體的質(zhì)量為26.6g．
（2）圖2中溫度計(jì)的讀數(shù)為-3℃．
（3）如圖3所示，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓如圖3所示則該導(dǎo)體的電阻為23Ω． 

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明兌換了10枚“航天紀(jì)念幣”，為了測(cè)量-枚硬幣的密度，他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟．
算出硬幣的密度P．
A．在量筒中倒入適量的水，記下水面對(duì)應(yīng)的刻度值V1；
B．把10枚硬幣浸沒在量筒內(nèi)的水中，記下水面對(duì)應(yīng)的刻度值V2；
C．用已調(diào)好的天平測(cè)出10枚硬幣的質(zhì)量m；
D．計(jì)算出硬幣的密度ρ．
（1）你認(rèn)為以上操作的合理順序應(yīng)是CABD．（填字母序號(hào)）　硬幣密度的表達(dá)式：ρ硬幣=
$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$．
（2）步驟中“適量的水”的含義是能使被測(cè)物體浸沒且總體積不超出量程．
（3）圖甲是小明在稱量過程中的一部分操作，圖中錯(cuò)誤的操作是物體與砝碼位置放反了（寫出一點(diǎn)即可）．

（4）改正操作錯(cuò)誤后重新測(cè)量，天平平衡時(shí)所加砝碼及游碼的位置如圖乙所示；圖丙是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況．則實(shí)驗(yàn)所測(cè)硬幣材料的密度為8×103kg/m3．
（5）若該硬幣磨損后，它的密度將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．如圖甲所示，重500N的小車受到80N的水平推力，在水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)，其距離隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．
（1）小車運(yùn)動(dòng)的速度多大？
（2）10s內(nèi)重力對(duì)小車做多少功？
（3）10s內(nèi)人對(duì)小車做多少功？功率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小王用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律．實(shí)驗(yàn)桌上現(xiàn)有A、B兩個(gè)凸透鏡，其中凸透鏡A的焦距為50cm，凸透鏡B的焦距為10cm．光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖所示．

（1）小王想探究凸透鏡成像的規(guī)律，應(yīng)選用B凸透鏡（選填“A”或“B”）．
（2）小王在圖的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：
實(shí)驗(yàn)次序物體到凸透鏡的距離u∕cm光屏上像到凸透鏡的距離v∕cm光屏上像的大小
16012縮小
23015縮小
32020等大
41530放大
51260放大
①從實(shí)驗(yàn)次序2、3、4可以看出，當(dāng)成實(shí)像時(shí)，物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越大；
②同一凸透鏡，成實(shí)像時(shí)，像距v隨物距u的增大而減�。�
（3）你認(rèn)為小王同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程是否全面？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕目捶ǎㄖ恍鑼懗鲆环N）．
答：小王同學(xué)的記錄過程不夠全面，因?yàn)樗挥涗浟讼竦拇笮�，沒有記錄像的倒正．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．眼鏡是我們十分熟悉的光學(xué)器件，由鏡片和鏡架組成（如圖所示）．鼻托面積較大是為了增大受力面積從而減小壓強(qiáng)，使人感覺舒適．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖是“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，這樣做的目的是為了消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響和便于測(cè)量力臂；如果杠桿的右端向下傾斜，平衡螺母應(yīng)向左端調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）．
（2）在杠桿的左邊A處掛2個(gè)相同的鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右端B處掛3個(gè)相同的鉤碼．
（3）在（2）杠桿平衡的基礎(chǔ)上，將A、B兩處鉤碼同時(shí)減去1個(gè)，那么杠桿不能在水平位置保持平衡（選填“能”或“不能”）．
（4）若用彈簧測(cè)力計(jì)在C處由豎直向上拉動(dòng)改為逐漸傾斜時(shí)，為使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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