A. | 利用聲學(xué)儀器接收到超聲波可以判斷地震的方位和強(qiáng)度,說(shuō)明聲可以傳遞信息 | |
B. | 倒車?yán)走_(dá)和聲吶的原理相同,利用次聲波探測(cè)障礙物 | |
C. | 利用大小相同的力敲擊長(zhǎng)度不同的音叉是為了探究音調(diào)和頻率的關(guān)系 | |
D. | 給摩托車安裝消音器是在傳播過(guò)程中阻斷噪聲的傳播 |
分析 (1)過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度;
(2)倒車?yán)走_(dá),即倒車防撞雷達(dá),也叫泊車輔助裝置,它能以聲音或更為直觀的顯示告知司機(jī)車輛周圍是否有障礙物,倒車時(shí),利用超聲波原理,由裝置在車尾保險(xiǎn)杠上的探頭發(fā)送超聲波撞擊障礙物后反射此聲波,計(jì)算出車體與障礙物間的實(shí)際距離,然后,提示給司機(jī),使停車或倒車更容易、更安全,所以說(shuō)倒車?yán)走_(dá)應(yīng)用了回聲定位的原理;
(3)聲音的音調(diào)與頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高;
(4)減弱噪聲的途徑:在聲源處減弱,在傳播過(guò)程中減弱,在人耳處減弱.
解答 解:A、人們可以用聲學(xué)儀器接收到次聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度,說(shuō)明聲音可以傳遞信息,故A錯(cuò)誤;
B、倒車?yán)走_(dá)和聲吶的原理相同,利用超聲波探測(cè)障礙物,故B錯(cuò)誤;
C、利用大小相同的力敲擊長(zhǎng)度不同的音叉,長(zhǎng)度越短的音叉振動(dòng)的越快,頻率越高,音調(diào)越高,是為了探究音調(diào)和頻率的關(guān)系,故C正確;
D、給摩托車安裝消音器是在聲源處中減弱噪聲,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了聲音的利用等知識(shí)的理解,難度不大,是一道聲學(xué)綜合題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
防凍液含量/% | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
混合液的凝固點(diǎn)/℃ | -17 | -28 | -37 | -49 | -48 | -46 | -28 |
混合液的沸點(diǎn)/℃ | 103 | 104 | 107 | 111 | 117 | 124 | 141 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖描述物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系 | |
B. | 乙圖描述液體密度與體積的關(guān)系 | |
C. | 丙圖描述液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系 | |
D. | 丁圖描述水的比熱容與溫度關(guān)系 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在甲到乙的過(guò)程中,彈簧的彈性勢(shì)能變小 | |
B. | 在甲到乙的過(guò)程中,小球的動(dòng)能先變大后變小 | |
C. | 乙到丙的過(guò)程中,小球繼續(xù)上升時(shí)重力勢(shì)能變大 | |
D. | 乙圖中,球即將離開彈簧,此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能最大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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