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2．太陽通過玻璃三棱鏡后被分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫做光的色散．色光的三原色是紅、綠、藍三種顏色，彩色電視和彩色照片都是根據三原色按不同強度組合成的．

分析 太陽光是混合光，由各種色光混合而成的，經過三棱鏡可以分散為各種色光，這種現(xiàn)象叫光的色散；光的三原色：紅、綠、藍．

解答 解：太陽光不是單一顏色的光，通過三棱鏡后分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光，這種現(xiàn)象是光的色散．
彩色電視機熒屏上呈現(xiàn)各種顏色是由紅、綠、藍三色色光合成的；
故答案為：色散； 紅、綠、藍．

點評 此題考查了學生對光的色散和光的三原色的掌握情況，本章節(jié)知識點需要牢固記憶．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖是科技館展出的一臺“永動機”模型，撥動該模型時里面的十幾顆鋼珠可以自由滾動．關于該“永動機”模型的說法正確的是（　�。�
A．科技發(fā)展可以制造出永動機
B．該模型轉動時不遵循能量守恒定律
C．該模型被撥動后會永久自主地轉動下去
D．該模型最終停下來是因為機械能轉化為內能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．生活處處有物理，勤于思考皆學問．只要你善于觀察，在廚房里你就可以發(fā)現(xiàn)許多與物理有關的現(xiàn)象和問題，請你用學過的物理知識進行解答．
（1）一天王榮的媽媽買來一只電熱水壺，裝滿水后就要插到電路中使用．王榮發(fā)現(xiàn)后說：“別慌”！接著他先看了電熱水壺的銘牌（如表），然后看了家中的電能表（如圖所示），又看了家中此時正在工作的用電器有：100W的電視機、300W的電冰箱、200W的電腦、380W的洗衣機各一臺，6W的節(jié)能燈8盞．經過計算，此時電熱水壺還能（填“能”或“不能”）接入電路中使用．因為，電能表能承受的電功率2200W．
電熱水壺銘牌
額定電壓220V
額定功率1000W
容積1.5L
超溫保護器熔斷溫度110℃
（2）一天晚上，王榮用電熱水壺燒水，發(fā)現(xiàn)比白天燒開一壺水用的時間長，爸爸告訴他：現(xiàn)在是用電高峰期，電路電壓低．王榮觀察電能表轉50轉剛好用時2分鐘，他用電壓表測得電路電壓僅198V，經計算，此時電熱水壺通電的實際電流是6.06A，實際功率是1200W；在這2分鐘的時間里，王榮家消耗電能是1.44×105J．
（3）王榮仔細觀察了電熱水壺的構造，發(fā)現(xiàn)其發(fā)熱體就是一根電熱絲．他想將它改造一下，使其燒開一壺水所用的時間縮短，請你給他提出一個改造的方案：剪短電阻絲，增大實際功率，增大相同時間產生的熱量，可以縮短燒開一壺水的時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．“高聲呼叫”和“低聲細語”，這里的“高”和“低”指的是（　�。�
A．音調的高低B．響度的大小C．音色的好壞D．三種說法都可以

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．一位同學用毫米刻度尺對同一物體測量了4次，測得的數(shù)值分別為2.41cm、2，42cm、2.91cm、2.40cm．4次測量過程中，發(fā)生測量錯誤的數(shù)值是2.91cm；該物體長度的平均值是2.41cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列物體中，質量為5.0×107mg的可能是（　�。�
A．一只雞B．一個蘋果C．一位中學生D．一頭大象

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下面說法中正確的是（　�。�
A．跳遠運動員助跑起跳，目的是為了增大慣性
B．家庭轎車上配置安全氣囊，目的是為了減小慣性帶來的傷害
C．拋出去的實心球還會在空中向前運動一段距離，是因為實心球受到慣性力的作用
D．在平衡力的作用下，物體一定處于靜止狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．若一太陽能熱水器內裝有100kg溫度為20℃的水，陽光照射一天后，水溫升高50℃，則熱水器內的水吸收了2.1×107J的太陽能；這是通過熱傳遞（填“做功”或“熱傳遞”）改變了水的內能．[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小明認為物體的形狀也會影響物體所受重力的大小．請你設計一個實驗來糾正小明的錯誤認識．若提供下列器材，你將選擇哪些器材、怎樣進行探究？
供選擇的器材有：彈簧測力計、托盤天平、三個形狀不同的小石塊、橡皮泥．
①你選擇的器材是：彈簧測力計、橡皮泥．
②寫出簡要的實驗步驟．

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