【題目】首次利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流從而發(fā)明了發(fā)電機(jī)，開辟了電氣化時(shí)代的科學(xué)家是（　�。�
A.奧斯特
B.安培
C.焦耳
D.法拉第

【答案】D
【解析】解：奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)了電生磁現(xiàn)象．法拉第在奧斯特的啟發(fā)下，研究了磁場(chǎng)與電流的關(guān)系，最終在1831年終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生電流．這個(gè)重要現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)使人類對(duì)電能的大規(guī)模獲得和利用成為可能． 故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列成語與其物理知識(shí)相符的是( )
A.鑿壁偷光一光的折射
B.杯弓蛇影一光的反射
C.猴子撈月 —光的折射
D.井底之蛙一光的反射

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某種蒼蠅飛行4s內(nèi)翅膀振動(dòng)1200次，則頻率是Hz，而蝴蝶的翅膀振動(dòng)頻率是8Hz，人類能聽到的是翅膀振動(dòng)產(chǎn)生的聲音。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將重10N的物體（不吸水，不溶于水）輕放入盛有500g水的大燒杯中，物體所受浮力可能是（ ）

A. 2N B. 5N C. 10N D. 12N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，R1=30Ω，R2=10Ω，開關(guān)S閉合后，電流表A的示數(shù)為0.4A，求電源電壓、通過R2的電流和干路中的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于彈性形變的是（ ）
A.用面團(tuán)捏一只小白兔
B.用橡皮泥捏一個(gè)小泥人
C.用力拉弓把箭射出
D.用力把彈簧拉直

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明為了研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙實(shí)驗(yàn)：

（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示；

（2）再讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示。

上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：

（1）能得出動(dòng)能與物體質(zhì)量有關(guān)的圖及所控制的變量是_____________；

（2）能得出動(dòng)能與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)的圖及所控制的變量是__________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)中也蘊(yùn)含了許多物理知識(shí)，下列說法不正確的是（ ）

A．魚在水中是靠改變自重來實(shí)現(xiàn)浮沉的

B．魚的表面有粘液可以減小水的阻力

C．魚前進(jìn)的施力物體是水

D．魚擺尾前行利用了物體間力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)完“能源與可持續(xù)發(fā)展”后，同學(xué)們對(duì)有關(guān)能源問題進(jìn)行了討論，他們的說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．煤、石油、天然氣等化石能源是不可再生能源

B．因?yàn)槟芰吭谵D(zhuǎn)化過程中是守恒的，所以能源是“取之不盡用之不竭”的

C．丹江口水電站是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化電能

D．核能、太陽能等是具有廣闊開發(fā)前景的新能源

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同步練習(xí)冊(cè)答案