【題目】如圖所示,把一只平底玻璃杯放在水平桌面上,在瓶內(nèi)裝入150g的水,杯子與桌面的接觸面積是10cm2 , 取g=10N/kg,求:
(1)水對杯底的壓強(qiáng);
(2)水對杯底的壓力;
(3)若桌面所受玻璃杯的壓強(qiáng)是2.7×103Pa,求玻璃杯的質(zhì)量.

【答案】
(1)解:杯內(nèi)水的深度:

h=12cm=0.12m,

水對杯底的壓強(qiáng):

p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa;

答:水對杯底的壓強(qiáng)為1200Pa;


(2)解:由p= 可得,水對杯底的壓力:

F=pS=1200Pa×10×10﹣4m2=1.2N;

答:水對杯底的壓力為1.2N;


(3)解:桌面所受玻璃杯的壓力:

F′=p′S=2.7×103Pa×10×10﹣4m2=2.7N,

因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,

所以,玻璃杯的總質(zhì)量:

m= = = =0.27kg=270g,

則玻璃杯的質(zhì)量:

m=m﹣m=270g﹣150g=120g.

答:玻璃杯的質(zhì)量為120g.


【解析】(1)(2)知道杯內(nèi)水深和水的密度,利用p=ρgh求水對杯底的壓強(qiáng),又知道杯底的底面積,利用F=pS求水對杯底的壓力;(3)知道桌面所受玻璃杯的壓強(qiáng),根據(jù)F=pS求出桌面所受玻璃杯的壓力即為玻璃杯的總重力,根據(jù)G=mg求出玻璃杯的總質(zhì)量,然后減去水的質(zhì)量即為玻璃杯的質(zhì)量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

1小王把杠桿放在支架上后,在圖甲所示位置靜止,這時(shí)的杠桿處于 平衡/不平衡狀態(tài)為了將杠桿調(diào)至水平位置平衡,他可將左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)左/右).

2如圖乙,用測力計(jì)倒掛于杠桿豎直向下拉動直至杠桿水平平衡,這樣做的好處是便于在杠桿上直接測量 ,此時(shí)需要記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)有 在下一組實(shí)驗(yàn)中,需對相關(guān)量進(jìn)行改變再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測量,則下列說法正確的是 ).

A每次只能改變一個量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B可隨機(jī)同時(shí)改變多個量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

3探究中多次實(shí)驗(yàn)的目的是:

4若用彈簧測力計(jì)在A處由豎直向下拉動改為逐漸傾斜時(shí),為使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測力計(jì)示數(shù)將 選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用彈簧測力計(jì)豎直掛一物體,當(dāng)物體浸入水中五分之一體積時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)為4N;當(dāng)物體浸入水中一半體積時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)為1N.取下該物體放入水中,物體靜止時(shí)受到的浮力是(
A.5 N
B.6 N
C.14 N
D.12N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,R為定值電阻.閉合開關(guān)后,當(dāng)滑片P在某兩點(diǎn)之間滑動時(shí),電流表示數(shù)變化范圍是0.5~1.5 A,電壓表示數(shù)變化范圍是6~3 V.則下列幾種情況中說法錯誤的是 ( )

A. 變阻器連入電路的電阻變化范圍為12~2 Ω

B. 電源電壓為7.5 V

C. 實(shí)驗(yàn)中R兩端的電壓變化范圍為2~4.5 V

D. R的電阻為3 Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組采用A、B兩種繞線方式不同的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)際問題.
(1)小明設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格如下表,并在將實(shí)驗(yàn)操作過程中的數(shù)據(jù)填寫在表格中,請完成表格中的①的計(jì)算結(jié)果:

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)



物塊重
G/N

物塊上升
的高度h/m

有用功
W/J

拉力
F/N

彈簧測力
計(jì)移動的
距離s/m

總功
W/J

機(jī)械
效率

機(jī)械效率的平均值

1

A

0.50

0.2

0.10

0.20

0.4

0.08

125%

2

A

1.90

0.2

0.38

0.95

0.4

0.38

100%

3

B

0.50

0.2

0.10

0.25

0.6

0.15

4

B

1.90

0.2

0.38

0.75

0.6

0.45

84.4%

小玲同學(xué)認(rèn)為表格設(shè)計(jì)有問題,請你指出問題所在:;(不說明理由)

(2)圖甲B中為了測量繩子自由端的拉力F,小明同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在彈簧測力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù),小玲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在緩慢勻速提升時(shí)讀數(shù),正確的是(選填“小明”或“小玲”)同學(xué)的方法.
(3)實(shí)際中的機(jī)械效率1(選填“>”、“=”或“<”),而表格中1、2兩次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率分別為125%和100%.這是什么原因?通過觀察圖乙和丙圖,手持彈簧測力計(jì)在豎直方向時(shí),發(fā)現(xiàn)指針的位置不同,乙圖中指針在零刻線的下方.經(jīng)過分析,找到了機(jī)械效率為125%和100%的原因是:用滑輪組A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)比細(xì)繩實(shí)際的拉力要 , 用測量值計(jì)算出的總功比細(xì)繩實(shí)際拉力做的功要 , 因此測得的機(jī)械效率比實(shí)際效率要高.
(4)實(shí)驗(yàn)總結(jié):在測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,考慮彈簧測力計(jì)對讀數(shù)的影響,測拉力時(shí),彈簧測力計(jì)一般要豎直向移動;若彈簧測力計(jì)倒置時(shí)測拉力,要先將指針調(diào)至零刻線處.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,S閉合后,A1,A2,V三只電表的指針均如圖乙,已知V表接入的是“-”“15”,L1,L2的電阻值分別是____Ω、____Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一個簡化的電冰箱電路圖,學(xué)習(xí)了串聯(lián)和并聯(lián)電路知識,你能懂這個電路圖嗎?其中M是壓縮機(jī)用的電動機(jī),L是電冰箱內(nèi)的照明燈泡.電路圖中的燈泡L與電動機(jī)M是串聯(lián)的還是并聯(lián)的?請寫出你的猜想和判斷方法.

你的猜想:____________________________.

判斷的方法:____________________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小芳猜想:液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度等因素有關(guān).
(1)要研究液體的壓強(qiáng)與某個因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個因素不變,這種實(shí)驗(yàn)探究方法叫做法.
(2)如圖是小芳同學(xué)設(shè)計(jì)的用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)因素的三個實(shí)驗(yàn)裝置:①要探究液體密度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān),應(yīng)選取裝置和裝置來進(jìn)行研究;②要探究液體深度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體的密度是否有關(guān),應(yīng)選取裝置和裝置來進(jìn)行研究.利用這些裝置可以證明同種液體同一深度的壓強(qiáng)是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為一種測量環(huán)境濕度的儀器和它的簡化工作原理圖。電源電壓恒為6V,定值電阻R10ΩR0為濕敏電阻,其阻值隨環(huán)境濕度的增加而減小,R0的阻值范圍為10Ω20Ω,電壓表接入電路的量程為“03V”,電流表接入電路的量程為“00.6A”。閉合開關(guān)S,當(dāng)環(huán)境的濕度增加時(shí),在保證兩表安全的情況下,下列說法正確的是( )

A. R0兩端的電壓變大

B. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大

C. 經(jīng)過R0的最大電流為0.5A

D. 電阻R消耗的最大功率為0.9W

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同步練習(xí)冊答案