【題目】某物理實驗小組在探究“影響重力勢能大小的因素”時提出了如下猜想:

猜想一:重力勢能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)。

猜想二:重力勢能的大小可能與物體所在的高度有關(guān)。

猜想三:重力勢能的大小可能與物體的運動路徑有關(guān)。

為了驗證猜想,他們準備了如下實驗器材:花泥(易產(chǎn)生塑性形變)若干塊,刻度尺一把,體積相同、質(zhì)量為m的小球3個和質(zhì)量為2m的小球一個。所用實驗裝置如圖甲、乙所示(圖乙中,小球在光滑管道中運動的能量損失不計)。實驗中均讓小球從圖中高度自由下落,待小球靜止后,分別用刻度尺測出小球陷入花泥的深度。請你根據(jù)圖中實驗情景完成下列內(nèi)容:


(1)本實驗是通過觀察__________來判斷重力勢能大小的;

(2)比較A、B兩球,由此可得出結(jié)論:__________________;

(3)比較_______兩球,可得出結(jié)論:當物體的質(zhì)量相同時,高度越高,物體具有的重力勢能越大;

(4)比較CD兩球,可得出結(jié)論:物體的重力勢能與物體運動的路徑______(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);

(5)小球下落陷入花泥前,將重力勢能轉(zhuǎn)化為_______能。

【答案】小球陷入花泥的深度 當下落高度一定時,物體的質(zhì)量越大,重力勢能越大 AC 無關(guān)

【解析】

(1)[1]本實驗中,小球的重力勢能大小是通過小球陷入花泥的深度來反映的。

(2)[2]比較A、B兩球,下落高度和運動路徑相同,B球質(zhì)量大于A球質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)B球陷入花泥更深,說明B球的重力勢能較大。由此可得出結(jié)論:當下落高度一定時,物體的質(zhì)量越大,重力勢能越大。

(3)[3]比較A、 C兩球,兩球的質(zhì)量相同,下落路徑也相同,C球的下落高度大于A球的下落高度,發(fā)現(xiàn)C球陷入花泥更深,說明C球的重力勢能較大。由此可得出結(jié)論:當物體的質(zhì)量相同時,下落高度越高,物體的重力勢能越大。

(4)[4]比較C、D兩球,兩球的質(zhì)量相同,下落的高度也相同,兩球的運動路徑不同,但陷入花泥的深度相同。由此可得出結(jié)論:物體的重力勢能與物體運動的路徑無關(guān)。

(5)[5]小球下落陷入花泥前,質(zhì)量不變,高度減小,速度增大,將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,a、b、c、d為四個接線柱,閉合開關(guān)S后,燈泡L不亮;若用電壓表接在a、d間,電壓表有明顯示數(shù);若將電壓表接在b、d間,電壓表沒有示數(shù)則該電路的故障可能是

A. 燈泡L斷路 B. 電阻R斷路 C. 燈泡L短路 D. 電阻R短路

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【題目】某小組同學利用如圖甲電路探究通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體電阻的關(guān)系”的實驗。實驗器材:電源(電壓恒為3V),電流表、電壓表各一個一個開關(guān),四個定值電阻(阻值分別是5Ω、10Ω、20Ω、50Ω),滑動變阻器一個,導線若干。

(1)用筆畫線代替導線,將圖乙的電路連接完整,要求:滑動變阻器的滑片向右移動時,電流表示數(shù)變小_________。

(2)在“探究電流與電壓的關(guān)系時,滑動變阻器除了保護電路,還有________的作用,小紅根據(jù)實驗所測得的數(shù)據(jù),描繪成U-I圖像,由圖像可得出茨飾演的結(jié)論:當導體的電阻一定時,通過導體的電流與其兩端電壓成_______比,該實驗中接入電路的定值電阻的阻值是___Ω。

(3)電流與電阻的關(guān)系時,小明每次更換定值電阻R后,通過調(diào)解滑動變阻器的阻值,使____選填電流表”“電壓表”)的示數(shù)保持不變,根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)如表。

(4)若在做第三次實驗時,同組的小明將10Ω的定值電阻換成20Ω的定值電阻后,沒有移動滑片P,閉合開關(guān)后,立即記錄電流表的示數(shù),這個示數(shù)是_______

A、0.2A B、0.14A C、0.12A D、0.1A

(5)當小華改接50的定值電阻進行實驗時,為保證本次試驗成功,他使用的滑動變阻器的最大阻值至少為_______Ω。

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【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中,小英做了如圖甲所示的三次實驗, 用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。實驗中第1次和第2次用相同的長木板,第3次用表面更加粗糙的長木板:


