【題目】在研究?jī)蓚�(gè)靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時(shí)，幾位同學(xué)提出了以下四種猜想如圖：

（1）利用所學(xué)知識(shí)，斷定猜想_________和________肯定是錯(cuò)誤的．你判斷的依據(jù)是：磁體外部的磁感線都是_______________________________．

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證剩下的兩個(gè)猜想是否正確．簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案．

主要器材：________________________________；

簡(jiǎn)要做法：________________________________；

判斷方法：________________________________．

【答案】 2 4 從N極出發(fā)，回到S極 小磁針 將小磁針置于異名磁極周圍不同處 觀察小磁針?lè)�(wěn)定后N極的指向

【解析】因磁體外部的磁感線都是從N極出發(fā)，回到S極，故可知猜想2和猜想4是錯(cuò)誤的；因放入磁場(chǎng)中的小磁針受到磁場(chǎng)力的作用時(shí)N極的指向與磁感線的方向一致，故為了驗(yàn)證猜想1和猜想3的時(shí)候可以選擇器材小磁針，將小磁針?lè)胖糜诋惷艠O周圍的不同地方；根據(jù)小磁針靜止后N極的指向就可判斷次感線的大致形狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，把一根塑料繩一端扎緊，從另一端撕開成許多細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開了，細(xì)絲張開的原因是；把干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面（如圖乙用吸盤吸住玻璃板），讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)，使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，看到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(選填“變大”、“變小”或“不變”)，產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，繩子吊著小球從A點(diǎn)釋放，小球會(huì)擺動(dòng)到B點(diǎn)再擺動(dòng)到C點(diǎn)，再?gòu)腃點(diǎn)擺回A點(diǎn)，來(lái)回?cái)[動(dòng)數(shù)次.假如小球擺到C點(diǎn)時(shí)一切外力突然消失，則小球的狀態(tài)是：( )

A.靜止
B.勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.圓周運(yùn)動(dòng)
D.減速運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)看，物體受熱膨脹的原因是（ ）
A.物體內(nèi)各個(gè)分子體積變大
B.分子無(wú)規(guī)則振動(dòng)加快，振動(dòng)范圍增大
C.物體各分子間擠進(jìn)了空氣
D.分子間斥力增大，分子間距離變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著我國(guó)家電下鄉(xiāng)政策的落實(shí)，越來(lái)越多的家用電器，電視、電飯鍋進(jìn)入到了我們的家庭，改善了我們的生活。請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）在家庭電路中，洗衣機(jī)、電冰箱、電燈等用電器之間的連接方式是怎樣的？為什么？___

（2）生活中有的人．由于家中家中沒(méi)有二孔插座或三孔插座被別的用電器占用．就將 某些小家電的三腳插頭(如圖所示)上的1去掉，然后插在兩孔插座上．發(fā)現(xiàn)用電器也可以正常工作．這種做法是否合適? 請(qǐng)說(shuō)出你的理由____________ ．

(3)請(qǐng)你從安全用電的角度考慮，舉兩例說(shuō)明我們?cè)谫?gòu)買或使用家用電器時(shí)，應(yīng)該注意的問(wèn)題。

示例：購(gòu)買家用電器時(shí)，要了解它的工作電壓、絕緣性能、耐熱性能等。

使用時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)電器冒煙、冒火花等異常現(xiàn)象，應(yīng)該立即切斷電源。

舉例1：_________________________________________________________。

舉例2：________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做“探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)受力的方向與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，認(rèn)為該方向可能與導(dǎo)體中的電流方向有關(guān)，也可能與磁場(chǎng)的方向有關(guān)．他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示，金屬棒AB架在光滑的金屬軌道上，導(dǎo)線的連接完好．

A．閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)金屬棒向左運(yùn)動(dòng)．

B．把磁鐵的南、北極上下對(duì)調(diào)、把電源的正、負(fù)極端的導(dǎo)線也對(duì)調(diào)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)金屬棒仍向左運(yùn)動(dòng)．

根據(jù)以上現(xiàn)象，小明得出結(jié)論：通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)受力的方向與導(dǎo)體中的電流方向、磁場(chǎng)方向無(wú)關(guān)．

你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？如果認(rèn)為正確請(qǐng)說(shuō)明理由．如果認(rèn)為不正確，請(qǐng)分析他得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀(如圖所示)，O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸，OC是金屬桿，下面連著一塊受風(fēng)板。無(wú)風(fēng)時(shí)OC是豎直的，風(fēng)越強(qiáng)，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大。AB是一段圓弧形電阻，P是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點(diǎn)，測(cè)風(fēng)力時(shí)，閉合開關(guān)S。通過(guò)分析可知：金屬桿OC相當(dāng)于一個(gè)________，觀察______，可以較準(zhǔn)確地反映風(fēng)力的大小。若要提高裝置反映風(fēng)力大小的性能，可采取的改進(jìn)方法是___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列火車在平直的鐵路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)椋ǎ?/span>
A.火車沒(méi)有受到外力的作用
B.火車受到的牽引力大于它受到的阻力
C.火車受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力
D.火車沒(méi)有受到阻力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是科研人員設(shè)計(jì)的一種“能量收集船”，在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”，“工作臂”一端裝有浮筒，波浪帶動(dòng)緊貼水面的浮筒上下浮動(dòng)，引起工作臂上下運(yùn)動(dòng)，從而獲得電能并儲(chǔ)存起來(lái)，該“能量收集船”(　　)

A. 能創(chuàng)生能量 B. 利用了電磁感應(yīng)原理

C. 靜止在水面時(shí)，浮力大于重力 D. 浮筒上下浮動(dòng)是由于受到慣性作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案