請(qǐng)你按圖1所示的電路圖，將圖2中各元件連接起來．（用筆畫線表示導(dǎo)線，導(dǎo)線不許交叉）

解：根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖，如圖所示．

分析：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A測(cè)流過燈L1的電流，開關(guān)S1控制干路，開關(guān)S2控制燈L2所在支路，據(jù)此連接實(shí)物電路圖，連接電路圖時(shí)，注意電流表正負(fù)接線柱不要接反．
點(diǎn)評(píng)：連接實(shí)物圖時(shí)應(yīng)注意：①電壓表、電流表的正負(fù)極不要接反．②注意電壓表、電流表的量程不要接錯(cuò)．
③滑動(dòng)變阻器的分壓與限流接法，滑片移動(dòng)時(shí)阻值的變化應(yīng)符合題意要求．④作圖要美觀，連線不要交叉．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)．于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖甲所示的電路開始探究．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實(shí)物圖連接完整．
（2）若小雷連接電路后閉合開關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度．原因是
把滑動(dòng)變阻器的A、B接線柱接入了電路
把滑動(dòng)變阻器的A、B接線柱接入了電路
．
（3）小雷排除故障后，按圖甲所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使燈L1發(fā)光，測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如下表：
次數(shù) 電壓/V 實(shí)際功率/W 電阻/Ω
1 1.6 0.20 0.32 8.00
2 2.5 0.24 0.60 10.42
3 2.8 0.26 0.73 10.77
②請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．
（4）小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越
大
大
．
（5）小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：
①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確”這種說法錯(cuò)誤的原因忽略了
溫度
溫度
對(duì)小燈電阻的影響．
②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系．”你認(rèn)為這種說法正確還是錯(cuò)誤？
正確
正確
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?旅順口區(qū)模擬）小李同學(xué)要測(cè)定一個(gè)標(biāo)有3.8V的小燈泡的額定功率，估計(jì)小燈泡電阻約為
10Ω．現(xiàn)有電壓表、電流表、開關(guān)各一個(gè)，三個(gè)規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”和“1KΩ 0.1A”的滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干，電源（8V）一個(gè)．
（1）小李設(shè)計(jì)了如圖（甲）所示的電路圖，通過分析你認(rèn)為小李應(yīng)選用規(guī)格為
“50Ω 0.5A”
“50Ω 0.5A”
的滑動(dòng)變阻器．
（2）請(qǐng)你根據(jù)圖甲所示的電路圖，以筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的器材連成實(shí)驗(yàn)電路．

（3）小李正確選擇了滑動(dòng)變阻器，按圖甲所示的電路圖連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，電壓表示數(shù)不變（示數(shù)不為零）．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
燈泡處斷開
燈泡處斷開
．
（4）小李排除故障后，移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，通過小燈泡的電流是
0.34
0.34
A，小燈泡的電功率是
1.29
1.29
W．此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻約為
11.18
11.18
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在圖1所示的電路中，電源電壓恒定，A、B兩端接電阻．圖2為一個(gè)暗盒，盒中裝有由導(dǎo)線和三個(gè)阻值相等電阻組成的電路．盒外的a、b、c、d是該電路的四個(gè)接線柱，某同學(xué)按圖1所示的電路連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)先把接線柱a、d，a、b（或b、d），a、c（或c、d），b、c分別連接到圖1電路中A、B兩端．測(cè)得各電表的示數(shù)，如表1所示．
請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）表1中有幾個(gè)空格漏填，請(qǐng)你根據(jù)題意完成表1的填寫．
表1：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 A、B兩端分別連接接線柱 A表示
數(shù)（安）		 A1表示
數(shù)（安）		 V1表示
數(shù)（伏）		 V2表示
數(shù)（伏）		 V表示
數(shù)（伏）		 V3表示
數(shù)（伏）
1 a、d 3.000 1.500
0
0
 3.00
3.00
3.00
 3．OO
2 d、b（或b、d） 1.500 O.750 3.00
1.5
1.5
 4.50 1.50
3 a、c（或c、d） 1.000 0.500 4.00 1．OO 5.00
1.00
1.00
4 b、c 0.750 O.375 4.50 0.75 5.25 O.75
（2）某同學(xué)對(duì)表1中實(shí)驗(yàn)序號(hào)l與2（或2-3或3-4）中電壓表V1、V2、V示數(shù)進(jìn)行深入地研究后發(fā)現(xiàn)，三個(gè)電壓表讀數(shù)的變化量之間存在一定的關(guān)系，該關(guān)系的表達(dá)式為：
U=U1+U2
U=U1+U2
．
（3）某同學(xué)為了研究通過電阻R2的電流跟它兩端電壓關(guān)系，設(shè)計(jì)了如表2所示的表格．請(qǐng)你利用表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在表2的空白處填寫數(shù)據(jù)．根據(jù)填入表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析得出你的結(jié)論（填在表格中）．
表2：通過電阻R2的電流跟它兩端電壓關(guān)系
對(duì)應(yīng)表1中的實(shí)驗(yàn)序號(hào) 流過R2的電流/A R2兩端的電壓/V 分析結(jié)論
1
1.5
1.5
 
