分析 了解紅外線的熱效應,傳播速度.由材料“當盜賊遮擋在AB間,即擋住紅外線,此時紅外接收器無法接收到紅外線,”即可分析出紅外線是否沿直線傳播,是否能穿透人體.
同時掌握紅外線應用的實例,可對題干中的問題逐一進行解答.
解答 解:
(1)紅外線是人眼看不見的光,具有顯著的熱效應,紅外線是一種光,所以在真空中的傳播速度就是光速,為3×108m/s.
(2)由“當盜賊遮擋在AB間,即擋住紅外線,”可知紅外線不會拐彎,是沿直線傳播的;
(3)由“此時紅外接收器無法接收到紅外線,”可知如果能穿透人體,紅外接收器就接收到紅外線了,所以說紅外線不能穿透人體;
(4)一切物體都在不停地發(fā)射紅外線,也在吸收紅外線,物體的溫度越高,輻射的紅外線就越多,所以用溫度計測溫度變化來證明紅外線的存在;也可用紅外夜視儀觀察;
或者用遙控器控制電視機時,用一本書擋在中間,看能否正確控制電視機等.
(5)紅外線在日常生活中的應用有:診斷疾��;紅外線夜視儀;紅外線用來遙控等.
故答案為:(1)熱;3×108;
(2)直線;
(3)不能;
(4)用遙控器控制電視機時,用一本書擋在中間,看能否正確控制電視機(合理即可);
(5)診斷疾�。ê侠砑纯桑�
點評 紅光之外有輻射,但人眼看不見,這樣的輻射叫紅外線,紅外線是不可見光,具有熱效應,自然界中的所有物體都在不停地向外輻射紅外線,輻射強度與物體的溫度有關,溫度越高,輻射紅外線越強.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 迅速下壓活塞筒內氣體溫度升高 | B. | 兩手互相摩擦手會感覺發(fā)熱 | ||
C. | 從滑梯上滑下臀部感覺發(fā)熱 | D. | 寒冷冬天用暖水袋取暖 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗過程中,紙板與平面鏡必須垂直放置 | |
B. | 當光線沿NO方向入射平面鏡時,反射角為0° | |
C. | 若以ON為軸線,把紙板的右半邊向后折,反射光線將不存在 | |
D. | 使用可繞ON轉動的紙板的目的是呈現(xiàn)反射光線和驗證三線共面 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
續(xù)航里程 | 200km |
百公里耗電 | 6×107J |
空車質量 | 1.8t |
最大輸出功率 | 160kW |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 王康:導體的電阻越大,表明導體的導電能力越強 | |
B. | 張婕:導體和絕緣體之間沒有絕對的界限 | |
C. | 劉鵬:電阻箱是一種能夠表示出阻值的變阻器 | |
D. | 王娜:導體的電阻是導體本身的一種性質,與導體的材料、長度和橫截面積等因素有關 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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