【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)該實(shí)驗(yàn)利用了“轉(zhuǎn)換法”,通過(guò)觀察__________來(lái)判斷__________(選填“小球”或“木塊”)動(dòng)能的大。
(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功,目的是為了探究動(dòng)能的大小與__________的關(guān)系;
(3)換用質(zhì)不同的小球,使它們從斜面的同一高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功,目的是為了探究動(dòng)能的大小與__________的關(guān)系。
【答案】木塊移動(dòng)的距離 小球 速度 質(zhì)量
【解析】
(1)[1][2]實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察小球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)距離的大小來(lái)反映小球動(dòng)能的大小,這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。
(2)[3]讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,到達(dá)水平面時(shí),速度不同,而質(zhì)量不變,目的是為了探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系。
(3)[4]換用質(zhì)量不同的小球,則質(zhì)量改變,要控制速度相同,故要使它們從斜面的相同高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)木塊做功目的是為了探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)已成為機(jī)器人與智能裝備產(chǎn)業(yè)全球最大應(yīng)用市場(chǎng),在第二屆中國(guó)(重慶)國(guó)際機(jī)器人及智能制造裝備論壇暨博覽會(huì)上,如圖所示是送餐機(jī)器人工作時(shí)在水平地面上勻速滑行。下列說(shuō)法正確的是( )
A.餐盤(pán)相對(duì)于機(jī)器人是運(yùn)動(dòng)的
B.餐盤(pán)中食品受到平衡力作用
C.機(jī)器人在水平地面勻速前行過(guò)程中機(jī)械能增大
D.機(jī)器人在水平地面勻速前行時(shí)不受摩擦力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某實(shí)驗(yàn)小組為探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)而設(shè)計(jì)的電路,F(xiàn)有一根錳銅合金絲和三根鎳鉻合金絲,其規(guī)格如下表所示:
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 錳銅合金 | 0.3 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 0.3 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.15 | 0.5 |
D | 鎳鉻合金 | 0.3 | 1.0 |
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察________的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大小;
(2)選用導(dǎo)線A、B分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的____之間的關(guān)系;
(3)在探究過(guò)程中,如果將編號(hào)為_______的兩根金屬絲分別接入電路中,則他們想探究的是導(dǎo)體電阻與橫截面積之間的關(guān)系。
(4)若實(shí)驗(yàn)中將電路中的電流表更換為小燈泡,通過(guò)觀察______________也可以判斷導(dǎo)體電阻的大小,但不足之處是________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】揚(yáng)聲器也叫喇叭,是把電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲信號(hào)的 一種裝置。當(dāng)線圈中通過(guò)變化電流時(shí),線圈受到磁場(chǎng)力作用,從而帶動(dòng)與線圈相連的紙盆振動(dòng),于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音。如圖所示裝置中,與揚(yáng)聲器原理相同的是( 。
A.B.C.D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】熱帶魚(yú)需要在一定的溫度范圍才能正常的生長(zhǎng),如圖甲是某同學(xué)家的水族箱工作原理圖,水族箱內(nèi)安裝的電熱絲R1上標(biāo)有“220V 200W”的字樣,Rx為熱敏電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,當(dāng)水面到達(dá)圖中所示的位置,接觸開(kāi)關(guān)S1就會(huì)導(dǎo)通,水溫由22℃升高到設(shè)定值28℃,開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi),水溫自然冷卻到22℃時(shí)開(kāi)關(guān)S2閉合,再次使水升溫,水族箱循環(huán)工作使箱內(nèi)水溫穩(wěn)定在熱帶魚(yú)正常的生長(zhǎng)范圍之內(nèi),水溫隨時(shí)間變化圖像如圖乙所示求:
(1)熱敏電阻Rx隨溫度的升高而_____(選填“增大”或“減小”),理由是:_____;
(2)水族箱正常加熱時(shí),通過(guò)電熱絲的電流是多少?_____
(3)該水族箱一天消耗的電能;_____
(4)若要將水族箱內(nèi)的最高溫度調(diào)至30℃,滑動(dòng)變阻器R2的滑片應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小龍家上月初電能表示數(shù)為,電能表的部分參數(shù)及上月末的示數(shù)如圖所示,表盤(pán)上“3200imp/(kWh)”表示每消耗1kWh的電能,指示燈閃爍3200次,下列選項(xiàng)正確的是( 。
A. 小龍家上月消耗的電能為680kWh
B. 小龍家同時(shí)使用的用電器總功率不可超過(guò)2200W
C. 指示燈閃爍的次數(shù)越多,電能表所在電路接入的用電器總功率越大
D. 斷開(kāi)其它用電器,只讓阻值是100Ω的電熱棒單獨(dú)工作3min,指示燈閃爍64次,此時(shí)小龍家的實(shí)際電壓是200V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“光的反射規(guī)律”時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張可折轉(zhuǎn)的紙板放置在平面鏡上。
(1)實(shí)驗(yàn)中,要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),紙板應(yīng)_____放置。
(2)如圖甲,讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面,反射光線沿OB方向射出,多次改變?nèi)肷涔饩AO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量記錄如下表所示,同組的小華分析此數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是_____。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 入射角 | 反射角 |
① | 30° | 30° |
② | 40° | 40° |
③ | 60° | 60° |
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,這樣操作的目的是_____。
(4)在圖甲中,要使反射光線通過(guò)C點(diǎn),則應(yīng)使入射光線AO繞O點(diǎn)沿_____(選填“順“或“逆”)時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)適當(dāng)?shù)慕嵌取?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,用棉線將銅棒 ab 懸掛于磁鐵 N、S 極之間,銅棒的兩 端通過(guò)導(dǎo)線連接到靈敏電流表上。下列說(shuō)法正確的是( )
A.ab 棒在圖中位置水平左右運(yùn)動(dòng)時(shí),應(yīng)觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B.ab 棒在圖中位置豎直上下運(yùn)動(dòng)時(shí),應(yīng)觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C.該裝置是研究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用力方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系
D.該實(shí)驗(yàn)中,ab 棒在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),使電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一臺(tái)飲水機(jī),它的銘牌如下表,工作電路如圖所示,是溫控開(kāi)關(guān),可以自動(dòng)控制飲水機(jī)的加熱或保溫狀態(tài)。
飲水機(jī) | |
熱水箱水量 | 2 kg |
額定功率 | 220 V |
加熱功率 | 1000 W |
保溫功率 | 44 W |
(1)將2kg的水從20℃加熱到100℃,水吸收的熱量是多少?[J/(kg·℃)]
(2)若飲水機(jī)加熱時(shí)產(chǎn)生的熱量全部被水吸收,將2kg的水從20℃加熱到100℃,需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)R2的阻值是多少?
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