17．小李同學利用燒杯、天平和量筒測某液體的密度，得到如表所示的一組數(shù)據(jù)．
燒杯和液體的總質(zhì)量m（g）50658095105…
液體的體積V（cm3）010203040…
小李根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫了相應的m-V圖象，下列圖象與實驗數(shù)據(jù)大致相符的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 對每個選項中的圖象進行分析，明確各自代表的物理意義，與表格中的數(shù)據(jù)對比，確定符合題意的選項．

解答 解：
A、圖象中，燒杯與液體的總質(zhì)量與液體體積成正比，當液體體積為0時，總質(zhì)量為0，而表格中的數(shù)據(jù)顯示：當沒有液體時，燒杯的質(zhì)量為50g．不符合題意；
B、圖象在，當液體體積為0時，總質(zhì)量是一定值；然后隨液體體積的增加，總質(zhì)量相應增加．與表格中的信息一致．符合題意；
C、圖象中，液體具有一定的體積，但沒有質(zhì)量．與表格中的信息不一致，也不符合實際．不符合題意；
D、圖象中，燒杯與液體的總質(zhì)量隨液體體積的增大而減�。c表格中的信息不一致，也不符合實際．不符合題意．
故選B．

點評 讀取圖象獲取信息，進一步進行分析和計算，是本題的一大特點，形式較為新穎，即考查了對密度公式的理解和應用，更考查了對圖象的認識，值得我們關注，這也是我們應該鍛煉的實驗能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列情景中，描述不合理的是（　�。�
A．光在空氣中的傳播速度約3×105千米/秒
B．正常人1分鐘脈搏跳動約75次
C．學生從底樓走上5樓的時間約15秒
D．學校旗桿的高度約70米

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖微波爐是現(xiàn)代家庭中的烹飪工具．接通電源后微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生頻率很高波長很短的電磁波，故稱為微波．微波有以下重要特性：A微波的傳播速度等于光速，微波遇到金屬物體，會像光遇到鏡子一樣地發(fā)生反射．B微波遇到絕緣材料，如玻璃、塑料等，會像光透過玻璃一樣順利通過．C微波遇到含水的食品，能夠被其大量吸收，引起食品內(nèi)部分子發(fā)生劇烈的振動，達到加熱食品的目的．D過量的微波照射對人體有害．那么
（1）微波在真空中的傳播速度為3.0×108m/s．
（2）若一束微波與金屬板成30°角射向表面平整光滑的金屬板，反射時反射角為60°．
（3）小明家使用的微波爐功率為1000W，小明用該微波爐加熱質(zhì)量為0.3㎏、溫度為20℃的水至沸騰，用時2min，這段時間內(nèi)微波爐的效率為多少？（c水=4.2×103J/（kg•℃），盛水容器吸熱忽略不計，當時氣壓為一個標準大氣壓）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，放在水平桌面上的杯子和水共重10N，杯底面積為8×10-3m2，物體B的密度是0.9×103kg/m3，體積是50cm3，把B放入杯中（杯中的水未溢出，g取10N/kg）．
求：（1）物塊B受到的浮力．
（2）水平支持面受到的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．夏天用扇子扇風，人感覺涼爽，原因是（　�。�
A．扇來的風把周圍的熱空氣趕跑了
B．扇風加快人體表面汗液蒸發(fā)，帶走人體表面的熱
C．扇來的風的溫度比周圍空氣溫度低
D．扇子本身有降低空氣溫度的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．已知電阻R1=3歐，R2=6歐．當它們并聯(lián)在電路中時，等效電阻R=2歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示．為了使道路交通更加通暢，許多大城市的交通主干道上架設了高架道路，高架道路的路面鋪設“海綿”瀝青，部分路段兩側(cè)設有高3m左右的透明板墻，鋪設“海綿”瀝青和安裝這些板墻的主要目的是（　�。�
A．保護車輛行駛安全B．增加高架道路美觀
C．減小車輛噪聲污染D．阻止車輛廢氣外泄

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．某歌星的演唱會因為分貝數(shù)太高，影響附近環(huán)境安寧而被罰款．以下對分貝的敘述正確的是（　　）
A．分貝是音調(diào)的單位
B．分貝數(shù)越高，則聲音越尖銳
C．距離聲源越遠，所測得的分貝數(shù)越低
D．分貝數(shù)越高的聲音其傳播速度越快，對環(huán)境的影響也越大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．1654年，在德國馬德堡市的廣場上曾經(jīng)做過一個著名的馬德堡半球?qū)嶒灒藗儼褍蓚�銅制空心半球合在一起，抽去里面的空氣，用兩只馬隊向相反的方向拉兩個半球．當兩側(cè)的馬匹達到16匹時，才將半球拉開，并發(fā)出巨大的響聲．圖為同學們利用直徑26cm的壓力鍋代替空心銅半球模擬馬德堡半球?qū)嶒灥那樾危麄儗毫﹀伬_需要多大力？實際用力大小與計算的結(jié)果是否相同？請說出你的理由．

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同步練習冊答案