分析 使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:由圖知:
刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;木塊左側與2.00cm對齊,右側與4.0cm對齊,估讀為4.00cm,所以木塊的長度為L=4.00cm-2.00cm=2.00cm.
故答案為:2.00.
點評 此題考查刻度尺的正確使用,做題時關鍵要看清刻度尺的分度值,不要忘記估讀到分度值的下一位,若物體的端點正對某刻度也要估讀,用數(shù)字0表示,不能省略.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 船閘 | B. | 乳牛自動喂水器 | C. | 茶壺 | D. | 攔河大壩 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 打開醋瓶能聞到酸味--分子間存在斥力 | |
B. | 用高壓鍋煮飯--利用降低氣壓,提高水的沸點 | |
C. | 用煤氣灶燒開水--利用熱傳遞改變物體內(nèi)能 | |
D. | 打開鍋蓋看到“白氣”--汽化現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() “折斷”的筷子 | B. | ![]() 放大的文字 | C. | ![]() 地上的影子 | D. | ![]() 水中的“倒影” |
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