Question

電學課中，老師講過的“水果電池”激發(fā)了某同學對蘋果導電性能的探究：

（1）如何判定這個“水果電池”的正、負極？寫出你的判定方法。

（2）你認為蘋果的導電性能可能與蘋果的哪些因素有關？

你的猜想是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）下表是該同學用伏安法，在一定電壓下研究蘋果的形狀、甜度和通過的電流的實驗數(shù)據(jù)：

	蘋果1 一般甜	蘋果2 較甜	蘋果3 很甜
完整	100（A）	200（A）	300（A）
削了皮	100（A）	200（A）	300（A）
切掉一部分	100（A）	200（A）	300（A）

根據(jù)上述表格信息，把能得出的探究結論寫出兩條填在橫線上。

結論一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

結論二：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

 

Answer 1

【答案】

（1）將電壓表接入“水果電池中”觀察指針的偏轉，若正向偏轉，則連向電壓表“+”接線柱的那一極是“水果電池”的“+”極；若反向偏轉，則連向電壓表“—”接線柱的那一極是“+”極。（2）蘋果的大小、形狀、酸甜程度、是否成熟、品種等。（3）電壓一定時，通過蘋果的電流與甜度有關，越甜電流越大；電壓一定時，通過蘋果的電流與蘋果的形狀無關。

【解析】在電路外部電流從電源“+”極流向“—”極。當電流從正接柱流進，負接柱流出時，表盤指針正向偏轉，反之則指針反向偏轉。橫向看表格數(shù)據(jù)，不管蘋果是什么形狀時，當甜度增加時，電流都在增大；縱向看表格數(shù)據(jù)，當甜度不變時，不管蘋果是什么形狀電流大小都不變。

試題點評：本試題考查的是電壓的知識。