A. | 熱量、功、內(nèi)能的國際單位都是焦,所以三者的物理意義是相同的 | |
B. | 熱傳遞和做功是改變物體內(nèi)能的兩種方式 | |
C. | 克服摩擦做功可使物體的熱量增加 | |
D. | 對物體做了功,物體內(nèi)能一定增加 |
分析 (1)熱量、功、內(nèi)能雖然單位相同,但它們的物理意義是不同的;
(2)改變內(nèi)能的方式有兩種,即做功和熱傳遞;
(3)熱量是一個過程量,克服摩擦做功可使物體的內(nèi)能增加,不是熱量增加;
(4)在沒有熱傳遞的情況下,對物體做了功,物體內(nèi)能一定增加;
解答 解:A、熱量、功、內(nèi)能雖然單位相同,但它們的物理意義是不同的,故A錯誤;
B、改變內(nèi)能的方式有兩種,即做功和熱傳遞,故B正確;
C、熱量是一個過程量,克服摩擦做功可使物體的內(nèi)能增加,不是熱量增加,故C錯誤;
D、在沒有熱傳遞的情況下,對物體做了功,物體內(nèi)能一定增加,故D錯誤;
故選B.
點評 此題考查了熱量、功的理解、內(nèi)能的改變等知識點,是一道綜合題.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、丙帶正電,乙?guī)ж撾?/td> | B. | 甲、乙、丙均帶正電 | ||
C. | 乙、丙帶正電,甲帶負電 | D. | 甲所帶電性不能確定 |
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