（6分）如圖甲是我國某公路兩旁風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)的外景,其中的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動機(jī)組成；該風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系圖像如圖乙所示。請回答：

（1）風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能，風(fēng)能是清潔的、_______（選填“可再生”或“不可再生”）能源；

（2）風(fēng)力發(fā)電機(jī)利用___________原理把________轉(zhuǎn)化為電能；

（3）由圖乙圖像可知，能使該風(fēng)力發(fā)電機(jī)組產(chǎn)生電能的風(fēng)速范圍是____________（用圖像中的字母表示）；

（4）下表給出的是在不同風(fēng)速下該風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率。請根據(jù)表中信息回答：

平均風(fēng)速（m/s）

2

4

8

16

輸出功率（W）

1.25

10

？

640

 

 

 

①當(dāng)風(fēng)速為8m/s時，該風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率為______ W；

②當(dāng)風(fēng)速為16m/s時，這臺風(fēng)力發(fā)電機(jī)工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“12V 60W”電燈正常工作2s，那么風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電的效率為__________。

 

（1）可再生；（2）電磁感應(yīng) 機(jī)械能；（3）V1～V3；（4）①80；②18.75%

【解析】

試題分析：（1）風(fēng)能在自然界中是可再生能源；（2）發(fā)電機(jī)的原理為電磁感應(yīng)原理，能量轉(zhuǎn)化過程為機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；（3）風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系圖像可看出，在V1～V3范圍內(nèi)風(fēng)力發(fā)電機(jī)有電功率輸出，所以生電能的風(fēng)速范圍是V1～V3，（4）對表格進(jìn)行分析，你發(fā)現(xiàn)該風(fēng)力發(fā)電機(jī)輸出功率與風(fēng)速的三次方成正比，即當(dāng)風(fēng)速增大為原來的2倍，功率增大為原來的8倍，所以當(dāng)風(fēng)速為8m/s時是4m/s的2倍，則功率為10w的8倍即80w，根據(jù)題意得W總=Pt=640W×1s=640J；根據(jù)公式P=W/t，得：W有=Pt=60W×2s=120J，

風(fēng)機(jī)發(fā)電的效率η=W有/W總=120J/640J=18.75%．

考點：能源的分類；功率的計算

 

練習(xí)冊系列答案
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如圖甲所示，艦艇護(hù)航編隊在較近距離時一般采用前后護(hù)航形式，而不采用“并排”護(hù)航。與之原理相同的實驗是圖乙中的（ ）

 

 

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（6分）如圖是某太陽能熱水器，向其中注入50kg的水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到50℃．水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)．求：

(1)這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？

(2)如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J，則這段時間該熱水器的效率是多少？

(3)若用煤燃燒來提供2.8×107J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？(煤的熱值約為3.5×107J/kg)

解答要求：要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式，要有數(shù)據(jù)代入和運算結(jié)果）

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇常熟市九年級4月調(diào)研測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在甲、乙兩圖中，甲圖地面粗糙、乙圖地面光滑．質(zhì)量分別為m、2m的兩個物體在大小為F的恒力作用下，在力的方向上前進(jìn)了相同的距離，則下列結(jié)論正確的是

A．甲圖中F做的功小于乙圖中F做的功 B．甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功

C．甲圖中F做的功大于乙圖中F做的功 D．條件不足，無法確定甲、乙圖中F做的功誰大

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇常熟市九年級4月調(diào)研測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)所對應(yīng)的分子狀態(tài)如圖所示．關(guān)于不同狀態(tài)下分子間的作用，下列說法中正確的是

A．甲狀態(tài)分子間只有引力，沒有斥力

B．只有乙狀態(tài)分子間既有引力，又有斥力

C．丙狀態(tài)分子間力的作用最弱

D．任何狀態(tài)下分子間的引力都大于斥力[來源:

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）（1）如圖1所示小明用刻度尺測得物體的長度是_________cm。

（2）如圖2所示的體溫計的測量范圍是 ，體溫計的示數(shù)為______℃。

（3）如圖3所示是小華測量小車平均速度的實驗裝置，下表是小華在實驗中所記錄的數(shù)據(jù)：

路程（cm）

運動時間（s）

平均速度

s1=90

t1=3

 

s2=40

t2=2

 

①該實驗的原理是________________；

②實驗中用金屬片使小車停止，這樣做的目的是：________________________________；

③根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，小車通過斜面下半段路程的平均速度是__________m/s。

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是當(dāng)前試驗中的太陽能汽車。太陽能是由太陽內(nèi)部的氫原子核在超高溫下發(fā)生______（選填“裂變”或“聚變”）所釋放出的核能；車載導(dǎo)航系統(tǒng)是利用______來傳遞信息的；太陽能汽車在行駛過程中，車身上方氣流的流速比車身下方的大，則車身上方的氣流對車身的壓強(qiáng)______車身下方的氣流對車身的壓強(qiáng)（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

 

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)中考模擬物理試卷（解析版） 題型：作圖題

（1）根據(jù)如圖（甲）所示的實物圖，在（乙）虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。

（2）如圖所示，作出：①水桶M所受重力的示意圖；②以O(shè)為支點，作出力F的力臂。

（3）一條光線斜射到水面發(fā)生反射和折射，這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖所示。請在圖中畫出它的入射光線和反射光線。

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年廣東省東莞市寮步信義學(xué)校九年級中考一模物理試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天，核能受到越來越高度的重視，如今美國電力需求的21%是來自核電．核電站的大體組成如圖所示，核材料在原子反應(yīng)堆中發(fā)生核反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱能，冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸汽，水蒸氣推動蒸汽輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電，最終實現(xiàn)了核能到電能的轉(zhuǎn)換．

請在下面的空格中填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容：

（1）從能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移來看，發(fā)電機(jī)直接將 能轉(zhuǎn)化成了電能；

（2）發(fā)電機(jī)發(fā)電時是讓線圈在磁場中旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象在物理學(xué)中稱之為 現(xiàn)象；

（3）核電站的能量來自于原子核的 變反應(yīng)。核能是 （填“可再生”或“不可再生”）能源。

（4）核電站的核廢料具有 性，對環(huán)境會造成相當(dāng)大的危害。能源非常緊缺的今天，“節(jié)能減排”是我們每個社會成員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，我們要從生活中的點滴做起，為保護(hù)人類共同的家園——地球，做出一份努力。請就如何做到“節(jié)能”或“減排”，簡要談?wù)勀愕囊粋�建議：

 

 

 

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