【題目】以下幾條摘錄是出自某同學(xué)在學(xué)習(xí)“內(nèi)能”一章時(shí)的課堂筆記，其中不正確的是（　�。�

A. 擴(kuò)散現(xiàn)象不能在固體之間發(fā)生

B. 分子間的引力和斥力是同時(shí)存在的

C. 物體吸收熱量，溫度不一定升高

D. 摩擦生熱是通過做功的方法改變物體的內(nèi)能

【答案】A

【解析】

解：A、固體、液體、氣體都能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B、分子間同時(shí)存在引力和斥力，故B正確；C、物體吸收熱量，溫度不一定升高，如晶體熔化過程，故C正確；D、摩擦生熱是通過做功的方法改變物體的內(nèi)能，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華一起進(jìn)行了“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”和“不同燃料燃燒的放熱能力”兩項(xiàng)探究，他們?cè)O(shè)計(jì)的兩組實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）探究“不同燃料燃燒的放熱能力”應(yīng)選用____組器材（甲/乙）。

（2）實(shí)驗(yàn)需要用到一些測(cè)量工具，除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的，你認(rèn)為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都要用到的測(cè)量工具是____；甲組實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是____。

（3）甲組實(shí)驗(yàn)是通過____來比較不同物質(zhì)吸收熱量的多少，乙組是通過____來比較不同燃料放出熱量的多少。

（4）小明通過乙組實(shí)驗(yàn)中酒精燃燒結(jié)束后水溫的變化，根據(jù)測(cè)量所得數(shù)據(jù)，利用公式____計(jì)算出水吸收的熱量，進(jìn)而計(jì)算出酒精的熱值。小華認(rèn)為該方法不合理，理由是____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱風(fēng)槍常用于工程裝修、服裝制造等行業(yè)．工作時(shí)，利用其吹出的熱風(fēng)使材料熔化或軟化，從而達(dá)到去除舊漆膜、彎曲塑料管．換裝瓷磚等目的，圖甲是某型號(hào)熱風(fēng)槍的簡(jiǎn)化電路圖，其中電熱絲R1的最大功率為2000W，R2、R3可分別調(diào)節(jié)溫度和風(fēng)量，不計(jì)溫度對(duì)R1阻值的影響，請(qǐng)解答：

（1）圖乙中的P、Q處為該型號(hào)熱風(fēng)槍的電熱絲和電動(dòng)機(jī)預(yù)留安裝位置，應(yīng)將電動(dòng)機(jī)安裝在 處，否則 （說出一點(diǎn)即可）．

（2）當(dāng)R2接入電路電阻為30．8Ω時(shí)，R1上消耗的功率是多少？

（3）已知R1達(dá)到最大功率時(shí)，從出風(fēng)口吹出的空氣溫度升高了400℃，若將R1的功率調(diào)為1500W，則從出風(fēng)口吹出的空氣溫度升高了多少？設(shè)熱效率相同、相同時(shí)間內(nèi)吹出的空氣質(zhì)量相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列使用彈簧測(cè)力計(jì)的說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 使用前指針應(yīng)校零 B. 物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力不能超過量程

C. 彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)只能豎直放置 D. 記錄數(shù)據(jù)時(shí)，應(yīng)同時(shí)寫上力的單位

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在北京某科技館內(nèi)，有一個(gè)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室，一架模型飛機(jī)固定在托盤測(cè)力計(jì)上，如圖所示。無風(fēng)時(shí)，托盤測(cè)力計(jì)示數(shù)為15N；當(dāng)迎面吹著飛機(jī)的風(fēng)速達(dá)到20m/s時(shí)，托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)__________（填“增大”或“減小”）。你判斷的理由是______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估算接近實(shí)際的是（ ）
A.一名中學(xué)生的質(zhì)量約500kg
B.一本物理課本的重力約0.2N
C.成年人雙腳站立在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)約104Pa
D.一根頭發(fā)能承受的拉力約200N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一段粗細(xì)均勻的電阻絲折疊成正方形ABCD。若將AC兩端接入電路中，電流表示數(shù)為0.6A；若將AB兩端接入電路中，電流表示數(shù)為( )

A. 0.2A B. 0.375A

C. 0.8A D. 1A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小新同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量定值電阻R1的阻值(約9Ω左右)，電源選用兩節(jié)新的干電池。

(1)按圖甲電路，將圖乙中電流表正確連入電路(注意選擇量程)________

(2)小新同學(xué)連接好電路后，合上開關(guān)，可是無論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)總為3v不變，電流表有示數(shù)，你認(rèn)為此現(xiàn)象的原因可能是____________________。

(3)清除故障后，小新同學(xué)將滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)將__________(選填“增大”、“減小”、“不變”)，當(dāng)P滑到某一位置時(shí)，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R1=________Ω。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎？______：(選填“可靠”、“不可靠”)理由是____________________。

(4)若在測(cè)量過程中，電壓表意外損壞不能使用；小新同學(xué)思考之后取下電壓表，只用電流表繼續(xù)測(cè)量設(shè)計(jì)了如圖丁所示電路(R0為已知阻值的定值電阻)，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全，并寫出Rx的表達(dá)式。

實(shí)驗(yàn)步驟：

A．按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路

B．?dāng)嚅_S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1

C．?dāng)嚅_S1、____________________；

D．表達(dá)式：Rx=____________________(用已知和測(cè)量的物理量的符號(hào)表示)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】女同學(xué)說話聲音“尖細(xì)”，是指女同學(xué)聲音的_______高，這是因?yàn)榕瑢W(xué)說話時(shí)聲帶振動(dòng)比較______的緣故。那么一個(gè)大聲說話的男生與一個(gè)小聲說話的女生相比，音調(diào)高的是_______，響度大的是_________。

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