【題目】下列說法正確的是
A. R=U/I表示:導(dǎo)體的電阻與其兩端的電壓成正比,與通過它的電流成反比
B. 電阻是用來表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的物理量,通過導(dǎo)體的電流為零,則該導(dǎo)體的電阻為零
C. 一段電路的電阻變小,所在電路的電流一定變大
D. 教室里再多開幾盞燈,電路中總電流會變大
【答案】D
【解析】
(1)電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性,與材料、長度、橫截面積、溫度有關(guān),與導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān),R=只是計算電阻大小的一種方法;
(2)歐姆定律的內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比;
(3)教室里的燈是并聯(lián)的,由并聯(lián)電路特點進行判斷。
A. 電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性,與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積、溫度有關(guān),與導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān),R=只是計算電阻大小的一種方法,故A錯誤;
B. 電阻是用來表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的物理量,但電阻的大小與導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān),所以通過導(dǎo)體的電流為零時其電阻不為零,故B錯誤;
C. 電壓一定時,電阻越小,通過的電流越大,選項中沒有說明電壓不變,所以電路中的電流不一定變大,故C錯誤;
D. 教室里的燈是并聯(lián)的,由并聯(lián)電路的電流特點可知,開的燈越多,電路中的總電流越大,故D正確。
故選:D。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的短文,回答問題,
太陽能熱水器
太陽能熱水器能利用太陽能把水從低溫加熱到高溫,以滿足人們?nèi)粘I畹男枰,它具有安全、?jié)能、環(huán)保等優(yōu)點,
如圖甲所示,太陽能熱水器主要由兩部分構(gòu)成:一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器,每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成,雙層玻璃管之間是真空,如圖乙所示是玻璃吸熱管的工作原理圖,它的結(jié)構(gòu)與保溫瓶的玻璃內(nèi)膽相似,只是在玻璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料;另一部分是保溫儲水箱,保溫儲水箱下部與玻璃吸熱管相通.
請回答以下問題:
(1)當(dāng)太陽光入射到黑色的吸熱層上時,這是通過 的方式改變內(nèi)能,將管內(nèi)的水加熱的.
(2)你認為 (填“能”或“不能”)將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面上,理由是: .
(3)這臺太陽能熱水器的水箱容積為120 L,那么水箱內(nèi)裝滿水時,在一般的光照條件下.太陽能每天可將滿箱20℃的水加熱到70℃,則水吸收的熱量為 .[水的比熱容是4.2×103 J(kg·℃)]
(4)如果熱水器上的集熱器對太陽能的利用效率為40%,在與陽光垂直的地球表面上每平方米得到的太陽輻射功率約為P=1400W.如果將整箱水的溫度從20℃加熱到70℃,需要陽光照射5h,那么熱水器上集熱器的面積至少要是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究電流跟電壓、電阻之間關(guān)系的實驗中,小明通過改變電路中的電壓和電阻,分別測得了如下兩組數(shù)據(jù):
分析表1數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是: ______________.
分析表2數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是: ______________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2019年10月1日,中華人民共和國成立70周年閱兵活動在天安門廣場隆重舉行,如圖所示是“直﹣8B”運輸直升機懸掛中華人民共和國國旗飛過天安門上空的情景。“直﹣8B”運輸直升機相對于國旗來說,是_______的(選填“運動”或“靜止”)。“直﹣8B”運輸直升機從觀眾的頭頂飛過,是以____為參照物。
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【題目】在“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”),導(dǎo)線若干.
(1)請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整(注意電流表的量程選擇).
(2)小李實驗時,在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關(guān),移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為1.5Ⅴ,并記下相應(yīng)的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應(yīng)向 (選填“E”或“F”)端移動,小李移動變阻器滑片P的目的是: .
(3)小李為完成用四個定值電阻進行實驗,他應(yīng)選擇的滑動變阻器規(guī)格是 .他這樣選擇的理由是: .
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【題目】(1)如圖甲所示,木塊的長度是____cm。
(2)根據(jù)圖乙中入射光線畫出反射光線。
(________)
(3)根據(jù)圖丙畫出入射光線通過凸透鏡的折射后的出射光線。
(________)
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【題目】在實驗操作考試中,吳麗同學(xué)抽到“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實驗,其實驗過程如下:
(1)她在檢查實驗器材時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針位置如圖所示,接下來她要對電壓表進行的操作是________.
(2)問題解決后,開始按如圖連接好電路,用開關(guān)試觸時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針又偏轉(zhuǎn)到如圖的位置,則電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________.
(3)改正錯誤后,她用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1、L2兩端的總電壓UAC, 更換不同燈泡,再做兩次實驗,將三次測出的電壓填入下表.
實驗次數(shù) | UAB | UBC | UAC |
第一次 | 0.8 | 2.2 | 3 |
第二次 | 1.0 | 2.0 | 3 |
第三次 | 1.2 | 1.8 | 3 |
請你根據(jù)她的實驗過程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題.
①上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是________.
②分析表格中的數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論是________.
③有許多實驗中都需要進行多次測量:有的是為了找到普遍規(guī)律,避免偶然性:有的是為了求平均值以減小誤差.下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是________(填字母).
A、測量物體的長度 B、伏安法測電阻 C、探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律.
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【題目】拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)合作進行探究“串聯(lián)電路的電壓特點”,設(shè)計了圖Ⅰ電路,并連接了圖Ⅱ電路.
(1)圖Ⅱ的實驗電路連接中有一處錯誤,無法完成試驗,連接錯誤的導(dǎo)線是_________(填“a”、“b”或“c”).
(2)正確連接后,繼續(xù)實驗,根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù),繪制了如圖Ⅲ所示的曲線圖.
①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線是根據(jù)圖Ⅰ電路測得的實驗數(shù)據(jù)所繪制的曲線,其中與圖Ⅰ電路中電壓表V1對應(yīng)的曲線是________(填“甲”或“乙”).
②已知電源電壓恒為6V,根據(jù)探究目的分析圖Ⅲ中的曲線,得出的實驗結(jié)論是_________________。從圖中還可求得R1的阻值為________Ω,R2的最大阻值為_________Ω
(3)拓展探究:同學(xué)們根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點,重新設(shè)計如圖Ⅳ電路(電源電壓未知),利用電壓表和定值電阻R0(已知阻值)測量未知定值電阻Rx的阻值.閉合開關(guān)S,_____開關(guān)S1,___________開關(guān)S2,測出電源電壓記為U合開關(guān)S,_____開關(guān)S1,___________開關(guān)S2,測出Rx電壓記為Ux, Rx表達式為_________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量礦石密度”實驗中,從同一標(biāo)本上取下三塊礦石,通過測量分別得到三組數(shù)據(jù),第一組數(shù)據(jù)是m1=12g,V1=2.5cm3,剩下的兩組數(shù)據(jù)記錄在紙上了(如圖),請梳理出其中一組數(shù)據(jù)填入空中_____(要帶單位),梳理的依據(jù)是_____。
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