20．人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，它從近地點向遠(yuǎn)地點運動過程中，動能變小，重力勢能變大，機械能的總量將不變（選填“變大”丶“不變”或“變小”）．

分析 判斷物體動能、勢能、機械能大小變化時，從它們的影響因素考慮．
（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．
（2）勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，勢能越大．
（3）在大氣層外，衛(wèi)星繞地球運動時，沒有阻力作用，沒有克服摩擦做功，機械能守恒．

解答 解：衛(wèi)星在繞地球運動過程中，質(zhì)量不變，
衛(wèi)星從近地點運動到遠(yuǎn)地點的過程中，速度不斷減小，動能不斷變�。�
衛(wèi)星從近地點運動到遠(yuǎn)地點的過程中，和地球的相對高度不斷增大，勢能不斷增大．
衛(wèi)星在繞地球運動過程中，沒有受到任何阻力作用，機械能守恒．
故答案為：變��；變大；不變．

點評 （1）注意太空中由于物體之間有相對距離時，具有的是勢能而不是重力勢能．
（2）掌握動能和勢能大小的影響因素，根據(jù)能量的影響因素能判斷動能和勢能的大小變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．在“用天平稱物體質(zhì)量”的實驗中，下列操作和方案會造成測量結(jié)果偏小的是（　　）
A．調(diào)節(jié)橫梁平衡時指針指在分度盤的左側(cè)，就開始稱量物體的質(zhì)量
B．使用生銹的砝碼
C．使用已經(jīng)磨損的砝碼
D．先測量100粒米粒的總質(zhì)量，再除以100求一粒米的質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的跳傘運動員在空中勻速豎直下落的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．重力勢能增大B．機械能不變
C．動能減小D．重力和阻力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．用彈簧測力計測量物體的重，其刻度及指針位置如圖所示，該彈簧測力計的分度值為0.2N，被測物體的重為1.4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．如圖所示，在圖中用線代表繩子，價格兩個滑輪組連成省力的滑輪組，要求人用力往下拉．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．大型運輸平板車裝有100多個輪子，這樣做的目的是（　�。�
A．保持平衡B．減小對地面的壓力
C．減小對地面的壓強D．經(jīng)久耐用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖是在茫茫雪原上，步行者走路和滑雪者滑雪的情景，其涉及到很多物理知識，請你結(jié)合圖中情景，依照提供的示例，寫出其中涉及到的兩個不同的物理知識．（不得與示例重復(fù)）
示例：踢滑雪者用力往后撐桿他就會往前滑起來--物體間力的作用是相互的．
（1）行走著在雪地上留下腳印--力可以改變物體的形狀；
（2）滑雪者腳踩滑雪板留下的痕跡淺--在壓力一定時，受力面積大壓強�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，放到花朵的“全碳?xì)饽z”是目前世界最輕的材料，體積為100cm3的質(zhì)量是0.016g，則其密度為0.16kg/m3；用此材料制作的“碳海綿，被壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀，表明其具有很強的彈性（選填“塑性”或“彈性”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．下表是甲乙兩同學(xué)在用天平和量筒測鹽水密度的實驗中設(shè)計的兩種方案．
方案A方案B
1．用天平測出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1；
2．把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積V；
3．測出燒杯中剩下的鹽水的總質(zhì)量m2；
4．求出鹽水的密度．		1．用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；
2．在空燒杯中倒入適量的鹽水，測出它們的總質(zhì)量m2；
3．把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積V；
4．求出鹽水的密度．
則：采用方案A測出的鹽水密度值較準(zhǔn)確，這是因為另一方案中的體積（選填“質(zhì)量或體積”）測量值誤差較大，使測得鹽水密度值偏大（選填“大或小”）．

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同步練習(xí)冊答案