張乾同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將碾碎的衛(wèi)生球粉末和小樹枝放入封閉的燒瓶中，然后在酒精燈上微微加熱燒瓶，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生球的粉末越來越少，停止加熱后，一會(huì)兒燒瓶?jī)?nèi)的樹枝上出現(xiàn)了潔白、玲瓏剔透的人造“雪景”，對(duì)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A. “雪景”是衛(wèi)生球升華而成的

B. “雪景”是衛(wèi)生球凝華而成的

C. “雪景”的形成經(jīng)歷了汽化和液化兩個(gè)物態(tài)變化過程

D. “雪景”的形成經(jīng)歷了升華和凝華兩個(gè)物態(tài)變化過程

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.4“噪聲的危害與控制”達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對(duì)公路兩側(cè)居民的干擾．常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障。這種有效的防止噪聲的措施屬于（　�。�

A. 堵塞感受噪聲器官

B. 控制產(chǎn)生噪聲的聲源

C. 防止噪聲產(chǎn)生回聲

D. 阻隔噪聲傳播的途徑

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科目：初中物理 來源：河北省衡水市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：填空題

醫(yī)生通過聽診器可以了解病人的身體狀況，這是利用聲來傳遞_________（選填“能量”或“信息”）；病人心臟跳動(dòng)聲通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，使用橡皮管是為了提高聲音的_________（填聲音的特性）。

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科目：初中物理 來源：天津市和平區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量小車在固定斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)裝置圖。小車從帶有適當(dāng)刻度的斜面頂端由靜止自由下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B兩處時(shí)，電子時(shí)鐘所顯示的兩個(gè)不同的時(shí)刻，則：

（1）由圖可知，斜面上的刻度尺的分度值為________。

（2）該實(shí)驗(yàn)原理是________。

（3）在實(shí)驗(yàn)中，為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)________（選填“大”或“小”）一些。

（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格，并將由圖獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格。

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科目：初中物理 來源：天津市和平區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

要想學(xué)好物理就要養(yǎng)成時(shí)刻觀察生活的好習(xí)慣。生活中有很多現(xiàn)象“司空見慣”，如果不留心就會(huì)“視而不見”。例如，如圖所示，冰棍“冒”出的“白氣”，是向________（選填“上”或“下”）飄的；家中洗手盆、洗菜盆或浴缸中裝有大量的水，打開底部塞子，水從圓形下水口流出時(shí)，都會(huì)形成一個(gè)小漩渦，每次我們都是看著水流走的，那么你是否注意到這個(gè)漩渦的旋轉(zhuǎn)方向是________（選填“順時(shí)針”、“逆時(shí)針”或“順時(shí)針逆時(shí)針都有”）。通過今后的物理學(xué)習(xí)，你就會(huì)明白其中的道理。

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科目：初中物理 來源：天津市和平區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

在公共場(chǎng)所“輕聲”說話，在課堂上“大聲”回答問題，這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（　　）

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理第十六章電壓、電阻單元檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)踐應(yīng)用：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系．

在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個(gè)蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負(fù)電極．那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢？某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材對(duì)該問題進(jìn)行探究．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成如圖的實(shí)物連接_________；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持其它條件不變，只改變________________；

（3）小組同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，當(dāng)深度為5cm時(shí)，電壓表示數(shù)如圖所示，請(qǐng)將電壓值填入如表空格中____________；

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______________；

（5）科學(xué)猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與_______________有關(guān)；

（6）如果實(shí)驗(yàn)前不知道蘋果電池的正負(fù)極，可以使用電壓表來判斷，你認(rèn)為還可以使用______（填寫一種實(shí)驗(yàn)器材）來判斷．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理第十六章電壓、電阻單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

某同學(xué)在探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”時(shí)，連成的電路如圖所示．開關(guān)閉合后，兩只電壓表的指針均在刻度盤的正中央．以下判斷正確的是

A. 通過的電流小于通過的電流

B. 兩端的電壓與兩端的電壓相等

C. 的阻值大于的阻值

D. 消耗的電功率小于消耗的電功率

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章聲現(xiàn)象單元檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)《聲音的特征》之后，王剛和他的同學(xué)們?yōu)檠芯柯曇舻奶卣鞫O(shè)計(jì)了以下幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：

吹笛子時(shí)，用手按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音；

用大小不同的力敲鼓，鼓面振動(dòng)幅度越大，發(fā)出的聲音越大；

用二胡和小提琴演奏《二泉映月》；

放在玻璃罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減��；

使正在發(fā)生的音叉接觸水面時(shí)，水面濺起水花．

用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些．

你認(rèn)為能夠探究影響聲音特征的因素的實(shí)驗(yàn)是哪幾個(gè)？各探究了哪種特征？________；

其他實(shí)驗(yàn)雖然不能探究影響聲音特征的因素，但它們也具有一定的探究性，它們分別說明了什么？________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案