【題目】一般放大鏡的放大倍數(shù)有限,要想看清楚動植物的細(xì)胞等非常小的物體,就要使用________.這種儀器鏡筒的兩端各有一組透鏡,每組透鏡的作用都相當(dāng)于一個(gè)____________透鏡.

【答案】顯微鏡

【解析】

顯微鏡是由一個(gè)透鏡或幾個(gè)透鏡的組合構(gòu)成的一種光學(xué)儀器,是人類進(jìn)入原子時(shí)代的標(biāo)志,主要用于放大微小物體成為人的肉眼所能看到的儀器.

顯微鏡主要用于放大微小物體成為人的肉眼所能看到的儀器,要想看清楚動植物的細(xì)胞等非常小的物體,就要使用顯微鏡;

顯微鏡有兩組透鏡,一組是相當(dāng)于一個(gè)投影儀,成倒立的放大的實(shí)像;一組是相當(dāng)于一個(gè)放大鏡,成正立的放大的虛像。投影儀和放大鏡是凸透鏡成像的具體應(yīng)用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】木塊不容易被壓縮,說明分子間存在__________(填“引力”或“斥力”);天然氣液化后,其分子間的作用力__________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于內(nèi)能,下列說法中正確的是(

A.同一物體,溫度越高,它的內(nèi)能就越大

B.物體的機(jī)械能增大,它的內(nèi)能一定增加

C.物體的內(nèi)能增大,一定是吸收了熱量

D.物體的內(nèi)能增大,一定是外界對物體做了功

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,已知杠桿上每個(gè)小格長度為2cm,當(dāng)彈簧測力計(jì)在A點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時(shí),下列說法正確的是 ( )

A. 動力臂為0.08m B. 此時(shí)為省力杠桿

C. 彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4N D. 鉤碼總重為2N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】羽毛球撞擊球拍被彈回去,是由于球拍發(fā)生了_____,羽毛球撞擊球拍后運(yùn)動方向改變,這說明_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】擴(kuò)散現(xiàn)象表明,一切物質(zhì)的分子都在__________。泡溫泉時(shí)感覺身體會發(fā)熱,這是通過_____的方式改變了身體的內(nèi)能。烈日下,小兵去游泳池游泳,他感覺到游泳池邊的水泥地面很燙腳,但游泳池里的水卻很涼,這是因?yàn)樗?/span>_____較大的緣故。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,中國科技館的“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”中有一個(gè)“電磁感應(yīng)擺”,甲、乙兩線圈分別被懸掛在兩個(gè)蹄形磁體的磁場中,兩線圈通過導(dǎo)線連接在一起并構(gòu)成一個(gè)閉合的回路,用手使甲線圈在磁場中擺動時(shí),乙線圈也會隨之?dāng)[動起來.關(guān)于此現(xiàn)象,下列說法正確的是(
A.甲線圈擺動的過程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.根據(jù)乙線圈擺動的原理可以制成發(fā)電機(jī)
C.乙線圈能發(fā)生擺動是因?yàn)橥妼?dǎo)體在磁場中受力
D.甲線圈相當(dāng)于用電器,乙線圈相當(dāng)于電源

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】20178821時(shí),四川阿壩州九寨溝縣發(fā)生7.0級地震挖掘機(jī)在這次抗震中發(fā)揮了很大的作用某型號挖掘機(jī)的質(zhì)量3 000 kg,兩履帶與地面接觸的總面積1.5 m2。挖掘機(jī)在6 s內(nèi)將裝滿鏟斗質(zhì)量為0.75 t的泥石送到岸邊,挖掘深度h2 m。(如圖乙所示)(g10 N/kg)請回答:

(1)如圖甲所示的挖掘機(jī)和日常觀察到的挖掘機(jī)工作場景中包含著許多物理知識例如:履帶有很粗的條紋,是為了增大摩擦。請你在挖掘機(jī)工作場景中尋找另一例物理現(xiàn)象,并用所學(xué)知識作解釋。

(2)挖掘機(jī)靜止在水平地面上不工作時(shí),對地面的壓強(qiáng)多大?

(3)挖掘機(jī)每挖一次泥石并水平移送到岸邊,對泥石做功多少?(假設(shè)每次都裝滿鏟斗)

(4)若發(fā)動機(jī)的總功率是20 kW,挖泥過程中挖掘機(jī)的機(jī)械效率多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,某小組將一根1米長的透明硬質(zhì)細(xì)管裝滿水,管子上端封閉,下端浸在水槽中,發(fā)現(xiàn)管中的水不會流出,如圖 a所示;換用較長的細(xì)管,重復(fù)實(shí)驗(yàn),管中的水仍不會流出,如圖 b所示;換用更長的細(xì)管,重復(fù)實(shí)驗(yàn),管中水面靜止后的位置分別如圖 c、 d所示。觀察上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論。

由圖 a( b c d)可知:________________________________。

由圖 b c d可知:________________________________________

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