(2010?寶坻區(qū)二模)下列事例中,能利用慣性知識(shí)來解釋的是( �。�
分析:(1)物體具有保持原來持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性.原來靜止的物體具有保持靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì);原來處于運(yùn)動(dòng)的物體,具有保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì).
(2)有些慣性是有益的,要加以利用,有些慣性是有害的,要注意防止別造成危害.
解答:解:A、自由擺動(dòng)的秋千由于受到空氣阻力作用,最終會(huì)停下來,不能用慣性解釋,故A不符合題意;
B、汽車突然開動(dòng)時(shí),乘客的下半身隨車一起向前運(yùn)動(dòng),而乘客上半身由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),所以乘客會(huì)向后仰,能用慣性解釋,符合題意;
C、在馬路上騎自行車,若騎車太快,當(dāng)需要停車時(shí),由于慣性,很難立刻停下,容易造成交通事故,能用慣性知識(shí)來解釋,符合題意;
D、在勻速行駛的列車上,小明本來隨車一起作勻速直線運(yùn)動(dòng),小明向上跳起后,車向前行駛,由于慣性小明在空中仍然保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前勻速運(yùn)動(dòng),所以仍然落回原處,
能用慣性知識(shí)來解釋,符合題意;
故選BCD.
點(diǎn)評(píng):一切物體都具有慣性,有時(shí)我們要利用物體的慣性,有時(shí)我們要防止慣性帶來的危害.平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中多注意哪些現(xiàn)象是利用慣性,哪些是防止慣性帶來的危害.
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