【題目】在探究二力平衡條件的實驗時,將系于輕質小卡片兩對角的細線分別跨過左右吸在黑板上的滑輪,在細線的兩端掛上鉤碼,如圖所示。此時作用在卡片上的兩個力大小相等、方向相反。若要證明:“這兩個力還必須作用在同一條直線上才能彼此平衡”,則下列實驗操作正確的是(

A.手扶卡片,在右側加掛一個鉤碼,松手

B.手扶卡片,使其豎直向下移動一些,松手

C.手扶卡片,繞其中心在豎直平面旋轉90°,松手

D.手扶卡片,將右側滑輪豎直向上移動一些,松手

【答案】C

【解析】

試題分析:手扶卡片,在右側加掛一個鉤碼,松手,此時力的大小不同,右側力大,不能平衡,驗證二力平衡與力的大小的關系,A錯誤;手扶卡片,使其豎直向下移動一些,此時力的方向不在同一直線上,方向并不相反,沒有控制好變量,B錯誤;手扶卡片,繞其中心在豎直平面旋轉90°,將小卡片轉過一個角度,兩個力不在同一直線上,松手后小卡片不能平衡,發(fā)生轉動,最后小卡片靜止時,兩個力又處于同一直線上.所以這個操作是探究相互平衡的兩個力是否必須處于同一直線上,故C正確;因為左右兩側各通過一個定滑輪,定滑輪的位置雖然不等高,但是當兩個力大小相等,方向相反,還是作用在同一直線上,作用在同一個物體上,小卡片還是處于靜止狀態(tài),不能驗證兩個力還必須作用在同一條直線上才能彼此平衡,錯誤,故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某班同學在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是

A.該凸透鏡的焦距是16cm

B.當u=12cm時,在光屏上能得到一個縮小的像

C.當u=20cm時成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D.把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變小

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【題目】為研究受到拉力時彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關系,實驗小組同學選用材料和粗細相同的金屬絲繞制成的彈簧A、BC、D和鉤碼進行實驗。已知彈簧A、B原來的長度均為L0,C、D原來的長度均為L0,且A、C的橫截面積均為S0,B、D的橫截面積均為S0。實驗時他們將彈簧A、B、C、D的上端固定,并分別在彈簧的下端掛相同質量的鉤碼,它們各自增加了L1、L2、L3L4如圖(a)、(b)、(c)(d)所示。請仔細觀察實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結論。

1分析比較如圖a)和(b)或(c)和(d)中彈簧長度的增加量以及相關條件,可得:彈簧金屬絲材料和粗細相同____________________________。

2分析比較如圖a)和(c)或(b)和(d)中彈簧長度的增加量以及相關條件,可得:彈簧金屬絲材料和粗細相同,____________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在彈簧測力計下方掛100 g砝碼,砝碼受到的重力為________ N,該力的施力物體是________;如圖所示,不計空氣阻力,讓彈簧測力計分別以5 cm/s的速度勻速上升和10 cm/s的速度勻速下降時,彈簧測力計的示數(shù)分別記為F、F,則FF________.(g=10 N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】古希臘學者亞里士多德認為:如果要使一個物體持續(xù)運動,就必須對它施加力的作用.而伽利略則認為:運動的物體并不需要力來維持.到底誰說得對呢?為了探究這個問題,小明和同學們設計了如圖所示的實驗.

(1)為了研究小車在不同的阻力(摩擦力)作用下速度的變化情況,小明在實驗中是通過改變________來改變小車受到的阻力的;

(2)為了探究阻力對運動的影響,實驗時應控制________保持不變,你認為小明是通過________的操作來實現(xiàn)這一目的的.

(3)本實驗觀察到的現(xiàn)象是在較平滑木板上運動時,小車運動的距離較________,速度減小得較________;

(4)根據(jù)小明觀察到的現(xiàn)象,推理出運動的小車不受阻力,將做________運動;

(5)以上探究過程運用了“理想實驗”的方法,想想看:在探究________(填實驗名稱)時也運用了此方法.

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【題目】對如圖所示電路,下列分析正確的是( )

A. S1、S2閉合,S3斷開時,R1R2并聯(lián)

B. S1S2閉合,S3斷開時,電流表測通過R1的電流

C. S2、S3閉合,S1斷開時,電路中只有R2工作

D. 只閉合S2時,電壓表測R1兩端的電壓

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【題目】如圖所示.將兩塊分別帶正、負電的金屬板水平放置,在其上方某一高度處.將一個帶負電的小球從靜止釋放.小球從上方金屬板的小孔進入又從下方金屬板的小孔穿出. 請畫出小球從釋放并到達下板小孔的過程中運動速度v隨時間t變化的大致圖象____(要求:選擇你認為可能的一種情況作圖即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置,進行“探究光的反射定律”的實驗.

(1)讓一細光束沿平面 E 射到鏡面 O 點,在平面 E 上可看到入射光線 AO,若將紙板 F 向前或向后折,在紙板 F 上不能看到反射光線,這說明反射光線與入射光線______同一平面內.

(2)小明還想探究反射角和入射角的關系.具體做法是改變入射光線的方向,觀察反射光 線的方向是否改變。并設計了圖乙的數(shù)據(jù)表格,請將表頭補充完整_______________

(3)若將一束光貼著紙板 F 沿 BO 射到 O 點,光將沿圖中的______方向射出,因為在光的 反射現(xiàn)象中光路是______的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小陽在探究凸透鏡成像規(guī)律時,將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點燃的蠟燭放在光具座上20cm刻度線處,移動光屏至60cm刻度線處,蠟燭在光屏上成清晰的像,如圖所示,請結合此實驗解答如下問題:

(1)此實驗中,在光屏上呈現(xiàn)的是燭焰的清晰________的像.(選填選項前的字母)

A.倒立、放大 B.倒立、縮小 C.正立、放大

(2)如果想在光屏上得到更大的清晰像,應該進行的操作是________.(選填選項前的字母)

A.將蠟燭左移,光屏左移 B.將蠟燭左移,光屏右移 C.將蠟燭右移,光屏左移 D.將蠟燭右移,光屏右移

(3)當將點燃的蠟燭放置在光具座上44cm刻度線處時,無論怎樣移動光屏,在光屏上始終找不到像,為了看到此時所成的像,應進行的操作是________.(選填選項前的字母)

A.從蠟燭一側通過透鏡,向光屏上看

B.撤去光屏,從蠟燭一側向透鏡方向看

C.撤去光屏,從原光屏一側向透鏡方向看.

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