【題目】根據(jù)題意填空
(1)如圖所示,甲、乙兩圖的讀數(shù)依次是℃,s.

(2)某同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖丁所示.
①要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向(填“上”或“下”)調(diào)節(jié).
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,能在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是cm.
③當(dāng)燭焰距凸透鏡35cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、的實(shí)像,日常生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是(填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”),要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變大,應(yīng)保持透鏡的位置不動(dòng),調(diào)節(jié)蠟燭的位置,同時(shí)將光屏(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡,直至得到清晰的像.

【答案】
(1)37.3;130
(2)上;10;縮小;照相機(jī);遠(yuǎn)離
【解析】解:(1)①由圖知:體溫計(jì)上1℃之間有10個(gè)小格,一個(gè)小格代表0.1℃,所以此體溫計(jì)的分度值為0.1℃;液柱最末端在37℃后面3個(gè)小格處,示數(shù)為37℃+3×0.1℃=37.3℃.②小盤的分度值是1min,指針在2min和3min之間;大盤的分度值是1s,而大盤指針在10s,因此秒表讀數(shù)為2min10s=130s.(2)①蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,三者在同一直線上,三者還要在同一直線上,像才能成在光屏的中央位置.②凸透鏡成像時(shí),物體放在距離凸透鏡20cm處時(shí),光屏上得到倒立、等大的實(shí)像,所以20cm=2f,所以f=10cm.③由圖丁知,燭焰偏向下方,此時(shí)像會(huì)偏向光屏的上方,若物體不動(dòng),應(yīng)將凸透鏡向下調(diào)整,使物體相對(duì)于凸透鏡向上移動(dòng);由圖知,像距小于物距,此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像,人們利用這個(gè)原理制成了照相機(jī);要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變大,根據(jù)凸透鏡成像時(shí),物近像遠(yuǎn)像變大,可知,應(yīng)保持透鏡的位置不動(dòng),調(diào)節(jié)蠟燭的位置,同時(shí)將光屏遠(yuǎn)離透鏡,直至得到清晰的像.所以答案是:(1)37.3;130;(2)①上;②10;③縮。徽障鄼C(jī);遠(yuǎn)離.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)(體溫計(jì):量程一般為35~42℃,分度值為0.1℃),還要掌握凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)(巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠(yuǎn)像變大, 一倍焦距分虛實(shí),二倍焦距分大小, 實(shí)像總是倒立的)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某人用照相機(jī)拍自己的平面鏡中的像( )

A. 拍不到,因?yàn)槠矫骁R成的是虛像

B. 拍不到,因?yàn)槠矫骁R成的是實(shí)像

C. 能拍到,但底片上的像與鏡中人的上、下、左、右都相反

D. 能拍到,但底片上的像與鏡中人左、右相反

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用如圖1所示的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:
a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.
b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.
c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題:

(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是(選填“a”、“b”或“c”).
(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明:小車受到的阻力越小,通過(guò)的距離越
(3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做運(yùn)動(dòng).
(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,進(jìn)行三次正確實(shí)驗(yàn),小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)
(5)李華同學(xué)通過(guò)上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)(速度為零)時(shí),如果在這一瞬間自己受到的力全部消失,自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為圖2中準(zhǔn)確的是 . (圖中的黑點(diǎn)表示李華同學(xué))

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【題目】照相機(jī)、投影儀、放大鏡是常用的三種光學(xué)儀器,放大鏡是一塊凸透鏡,照相機(jī)和投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_________透鏡,它們之中能成縮小倒立實(shí)像的是_____________________,能成放大倒立實(shí)像的是___________,能成放大正立虛像的是___________

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【題目】下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中.正確的是(  )
A.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差
B.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
C.只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差
D.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】空難發(fā)生后,搜救人員利用聲納設(shè)備探測(cè)墜入大海中的飛機(jī)殘骸。以下說(shuō)法正確的是( )。

聲納設(shè)備是利用超聲波工作的;聲納設(shè)備是利用次聲波工作的;

超聲波不能在海水中傳播;聲納設(shè)備是利用回聲原理工作的。

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,用酒精燈對(duì)水進(jìn)行加熱,實(shí)驗(yàn)中完全燃燒了5.6g酒精,則放出了 J的熱量;若這些熱量的30%被150g、25℃的水吸收,則水升高的溫度是 ℃。[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),酒精的熱值為3.0×107J/kg,環(huán)境為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓]

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)無(wú)風(fēng)的周末,小華將如圖所示裝置固定在汽車車頂,小華依次將汽車不同行駛速度時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在如表中.

汽車速度v/(ms1

5

10

15

20

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

0.1

0.5

1.1

1.9


(1)根據(jù)的知識(shí)可知彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力.
(2)實(shí)驗(yàn)裝置中用小車而不是木塊,目的是為了減小對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
(3)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物體運(yùn)動(dòng)速度越大,所受空氣阻力越
(4)請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論并結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)分析:一雨滴從高空下落時(shí)(假設(shè)在無(wú)風(fēng)天氣),雨滴所受到的最大阻力雨滴重力(選填<、>或=),此后雨滴做
(5)你認(rèn)為運(yùn)動(dòng)物體受到的空氣阻力大小還與有關(guān).

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【題目】華人科學(xué)家高錕以“涉及光纖傳輸?shù)耐黄菩猿删汀鲍@諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。關(guān)于光纖通信下列說(shuō)法正確的是

A. 光纖通信中傳播的物質(zhì)是光,不是電磁波

B. 光纖通信與有線通信一樣,都需要金屬導(dǎo)線

C. 光纖通信中使用的“導(dǎo)線”是“光導(dǎo)纖維”

D. 光在光纖中是沿中軸線直線傳播的

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