3
3
 
通過電阻R2的電流跟它兩端電壓成正比
通過電阻R2的電流跟它兩端電壓成正比
2
0.75
0.75
1.5
1.5
3
0.5
0.5
1
1
4
0.375
0.375
0.75
0.75
（4）某同學(xué)為了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．依照表1的實(shí)驗(yàn)序號(hào)重新實(shí)驗(yàn)．在某次實(shí)驗(yàn)過程中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電流表示數(shù)相等．兩個(gè)電壓表示數(shù)電相等，電壓表V3示數(shù)為1.2伏．請(qǐng)你完成表3的填寫，并分析產(chǎn)生這現(xiàn)象原因是
R2斷路
R2斷路
．
表3：第三次實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)
對(duì)應(yīng)表一中的實(shí)驗(yàn)序號(hào) A表示數(shù)
（安）		 A1表示數(shù)
（安）		 V1表示數(shù)
（伏）		 V2表示數(shù)
（伏）		 V表示數(shù)
（伏）		 V3表示數(shù)
（伏）
5
5
1.2
1.2
1.2
1.2
2.4
2.4
2.4
2.4
4.8
4.8
   1.2
（5）根據(jù)表l中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)通過分析，在圖2中畫出黑盒內(nèi)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

孝感市某初中物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān)．于是他們找來額定電流小于是0.6A，額定電壓是2.5V的燈L接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖1所示的電路開始探究．
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（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)上圖1所示的電路圖，將圖2所示的實(shí)物圖連接完整．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
U/V 1.40 2.00 2.50 2.80
I/A 0.14 0.18 0.20 0.21
（2）由上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小燈泡的額定功率是
 
W．
（3）小明同學(xué)在計(jì)算小燈泡的電阻時(shí)，取了所求四次電阻的平均值，這種計(jì)算方法錯(cuò)誤原因是忽略了
 
對(duì)燈泡電阻的影響．
（4）但張飛同學(xué)按圖正確連接好電路且閉合開關(guān)后，他無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，小燈泡均不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)且等于電源電壓，則電路中出現(xiàn)該故障的原因是？
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小王想知道小燈泡的亮度與什么因素有關(guān)．他找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖1所示的電路圖進(jìn)行探究．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖1所示的電路圖，將圖2所示的實(shí)物圖連接完整．
（2）若小王連接電路后閉合開關(guān)，燈L1發(fā)光微弱，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動(dòng)變阻器的
 
（選填“AB”或“CD”）接線柱接入了電路．若燈不亮，且電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為6V，原因可能是
 
．
（3）小王排除故障后，按圖2所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①閉合開關(guān)，滑片P向
 
（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使燈L1發(fā)光，測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如表：
次數(shù) 電壓/V
 
 		 實(shí)際功率/W 電阻Ω
1 1.6 0.20 0.32 8.00
2 2.5 0.24 0.60 10.42
3 2.8 0.26 0.73 10.77
②請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．
（4）小王注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論：小燈泡越亮，它的實(shí)際功率就越
 
．
（5）用燈L2替換燈L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改變電壓表的量程，但發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V的量程壞了．如果他還能繼續(xù)完成該探究實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你幫他畫出能繼續(xù)完成該探究實(shí)驗(yàn)的新的電路圖．精英家教網(wǎng)

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