5.2010年4月14日,在我國青海玉樹發(fā)生7.1級(jí)強(qiáng)烈地震,災(zāi)區(qū)人民的生命安全受到嚴(yán)重的威脅,人民財(cái)產(chǎn)受到巨大的損失.地震發(fā)生后,全國各族人民發(fā)揚(yáng)“一方有難八方支援”的精神,一場(chǎng)抗震救災(zāi)的捐助活動(dòng)在全國展開了…在捐助物品中,我們發(fā)現(xiàn)有一種環(huán)保型手電筒(如圖所示),這種手電筒不用化學(xué)電池做電源.使用時(shí),只要將它來回?fù)u晃,它的燈泡就能發(fā)光,并且來回?fù)u晃的越快,燈泡就越亮.這種手電筒是利用電磁感應(yīng)原理制成的,其能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.

分析 電磁感應(yīng)現(xiàn)象:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)產(chǎn)生電流,這種電流叫感應(yīng)電流,這一現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
將圖示的手電筒與將它來回?fù)u晃,就能發(fā)光這兩個(gè)信息結(jié)合起來就可以知道其工作原理,進(jìn)而得到其能量轉(zhuǎn)換.

解答 解:手電筒中有磁體和線圈,當(dāng)晃動(dòng)手電筒時(shí),線圈做切割磁感線運(yùn)動(dòng),所以就產(chǎn)生了感應(yīng)電流,使燈泡發(fā)光.這是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
在這個(gè)過程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
故答案為:電磁感應(yīng);機(jī)械;電.

點(diǎn)評(píng) 此題通過生活中的一些現(xiàn)象考查了電磁感應(yīng)的應(yīng)用,利用電磁感應(yīng)可以將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.兩個(gè)電阻R1=6Ω,R2=10Ω,若把它們串聯(lián)后接入電路中,則兩電阻兩端的電壓之比U1:U2=3:5;若把它們并聯(lián)接入電路中,則通過它們的電流之比I1:I2=5:3.

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13.在“CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽”中有一道辯聽題:“先聽音樂,然后判斷該音樂是用哪種樂器演奏的”.歌手能判斷出哪種樂器演奏的,是依據(jù)聲音的( 。
A.響度B.音調(diào)C.音色D.三者均可

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20.提高觀察所示的三幅晾衣服的示意圖,結(jié)合日常生活的經(jīng)驗(yàn),可知:液體蒸發(fā)的快慢與液體的表面積、液體的溫度和液體表面的空氣流動(dòng)速度有關(guān).

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10.某導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系如圖所示,下列分析正確的是( 。
A.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為O時(shí),電阻為O
B.該導(dǎo)體的電阻隨電壓的增大而增大
C.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為O時(shí),電流為O
D.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為2V時(shí),電流為0.6A

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.全世界石油、煤炭消耗量的迅速增長,導(dǎo)致全球能源危機(jī)加。虼,開發(fā)和利用新能源,成為全世界最為關(guān)注的問題之一.
(1)某太陽能熱水器內(nèi)裝有100kg、25℃的水,經(jīng)過一天照射后,溫度升高了50℃,則水升溫吸收的熱量是多少?[水的比熱容為4.2×103J/(Kg•℃)]
(2)假設(shè)燒煤給水加熱,水有效利用的熱量占煤燃燒放出熱量的10%,則一天至少燒煤多少千克?(煤的熱值是3.0×107J/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.一個(gè)乒乓球拍的質(zhì)量最接近( 。
A.10gB.100gC.1kgD.10kg

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15.小明用焦距為10cm的放大鏡去觀察螞蟻身上的細(xì)微之處,此時(shí)放大鏡與螞蟻間的距離小于10cm.(填“大于”、“小于”、“等于”.)

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