9．如圖裝置可以用來研究液體壓強與流速的關(guān)系，打開閥門，水流經(jīng)該裝置時，可觀察到a、b兩管口均有水噴出，下列說法正確的是（　�。�
A．a處流速快，水噴得較高B．b處流速慢，水噴得較低
C．a，b水噴得一樣高D．水的流速越快，壓強越小

分析 當打開止水閥門時，比較a和b兩管底部液體的流動速度，根據(jù)流體流速大、壓強小，判斷壓強大小，由壓強大小判斷液面高度．

解答 解：
打開自來水閥門，水流經(jīng)該裝置時，由于水的流量一定，a管下端管道橫截面積小，b管底部管道橫截面積大，根據(jù)流體壓強和流速的關(guān)系可知，a管下端水的流速大，b管下端水的流速小，所以a管下端產(chǎn)生的壓強小，b管下端產(chǎn)生的壓強大，所以，b管口噴出的水柱更高．
故選D．

點評 掌握流體壓強跟流速的關(guān)系，能用流體壓強知識解釋有關(guān)的現(xiàn)象．比較a和b兩管底部水的流動速度是解決本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．籃球場上，運動員練習投籃，籃球劃過一條漂亮的弧線落入籃筐，球的軌跡如圖中虛線所示，從籃球出手到落入籃筐的過程中，籃球的重力勢能（　�。�
A．一直增大B．一直減小C．先減小后增大D．先增大后減小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．探究通過導體的電流與電阻的關(guān)系．

（1）在甲圖方框中，畫出實驗電路圖．
（2）如圖乙連接好電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器至電壓表示數(shù)為3伏，讀出電流表示數(shù)，之后依次將電阻更換為10歐、15歐、20歐、30歐重復實驗，并將數(shù)據(jù)記錄在下表中．實驗過程中，將10歐的電阻更換為15歐后，滑動變阻器的滑片應(yīng)向左移動（選填“保持不動”、“向右移動”或“向左移動”）．
（3）根據(jù)下表中數(shù)據(jù)，在丙圖中描出電流與電阻的關(guān)系圖線．
實驗次數(shù)12345
電阻R/Ω510152030
電流I/A0.60.30.20.150.1

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進我們的家庭．小林爸爸最近也購買了一輛轎車．
（1）通過查看說明書得知轎車車身質(zhì)量為1725kg．當車上載有195kg的人和物品時，車輪與地面的總接觸面積為400cm2，則轎車對地面的壓強為多大？
（2）通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應(yīng)的制動距離（即從操縱制動剎車到車停下來的距離），數(shù)據(jù)如表所示：
試驗次數(shù)12345
速度/（km．h-1）406080100120
制動距離/m8183250
根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律可知，當轎車速度為120km/h時對應(yīng)的制動距離是72m．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．小明自制了一個測定水箱水面高度的裝置，如圖甲所示．R是滑動變阻器，當水面在A處時，水面高60cm，滑動變阻器的滑片P恰好在最下端；當水面在B處時，水面高10cm，滑片P在最上端，從水位表（由電流表改裝而成）指針所指刻度，可知水箱內(nèi)水面高度．電流I和水面高h關(guān)系的圖象如圖乙所示，已知浮標體積為6×10-4m3，電源電壓12V不變．求：

（1）當浮標體積的$\frac{1}{3}$露出水面時，浮標所受的浮力是多少？
（2）R1的阻值是多少？
（3）當滑動變阻器連入電路的阻值為40Ω時，水面高度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示是某規(guī)格的小燈泡L和定值電阻R的U-I圖象．

（1）圖中表示小燈泡U-I圖象的是②（填序號）．
（2）若它們串聯(lián)總電阻的值為R串，請在圖上坐標區(qū)域內(nèi)畫出它的U-I圖象（R串的U-I圖象用③表示）．
（3）當它們并聯(lián)接在8V電壓下，求電路消耗的總功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．以下各選項組均給出三種物態(tài)變化，水在這三種物態(tài)變化過程中吸收（放出）熱而溫度均不改變的是（　�。�
A．熔化、汽化、升華B．熔化、凝固、液化C．蒸發(fā)、凝固、液化D．熔化、凝固、沸騰

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵與條形磁鐵處于同一高度放置，且左端固定，當開關(guān)S閉合，電路中滑動變阻器的滑片P逐漸向下移動時，條形磁鐵始終靜止．則在此過程中，條形磁鐵受到的摩擦力方向向右，逐漸減小（選“減小”或“增大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．閱讀短文，回答問題：如圖所示，幾只鳥在樹上“歌唱”，一個聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi)，靠近單層玻璃她能聽到室外鳥的“歌聲”；她到另一門窗緊閉的乙房間內(nèi)，靠近雙層玻璃（雙層玻璃夾層內(nèi)抽成真空），她卻幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”．
（1）女孩在甲房間內(nèi)聽到的聲音是通過玻璃再傳到耳朵的，說明了固體和氣體能傳播聲音；在乙房間內(nèi)聽不到聲音，是因為真空不能傳播聲音．
（2）女孩在兩個房間里都能看到外面的小鳥，說明光能在真空中傳播．

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同步練習冊答案