13．常用溫度計的測量準確度（分度值）是1℃，而體溫計的準確度可達0.1℃，體溫計精度高的主要原因是
（　�。�
A．體溫計測量范圍小
B．體溫計的外形特殊，玻璃管的一邊凸起有放大作用
C．體溫計玻璃泡上方有一段彎曲且特別細的縮口
D．體溫計玻璃管的內(nèi)徑很細，其容積比玻璃泡的要小得多

分析 體溫計比常用的溫度計測量精度高，即分度值小，只有0.1℃；而常用的溫度計的分度值是1℃．可以從體溫計的構(gòu)造上進行分析．

解答 解：
體溫計和常用溫度計相比，體溫計玻璃管的內(nèi)徑很細，即使有微小的溫度變化，即吸引很少的熱量，管中水銀上升的高度會非常明顯，所以可以測量的更為精密，故D正確．
故選D．

點評 該題考查了通過分析體溫計的構(gòu)造解釋其測量精度高的原因，關(guān)鍵是找出體溫計與常用溫度計構(gòu)造上的差異．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．在敞開的水壺中燒水，使水沸騰后改用急火繼續(xù)加熱，壺中水溫將（　　）
A．升高B．忽高忽低C．降低D．不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，A、B兩容器組成的連通器里裝有同種液體，向B容器中加入一鐵塊，當液體不流動時，A容器的液面等于（選填“高于”“等于”或“低”）B容器的液面．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，斜面長5m，高1m，工人用沿斜面方向200N的力把重800N的木箱勻速推到車上，推力對木箱做的功是1000J，斜面的機械效率是80%，物體受到的摩擦力是40N．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．某工人利用動滑輪在20s內(nèi)將300N的物體勻速提高4m，已知這個動滑輪的機械效率是80%．求：
①該工人所做的總功是多少？
②他所用拉力大小為多少？
③他做功的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．①小明在浴室中洗澡時，看到浴室內(nèi)有兩根水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上卻沒有水滴，他猜一根是熱水管，一根是冷水管，但他又怕燙著而不敢摸，請你幫他判斷有水滴的那根是熱水管．你判斷的理由是熱的水蒸氣遇到冷的水管會放熱液化成水．
②南方每年的3、4月份室內(nèi)的墻壁，地板都很潮濕，經(jīng)�？匆妷Ρ�、天花板出現(xiàn)“汗如雨下”的現(xiàn)象，這是南方人俗稱的“回南天”．室內(nèi)的墻壁、地板出現(xiàn)水珠是“室外”高溫水蒸氣液化形成的，為了減少墻壁、地板表面的潮濕程度，你應該是關(guān)閉（關(guān)閉/打開）門窗．
③醫(yī)學上針對外傷的疼痛常用“冷療法”治療，其原理是醫(yī)生用一種叫做氯乙烷的氣態(tài)有機物，它在加壓下液化，對準人的傷口處噴射時又在皮膚上迅速汽化大量的熱，使人體受傷部位的溫度降低，皮膚血管收縮，神經(jīng)纖維傳導速度變慢，類似局部麻醉，人的傷痛很快消失，同時防止傷口處形成淤血．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖所示是“觀察水的沸騰”的實驗裝置．

（1）為完成實驗，表中的數(shù)據(jù)表明，選用的溫度計的測溫物質(zhì)應為水銀．
測溫物質(zhì)凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778
（2）在組裝實驗器材時，應先調(diào)整固定A（選填：“A”或“B”）鐵圈的位置，再固定B的位置．使實驗時能用酒精燈的外焰（選填：“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）加熱，且溫度計的玻璃泡又能與水充分接觸．圖1中甲、乙所示是水中一氣泡在上升過程中變化情況，那么水沸騰時，氣泡上升情況的是乙（選填：“甲”或“乙”）圖．
（3）如甲圖所示，溫度計剛插入熱水時，管壁變得模糊起來，看不清示數(shù)，原因是燒杯中的水先汽化成水蒸氣，在上升過程中又在溫度計上放熱液化成水霧所致．
（4）往燒杯上方加一有孔的紙蓋如乙圖所示，在水溫升高到88℃后每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)．
（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在丁圖中畫出水溫隨時間變化的圖象．
時間/min012345678
溫度/℃8890929497989898
（6）由圖象可知，水在沸騰過程中，溫度不變（選填：“升高”、“不變”或“降低”）．
（7）李明發(fā)現(xiàn)自己在實驗時，水從開始加熱直至沸騰所花的時間比其他同學長，其原因可能是（至少寫出兩條）：水量多；水的初溫低．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動，這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動．
（1）為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關(guān)，物理學習研究小組（一）提出了如下猜想
猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關(guān)；
猜想二：物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關(guān)；
猜想三：物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān)．
為驗證猜想的正確性，小組同學用6個金屬球做了一系列實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
實驗序號材　　料　質(zhì)量（g）下落高度（m）下落時間（s）
1鐵　　球50101.43
2鋁　　球50101.43
3銅　　球50101.43
4鋁　　球50151.75
5銅　　球80202.02
6鐵　　球80101.43
①了驗證猜想一，應比較實驗序號為1、2和3的實驗數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時間與物體的材料無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
②通過分析表格中的實驗數(shù)據(jù)，研究小組（一）通過比較實驗序號為2、4的實驗數(shù)據(jù)；終于得出了物體下落的時間與物體的下落高度有關(guān)的結(jié)論．
（2）物理學習研究小組（二）也對這個問題進行了研究，他們讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團同時從同一高度由靜止開始下落，他們發(fā)現(xiàn)兩者下落時間不相等，原因是：空氣阻力對紙團的影響較大，不能忽略．
（3）圖甲是某實驗小組繪制的金屬球由靜止自由下落的高度h與時間t關(guān)系圖象；則圖乙中描述重力對該球做功W與時間t關(guān)系的四種圖象中，正確的圖象是C．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明在選用彈簧測力計的過程中，發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時，用不同規(guī)格的測力計，彈簧伸長的長度不一樣．對哪些因素會影響彈簧的伸長量，小明有以下三種猜想：
猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量．
猜想2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量．
猜想3：彈簧的粗細可能影響彈簧的伸長量．
小明為探究自己的猜想，設(shè)計出一個實驗方案：
①將一根彈簧剪成長度不同的兩根，測出兩根彈簧的初始長度L1、L2；
②如圖所示，固定彈簧的一端，用大小相等的力拉彈簧，測出兩根彈簧的對應長度L1′、L2′；
③改變拉力的大小，重復實驗步驟①②，記錄實驗數(shù)據(jù)．
（1）該實驗方案研究的是猜想2（填寫序號）．
（2）實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”，這樣做是為了得到材料和粗細均相同的兩根彈簧．
（3）實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與拉力大小有關(guān)．
（4）探究此猜想需要研究和比較的物理量是彈簧的原長和對應的伸長量．

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