①如下左圖所示的是地球表面及附近的一些物體，請畫出飛機所受重力的示意圖。②如下右圖所示，畫出靜止的小球受重力的示意圖。


試題分析：（1）連接飛機的重心和地球球心的連線，過重心作指向球心的重力．如圖所示

（2）物體受到的重力方向豎直向下，作用點在重心，故畫重力的示意圖如圖：

點評：考查了重力的特點：地球表面及附近的一些物體都受重力的作用，重力的方向總是豎直向下或指向地球的球心。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用20N的壓力F將重5N的物體壓在墻上時，物體恰好豎直向下勻速運動，此時該物體受到墻壁給它的摩擦力大小為_______N，若把壓力F減小，該物體與墻壁之間的摩擦力將__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了紀念一些作出杰出貢獻的物理學家，用他們的名字命名一些物理量的單位。對下列物理量及單位的理解，正確的是（   ）
A．質(zhì)量為1kg的蘋果，在月球表面所受重力大小約為9.8N
B．教室里的日光燈發(fā)光1min電流做功1200J，電流做功的功率是20W
C．重為1N的蘋果放在面積為1m2的水平桌面上，蘋果對桌面的壓強是1Pa
D．用手提重為50N的水桶，沿水平方向前進10m，手對水桶做的功是500J

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖，把重物放在平直的塑料板上，塑料板變彎曲，這個現(xiàn)象說明：力可以使物體發(fā)生           。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，一薄鋼條的下段固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生甲、乙、丙、丁各圖中所示的形變，如果F1=F3=F4＞F2 , 那么，比較圖甲和乙可知，力的作用效果與力的    有關；比較圖    可知，力的作用效果與力的方向有關．
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

“阿曼”國際慢城高淳吉祥物，如圖所示的“阿曼”質(zhì)量為3000kg，體積為2m3。假設“阿曼”是實心的且質(zhì)地均勻，求：

（1）“阿曼”的重力是多少？
（2）“阿曼”的密度是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

物體所受的重力跟它的質(zhì)量成________，其比值是它定值約等于_______，其物理意義是____________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

老師讓同學們估測生活中的數(shù)據(jù)，下列幾個同學的估測中，最接近實際的是 (    )
A．甲同學說人步行的速度約是10m/s
B．乙同學說一個中學生的高度約為165mm
C．丙同學說托住一包方便面的力大約是1N
D．丁同學說一個雞蛋的質(zhì)量約是550g

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在建筑工地上，經(jīng)常可以看到建筑工人用一根細線拴一重物來檢驗墻壁是否豎直，這就是重錘線，它是利用了　                           　．

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