曉月同學(xué)看到在沸騰油鍋中取鐵球的表演后,得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體,油的沸點(diǎn)為287℃,醋的沸點(diǎn)只有60℃,當(dāng)溫度達(dá)到___▲___℃時液體就沸騰了,繼續(xù)加熱液體的溫度___▲___(會/不會)升高,表演時鐵球的溫度不可能超__▲__℃。
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者關(guān)系,下列說法中正確的是( )
A.溫度高的物體,內(nèi)能一定大 B.物體溫度升高,含有的熱量增多
C.物體吸收了熱量,溫度一定升高 D.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
在嚴(yán)寒的冬天,需要排盡汽車水箱里的水并注入防凍劑。與水相比,防凍劑不易冰凍也不易開鍋(沸騰),這是因為(▲ )
A. 防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高,沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低
B. 防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高,沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高
C. 防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低,沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低
D. 防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低,沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高
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科目:初中物理 來源: 題型:
周末,樂樂在家?guī)蛬寢屗⑾床途,演奏出鍋、碗、筷、勺的“交響曲”。響聲是由于餐具發(fā)生 ▲ 產(chǎn)生的;根據(jù)聲音的 ▲ 可以判斷出是鍋還是碗發(fā)出的響聲。樂樂在向保溫瓶注水時,聽到的聲音是通過 ▲ 傳播到人耳的。隨著注水增多,聽到聲音的音調(diào)會 ▲ (選填“變高”、“變低”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如右圖所示,兩個相同的炊壺內(nèi)裝有同樣多的水,此時都已沸騰,已知爐火的強(qiáng)度和房間內(nèi)空氣的濕度都相同,因此,可以判斷出:房間甲的氣溫 ▲ (填“高于”、“低于”或“等于”)房間乙的氣溫。壺嘴上方一段距離的“白氣”明顯多于壺嘴處的原因是 ▲ 。“白氣”進(jìn)一步上升,分散到干燥的空氣中,發(fā)生__▲__現(xiàn)象,“白氣”消失。
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科目:初中物理 來源: 題型:
盛夏來臨,人們又為“怎樣才能曬不黑”而犯愁。資料表明:將皮膚曬黑的罪魁禍?zhǔn)资翘柟庵械拈L波紫外線!昂闷鎸嶒炇摇睘榇藱z測了若干衣服的防曬效果。
檢測方法:先用光纖探頭和計算機(jī)測算出陽光中長波紫外線的強(qiáng)度;再把衣服擋在光纖探頭上,測算出透射到光纖探頭上的長波紫外線強(qiáng)度。利用前后兩次測得的長波紫外線的強(qiáng)度計算出長波紫外線的透過率。實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)該實驗是通過比較 ▲ 來分析衣服的防曬效果的。
(2)比較實驗1、2或3、4得到的結(jié)論是 ▲ 。
(3)根據(jù)測量結(jié)果,請向你的家人提出一條夏季戶外活動時著裝的建議 ▲ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
太陽能是一種廉價的無污染能源,開發(fā)和利用前景廣闊,從有關(guān)資料獲悉,在地球表面,晴天時垂直于陽光的表面接收到的熱輻射為1.2×103J/(m2•s).有一臺太陽能熱水器,可將接收到的熱輻射的40%用來升高水溫,如果該熱水器接收陽光垂直照射的有效面積始終是2.1m2,晴天曬了1h,其水箱中50kg水的溫度能升高多少度?
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科目:初中物理 來源: 題型:
偉大領(lǐng)袖毛澤東在《沁園春•雪》中寫到“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”,形成這種自然景色的主要物態(tài)變化是( )
A.熔化和汽化 B.凝固和液化 C.凝固和凝華 D.汽化和升華
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