科目:初中物理 來源: 題型:
圖8是某同學(xué)做“氣體擴散”的實驗裝置,甲、乙兩個瓶子中,一個裝有紅棕色的二氧化氮氣體,一個裝有空氣。已知二氧化氮的密度大于空氣密度,則 瓶中裝有二氧化氮氣體。抽掉玻璃板后,過一段時間,兩個瓶子中的氣體顏色基本一致,說明氣體的分子是不停地
的。
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在探究水的沸騰實驗中,小麗繪制出的水溫隨時間變化的圖像如圖15所示。分析圖象可知;水的沸點是 ℃,水面上方的氣壓 標準大氣壓。為了探究水在沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)該 ,再觀察水是否沸騰。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列與體育運動有關(guān)的描述正確的是 【 】
A.初中學(xué)生50m跑步的測試成績一般是30s
B.在運動鞋底做有花紋是為了增大摩擦
C.擲出的鉛球,在下落過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D.踢足球時,腳對球的作用力和球?qū)δ_的作用力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,在探究杠桿平衡條件的實驗中,在支點左側(cè)30cm刻度處掛2個鉤碼,每個鉤碼重0.5N,F(xiàn)被用彈簧測力計沿豎直向上的力拉杠桿,使其在水平位置平衡,則拉力的作用點應(yīng)在杠桿支點的 ① (選填“右側(cè)”或“左側(cè)”),若該點距離杠桿支點10cm,此時彈簧測力計示數(shù)為 ② N。
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