(1)實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使其在水平桌面上做________運動,此時滑動摩擦力的大小等于拉力的大。

(2)比較1、2兩次實驗,得出結(jié)論:____________;

(3)比較_______兩次實驗,是為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系;

(4)剛升始小英做第1次實驗時控制不好力度,拉力隨時間變化的圖像如圖乙所示,木塊的速度隨時間變化的圖像如圖丙所示,則木塊在第7s時的摩擦力為_______N

(5)小芳同學將實驗方法進行了改進,實驗裝置如圖丁所示:將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動,此時木塊受到的摩擦力方向______,大小為________N。這樣改進的好處是__________

(6)小芳在作圖丁實驗時,拉動木板沒有及時停下來,當木塊有七分之一滑出木板表面的時候,摩擦力大小為____________N。

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【題目】如圖是世警會比賽的一些項目,對這些項目中涉及到的做功情況,下列敘述正確的是( 。

A.氣步槍比賽中,子彈離開槍口以后,槍還在對子彈做功

B.拔河比賽中,兩隊僵持不動的時候,運動員對繩子做了功

C.排球比賽中。運動員擊打排球的過程中,運動員對排球做了功

D.定向越野比賽中,運動員背著包袱在水平地面上做勻速直線運動,運動員對包袱做了功

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【題目】青少年科技創(chuàng)新材料中有一種變光二極管,奧秘在于其內(nèi)部封裝有一紅一綠兩個發(fā)光二極管,電流從其P端流入時發(fā)紅光,從其Q端流入時發(fā)綠光.二極管(符號為)具有單向?qū)щ娦?當電流從“+”極流入時二極管能通電且發(fā)光,當電流從“一”極流入時二極管不發(fā)光,電流不能通過.則該變光二極管的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可能是下圖中的

A. B.

C. D.

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【題目】某物理興趣小組為檢測學校附近某條河的水質(zhì),需要測量河水的密度。取樣后,他們利用天平和量筒進行了測量,測量過程為ab、c三步驟,如圖:


在下表中填入上述實驗數(shù)據(jù)及計算結(jié)果。

燒杯與河水的質(zhì)量m2/g

河水的質(zhì)量m/g

河水的體積V/cm3

河水的密度ρkg/m3

_____

_____

_____

_____

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【題目】圖為四缸發(fā)動機工作原理:內(nèi)燃機通過連桿把四個汽缸的活塞連在一根曲軸上,并使各汽缸的做功過程錯開,在飛輪轉(zhuǎn)動的每半周里,都有一個汽缸在做功,其他三個汽缸分別在做吸氣、壓縮和排氣工作.

(1)發(fā)動機在做功沖程里,高溫、高壓的燃氣推動活塞向下運動,對外做功,同時將_____能轉(zhuǎn)化為________能.

(2)有一臺四缸發(fā)動機,其主要技術(shù)指標如下表所示。其中排量等于四個汽缸工作容積的總和,汽缸工作容積指活塞從上止點到下止點所掃過的容積,又稱單缸排量,它取決于活塞的面積和活塞上下運動的距離(即沖程長).轉(zhuǎn)速表示每分鐘曲軸或飛輪所轉(zhuǎn)的周數(shù).

①該發(fā)動機在1 min內(nèi)對外做功______J,單缸排量V=_______L.

②每個汽缸在每一次做功沖程中輸出的有用功W1=______J.

(3)在做功沖程里,燃氣對活塞所做的功可表示為W=pV,式中p表示燃氣對活塞的壓強,則p=______Pa.(1L=10-3m3)

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【題目】如圖是測量小燈泡額定功率的實驗,其中燈泡的額定電壓為3.8V,電源電壓未知,請你將實驗過程補充完整.

(1)如圖甲是實驗電路,請你用筆畫線代替導線將電路補充完整,并使滑動變阻器連入電路的阻值最大(導線不允許交叉).

(2)實驗過程中的某時刻,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了測量燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向   (選填)端滑動.燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖丙為  A,則燈泡的額定功率為   W.

(3)為了考察同學們的能力,老師拿來了一個已知額定電流為0.2A,但額定電壓未知的小燈泡,一個已知阻值為R的電阻和兩個開關(guān)S1、S2,利用上面的部分器材為同學們設計了如圖丁所示的電路來測量小燈泡的額定功率,請你將下列實驗步驟補充完整;

   (填開關(guān)S、S1、S2的通斷情況),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為  ;

閉合開關(guān)S、S2,斷開S1,   (選填適當調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片”“保持滑動變阻器的滑片不動),讀出電壓表的示數(shù)為U;

燈泡額定功率的表達式為:P=   

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