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20．味道鮮美的微山湖燒魚是濟寧人民“舌尖上的美食”，燒魚滿屋飄香屬于擴散現象，說明組成物質的分子不停地在做無規(guī)則運動．原子由原子核和核外電子組成．

分析 物質是由分子組成的，組成物質的分子在不停地做無規(guī)則運動，稱為擴散現象；原子由原子核和核外帶負電的電子組成．

解答 解：燒魚滿屋飄香是分子無規(guī)則運動的結果，是擴散現象，說明組成物質的分子不停的做無規(guī)則運動；
原子由原子核和核外帶負電的電子組成．
故答案為：擴散；無規(guī)則運動；核外電子．

點評 本題考查了學生對擴散現象和分子結構的了解，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示為導體兩端電壓一定時，通過導體的電流隨導體電阻變化規(guī)律的圖象．由圖象可知，當導體電阻為15Ω時，通過導體的電流為0.2A，導體兩端的電壓為3V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．池塘里荷葉上兩滴滾動的水珠相遇時，會匯合變成一滴較大的水滴，這說明：分子之間存在引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小明在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時．
（1）如圖甲所示，圖示操作中的錯誤是拉力沒有沿水平方向．糾正該錯誤后，小明用彈簧測力計拉木塊在水平木板上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數等于滑動摩擦力的大小，這是應用了二力平衡知識．
（2）如圖乙所示，老師給聰明的小明提供了兩個同種材料制成的正方體A和B（各面粗糙程度均相同，且都帶有拉環(huán)），并巧妙地用定滑輪改變了拉力的方向進行實驗．請你與小明一起參加探究：
①如圖，當勻速拉動B時，讀出彈簧測力計的示數F1；
②將A疊放在B上，再勻速拉動B時，讀出彈簧測力計的示數F2；發(fā)現F2＞F1，這說明在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大．
③只利用給定的實驗器材，不能（選填“能”或“不能”）探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關．
④小明想要繼續(xù)探究滑動摩擦力與接觸面積的關系，他用如圖所示的裝置分別勻速拉動正方體A和B來測量它們所受到的滑動摩擦力．他發(fā)現“勻速拉動體積大的物體A時，所用的拉力大”，于是他認為“接觸面積大的物體所受的摩擦力大”．老師指出小明的做法欠妥，請你利用給定的實驗器材，在步驟②的基礎上，幫助小明完成以下探究：將B疊放在A上（填A和B的位置關系），再勻速拉動A時，讀出彈簧測力計的示數F3；測量結束后，你將如何分析數據，判斷小明的觀點是正確還是錯誤的：若F2＜F3，則小明的觀點是正確的，若F2=F3或F2＞F3，則小明的觀點是錯誤的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．砂紙的粗細用目或粒度表示，即每平方英寸的面積內有多少個顆粒數，例如400目代表每平方英寸面積上有400個顆粒，每一個顆粒就叫一目，用P400表示這種砂紙的型號．通常砂紙上的標號與目數是一致的，也就是砂紙的標號越大，目數越多，砂紙越細；標號越小，目數越少，砂紙越粗．
    實驗桌上有一塊帶鉤的長方體木塊、一個一端裝有定滑輪的長木板、已調零的彈簧測力計、砝碼、棉布、毛巾、細線和型號分別為P600、P1000、P2000的耐水砂紙．請你利用上述器材設計一個實驗證明：當壓力一定時，接觸面越粗糙，物體受到的滑動摩擦力越大．
（1）寫出實驗步驟；
（2）畫出實驗數據記錄表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖是一種調壓電路，電源電壓為6V且保持不變，閉合開關，將滑動變阻器的滑片P從a端滑到b端的過程中，不考慮溫度對小燈泡電阻的影響，則錯誤的是（　　）
A．小燈泡逐漸變暗B．電路中總電阻逐漸變小
C．小燈泡兩端電壓變化范圍為0～6VD．滑片在a、b兩端時，電流表示數相等

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關于信息傳播，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．4G手機利用電磁波傳遞信息
B．電磁波的頻率越高其波長越長
C．用三顆地球同步衛(wèi)星就能實現全球通信
D．互聯(lián)網利用的光纖通信技術，傳輸信息量大，傳輸信息時損耗小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9． 隨著我國科技的飛速發(fā)展，月球車“玉兔號”已成功登陸月球，如圖所示．月球車是通過電磁波與地面聯(lián)系的；月球車靠太陽能電池提供電能，太陽能是在太陽內部氫原子核發(fā)生聚變（選填“裂變“或“聚變”）時釋放出的核能，它屬于不可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，一個雞蛋分別靜止于甲、乙兩種液體中，所受到的浮力分別為F甲和F乙，那么它們的大小關系是（　�。�
A．F甲＞F乙B．F甲＜F乙
C．F甲=F乙D．無法確定大小關系

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