1．物理知識是從實際中來的，又要應(yīng)用到實際中去，沒有物理學(xué)就不會有今天的科技發(fā)展，下列技術(shù)及其應(yīng)用中說法正確的是（　�。�
A．新型電熱毯的電阻絲是用超導(dǎo)體材料制成的
B．LED燈中的發(fā)光二極管主要是由半導(dǎo)體材料制成的
C．人們利用超聲波的反射制成的聲吶來測量地球到月球的距離
D．現(xiàn)代遙感衛(wèi)星可以利用紫外線拍攝照片發(fā)現(xiàn)地面火情

分析 （1）在超導(dǎo)狀態(tài)下，導(dǎo)體的電阻R=0Ω，根據(jù)焦耳定律可知導(dǎo)線不會發(fā)熱；
（2）二極管是由半導(dǎo)體做成的器件，它具有單向?qū)щ娦裕?br />（3）聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，不能在真空中傳播；
（4）遙感衛(wèi)星是利用遠紅外技術(shù)進行拍攝的．

解答 解：A、由于超導(dǎo)體的電阻為零，電流流過超導(dǎo)體時，導(dǎo)體不會發(fā)熱，故A錯誤；
B、二極管是由半導(dǎo)體做成的器件，它具有單向?qū)щ娦裕蔅正確；
C、由于聲音不能在真空中傳播，所以不能利用超聲波的反射制成的聲吶來測量地球到月球的距離，故C錯誤；
D、現(xiàn)代遙感衛(wèi)星可以利用紅外線拍攝照片發(fā)現(xiàn)地面火情，不是利用紫外線，故D錯誤．
故選B．

點評 本題考查超導(dǎo)體的作用、半導(dǎo)體的作用、聲音的傳播及紅外線，知識點較多，但屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，一長寬高分別為5cm、2cm、5cm木塊受重力和浮力作用而漂浮在水面上，木塊重0.3N，木塊受到的浮力為0.3N，木塊下表面距水面3cm．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，用“懸掛法”測形狀不規(guī)則薄板的重心位置，該實驗應(yīng)用到的我們學(xué)過的物理知識是二力平衡、重力的方向是豎直向下的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖是小爍家里使用的電熱水壺及其銘牌，在電熱水壺中裝滿質(zhì)量為2Kg，初溫為20℃的水，正常工作15min，將水燒開，加熱過程中記錄水溫和對應(yīng)的時間，繪制圖象如圖所示：
（1）水在0-7.5min內(nèi)吸收多少熱量？該段內(nèi)電水壺的效率為多大？
（2）根據(jù)水溫-時間圖象，分析電水壺燒水過程中的效率變化情況（寫出分析過程）
（3）根據(jù)所學(xué)知識分析效率發(fā)生上述變化的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．用鐵鍬鏟土，是個費力杠桿，但為了方便，我們還是經(jīng)常使用，根據(jù)圖中所給的數(shù)據(jù)可知，每鏟一次土，人做的有用功是18J，總功是27J．使用這把鐵鍬時機械效率為66.7%．（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖是“探究浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系”的實驗過程示意圖．

（1）C圖中彈簧測力計的示數(shù)F1=2.4N．
（2）實驗步驟C和D可以探究浮力大小與排開液體體積的關(guān)系．
（3）實驗步驟B和D可以測出物體浸沒在液體中時所受的浮力F浮．
（4）實驗步驟A和E可以測出物體排開的液體所受重力G排=G3-G1（用已測得的物理量表示，不要寫出具體數(shù)值）．
（5）比較F浮與G排，可以得到的結(jié)論是：浮力的大小等于物體排開液體所受的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列說法中正確的是（　�。�
A．跳遠運動員助跑起跳是為了增大慣性
B．運動的物體有慣件，靜止的物體沒有慣性
C．小汽車配置安全帶可以減小慣性帶來的危害
D．行駛的汽車關(guān)閉犮動機后還能行駛一段距離是因為汽車受到慣性力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列各圖正確的是（　　）
A．
靜止在斜面上的物體所受的力示意圖
B．
發(fā)光點S的像S′的光路圖
C．
異名磁極間的磁感線
D．
力F1的力臂L1

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．雪災(zāi)給人們的生活、生產(chǎn)帶來很多困難，小鵬看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問．

【提出問題】含鹽的冰熔化跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？
【制訂計劃與設(shè)計實驗】他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后把這些冰搗碎放入試管中，在冰塊中插入溫度計，記下此時溫度計的示數(shù)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化，在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題，現(xiàn)有如圖1所示的三種方法，請你為他選擇一種最佳的方法，你選擇的方法是C（選填“A”“B”或“C”）（當時的室溫大約是10℃）．在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（如圖2）（①是純冰對應(yīng)曲線、②是淡鹽冰對應(yīng)曲線；③是濃鹽冰對應(yīng)曲線）．
【分析與論證】根據(jù)曲線圖可知：
（1）利用鹽水制成的冰是（選填“是”或“不是”）晶體．
（2）淡鹽冰的熔點是-3℃，濃鹽冰的熔點是-7℃．
【實驗結(jié)論】根據(jù)分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以降低（選填“提高”或“降低”）冰的熔點，并且含鹽濃度越高的冰，能在更低（選填“高”或“低”）的溫度下熔化．
【拓展應(yīng)用】小鵬通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線，又有了新發(fā)現(xiàn)：
（1）含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越高（選填“快”或“慢”）．
（2）小鵬想起了一件事，他們在學(xué)習(xí)熔化時，也用冰塊做了這樣的實驗，但那次實驗時，測量冰熔化時的溫度不是0℃，請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么？冰不純，含有雜質(zhì)（只要寫出一點即可）．

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同步練習(xí)冊答案