水是人類賴以生存的重要資源,水通過(guò)三態(tài)變化,實(shí)現(xiàn)了在地球上的循環(huán)。對(duì)以下自然現(xiàn)象所發(fā)生的物態(tài)變化,判斷正確的是( 。
A. 春天,冰雪消融﹣熔化
B. 夏季的清晨,河面上飄起淡淡的白霧﹣汽化
C. 深秋時(shí)節(jié),樹(shù)葉、瓦片上出現(xiàn)白霜﹣凝固
D. 寒冷的冬天,樹(shù)枝上霧凇的形成﹣升華
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2019屆九年級(jí)全冊(cè)物理第16章 第1節(jié) 電壓 同步練習(xí)題 題型:填空題
快樂(lè)學(xué)習(xí),輕松考試,請(qǐng)你寫(xiě)出:一節(jié)新干電池的電壓為_(kāi)______V,我國(guó)家庭電路的電壓為_(kāi)______V。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):3.4“升華和凝華”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
在“冰城”哈爾濱的冰雪大世界中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 嘴中呼出的“白氣”是凝華現(xiàn)象
B. 用雪制成的雕塑一段時(shí)間會(huì)變小,是汽化現(xiàn)象
C. 雪的形成過(guò)程是放熱過(guò)程
D. 冰放在手中融化了,冰在融化過(guò)程中溫度升高
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):3.2“熔化和凝固”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
“夏天吃冰棒覺(jué)得涼快”和“夏天游泳后上岸被風(fēng)一吹感到?jīng)隹臁边@兩種“涼快”的原因分別是 、 .
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):3.2“熔化和凝固”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
固體可以分成晶體和非晶體。________有確定的熔點(diǎn),________沒(méi)有確定的熔點(diǎn)。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):3.2“熔化和凝固”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
下列關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法,正確的是
A. 晶體在熔化過(guò)程中要不斷吸熱 B. 水在蒸發(fā)過(guò)程中要不斷放熱
C. 往豆?jié){中加糖,豆?jié){會(huì)變甜,這是熔化現(xiàn)象 D. 冰的形成是凝華現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):2.4“噪聲的危害與利用”知識(shí)拓展練習(xí)題 題型:綜合題
星期天,小明約小剛逛公園.在游玩時(shí)看見(jiàn)了一些現(xiàn)象,他倆從物理角度議論起了下列問(wèn)題.
(1)陽(yáng)光下,小明看見(jiàn)自己在地面上留下了影子,可以用光的________ 來(lái)解釋.看見(jiàn)公園中紅色的花朵,是因?yàn)榛ǘ鋉_______ (填“反射”或“吸收”)紅色光的緣故.
(2)來(lái)到湖邊,小剛看見(jiàn)湖水中的魚(yú)在藍(lán)天白云中游弋.看見(jiàn)的魚(yú)是光的________ 形成的,看見(jiàn)的藍(lán)天白云是光的________ 形成的.
(3)回家的路上觀察到交通燈的三種顏色與色光的三原色________ (填“完全”或“不完全”)相同.汽車的后視鏡是________ 鏡,可以________ 視野.在城市中,禁止汽車?guó)Q笛是為了減少________ 污染.
(4)汽車向放置在路邊的測(cè)速儀勻速駛來(lái),測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的(超聲波)信號(hào).第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s,第二次發(fā)出信號(hào)到接收到信號(hào)用時(shí)0.3s.汽車接收到第一次信號(hào)時(shí)距測(cè)速儀 ________ m;若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.9s,汽車的速度是 ________ m/s.(超聲波的速度是340m/s)
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):2.4“噪聲的危害與利用”知識(shí)拓展練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是
A. 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng) B. 高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生
C. 人耳聽(tīng)不到次聲波是因?yàn)轫懚忍? D. 用聲吶給魚(yú)群定位是利用聲音可以傳遞能量
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):3.1“溫度”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:填空題
請(qǐng)寫(xiě)出如圖中各測(cè)量?jī)x器的正確讀數(shù).
物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_______;物體的質(zhì)量為_(kāi)_______;溫度計(jì)的示數(shù)為:________.
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