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如圖所示為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,鉤碼總重6N.
(1)實驗時要豎直向上
勻速
勻速
拉動彈簧測力計,若鉤碼上升的高度為10cm,該滑輪組的機械效率為
76.9%
76.9%

(2)若僅增加鉤碼的個數,該滑輪組的機械效率將
增大
增大
.(選填“增大”、“減小”或“不變”)
分析:(1)只有在勻速拉動時,彈簧測力計的示數才和拉力的大小相等;由圖中滑輪組的結構可知承擔物重的繩子股數n=3,重物上升h,則拉力端移動的距離s=3h,讀出彈簧測力計的示數即拉力大小,又知道鉤碼總重,可以求出有用功、總功,根據機械效率的公式求滑輪組的機械效率.
(2)使用滑輪組時,做的額外功不變,增加鉤碼的個數,增大了有用功,因此機械效率會變大.
解答:解:(1)在實驗操作中應豎直向上勻速拉動彈簧測力計.這樣彈簧測力計處于平衡狀態(tài),彈簧測力計的示數才反映了拉力的大。
由圖可知,彈簧測力計的分度值為0.2N,彈簧測力計的示數為2.6N.
W=Gh=6N×0.1m=0.6J
∵重物有3段繩子承擔,
∴S=3h=3×0.1m=0.3m
∴W=FS=2.6N×0.3m=0.78J
η=
W有用
W
×100%=
0.6J
0.78J
×100%≈76.9%.
(2)整個滑輪組保持不變,即額外功不變.因為對重物做的功為有用功,增加鉤碼的個數,即增大了有用功,機械效率就會增大.
故答案為:(1)勻速;76.9%;(2)增大.
點評:(1)滑輪組做的有用功是提升物體重力做的功,額外功是克服動滑輪重力和繩子重力及摩擦做的功,總功是拉力做的功,機械效率等于有用功和總功的比值.
(2)滑輪組的機械效率與提升物體的物重有關,同一滑輪組,提升物體重力越大,機械效率越大.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

20、如圖所示為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,每個鉤碼重1N.實驗時要豎直向上拉動彈簧測力計,彈簧測力計的示數為
1.2
N,若增加鉤碼的個數,該滑輪組的機械效率將
增大
.(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?玄武區(qū)一模)如圖所示為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,鉤碼總重6N.實驗時豎直向上勻速拉動彈簧測力計,將彈簧測力計向上移動15cm,滑輪組做的有用功為
0.3
0.3
J,該滑輪組的機械效率為
83.3%
83.3%

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?南通)如圖所示為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,每個鉤碼重1.0N.
(1)實驗時要豎直向上
勻速
勻速
拉動彈簧測力計,由圖可知拉力大小為
1.2
1.2
N.若彈簧測力計向上移動15cm,則鉤碼上升的高度為
5
5
cm,該滑輪組的機械效率為
83.3%
83.3%
;
(2)僅增加鉤碼的個數,該滑輪組的機械效率將
增大
增大
.(填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示為“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置,已知鉤碼總重為6N,彈簧測力計豎直向上勻速拉動細繩時的拉力是2.4N,不計摩擦和繩重,若鉤碼3s內上升0.1m.
求:(1)該滑輪組的機械效率為多大?
(2)彈簧測力計拉力做功的功率為多大?

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